Resumen de gramática inglesa de escuela primaria

1. Tiempo presente:

1. Concepto: acciones o conductas frecuentes, recurrentes y una situación actual determinada.

2. Adverbiales de tiempo: siempre, habitualmente, frecuentemente, a veces, cada semana (día, año, mes...), una vez a la semana, los domingos,

3. Estructura: forma base del verbo (si el sujeto es la tercera persona del singular, agregue (e) S al verbo)

4. Forma negativa: am/is/are+not; el tiempo es una acción Si el verbo es un verbo, agregue don't delante de él. Si el sujeto es la tercera persona del singular, use don't, lo que generalmente reduce el verbo de acción.

5. Preguntas generales: Pon el verbo be al principio de la oración; usa el verbo auxiliar do para hacer preguntas. restaurar el verbo de acción.

6. Ejemplo: Aquí rara vez nieva.

Siempre está dispuesto a ayudar a los demás.

La acción habla más que las palabras. >2. Tiempo pasado simple:

1. Concepto: una acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y comportamientos habituales y regulares en el pasado.

2. Adverbiales de tiempo: hace, ayer, anteayer, la semana pasada (año, noche, mes…), en 1989, justo ahora, a los 5 años, un día, hace mucho, mucho tiempo. , había una vez, etc.

3. Estructura básica: ser verbo; verbo de acción

4. Forma negativa: era/eran+no; t, mientras se restaura el verbo de acción.

5. Preguntas generales: poner was o were al principio de la oración; usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer la pregunta, y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

6. Ejemplo: Ella venía a ayudarnos a menudo en esos días

No sabía que estabas tan ocupado

3. :

1. Concepto: Indica acciones y comportamientos que están en curso en la etapa actual o al hablar.

2. Adverbiales de tiempo: ahora, en este momento, estos días, etc.

3. Estructura básica: am/is/are+doing

4. .Forma negativa: am/is/are+not+doing

5. Poner el verbo be al principio de la frase.

6. Ejemplo: ¿Cómo te sientes hoy?

Le está yendo bien en sus lecciones

4. p>1. Concepto: Indica una conducta o acción que está sucediendo o teniendo lugar en un determinado momento o momento del pasado.

2. Adverbiales de tiempo: a esta hora ayer, a esa hora o los verbos predicados introducidos por cuándo son adverbios de tiempo en tiempo pasado, etc.

3. Estructura básica: estaba/estaba+haciendo

4. Forma negativa: estaba/estaba + no + haciendo

5. Was o fueron se coloca al principio de la oración.

6. Ejemplo: En ese momento ella estaba trabajando en una unidad del EPL

Cuando él entró, yo estaba leyendo un periódico. Tiempo perfecto:

1. Concepto: El impacto o resultado de acciones que ocurrieron o completaron en el pasado sobre el presente, o acciones o estados que han comenzado en el pasado y continúan hasta el presente.

2. Adverbiales de tiempo: recientemente, últimamente, desde…para…, en los últimos años, etc.

3. Estructura básica: have/has + done

4. Forma negativa: he/ha + no +hecho

5. Preguntas generales: he o he hecho con antelación

6.

Ha estado lloviendo estos días.

6. Tiempo pasado perfecto:

1. algo sucedió antes de eso Una acción o comportamiento, o una acción completada antes de una acción en el pasado, es decir, "pasado pasado".

2. Adverbiales de tiempo: antes, a finales del año pasado (trimestre, mes…), etc.

3. Estructura básica: había + hecho. >

4. Forma negativa: had + not + done

5.

6. Ejemplo: Nada más llegar a la estación, el tren ya se había ido.

A finales del mes pasado habíamos reseñado cuatro libros. >7. Tiempo futuro simple:

1. Concepto: Indica una acción que está por suceder o un estado de existencia y una intención, plan o preparación para hacer algo.

2. Adverbiales de tiempo: mañana, el día siguiente (semana, mes, año…), pronto, dentro de unos minutos, antes de…, pasado mañana, etc.

3. .Estructura básica: am/is/are/going to + do; will/shall + do

4. Forma negativa: was/were + not; agregar will't antes del verbo de acción y restaurarlo. al mismo tiempo verbos de acción.

5. Preguntas generales: be se coloca al comienzo de la oración; will/shall se menciona al comienzo de la oración.

6. Ejemplo: Van a tener una competencia con nosotros en estudios.

Va a llover.

8. /p>

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, mirando al futuro desde el pasado, utilizado a menudo en cláusulas de objeto.

2. Adverbiales de tiempo: al día siguiente (mañana, año...), al mes siguiente (semana...), etc.

3. iban/iba a hacer; haría/debería + hacer

4. Forma negativa: iba/iba a hacer + hacer; haría/debería + no + hacer. 5. Preguntas generales: Was o were se colocan al comienzo de la oración; will/should se mencionan al comienzo de la oración.

6. Ejemplo: Dijo que iría a Beijing al día siguiente.

Pregunté quién iba allí. Encontré esto, ¡espero que te ayude!