¿Es mejor especializarse en educación primaria, la Universidad de Lanzhou o la Universidad Normal del Noroeste?
Universidad Normal de Beijing
Por supuesto, la Universidad Normal de Beijing es la primera escuela con la mejor educación. La Universidad Normal de Beijing tiene una larga historia y una gran fortaleza. Es la primera institución en China que tiene puntos de autorización para títulos de maestría y doctorado, la primera estación móvil postdoctoral en el campo de la educación y un punto de autorización para títulos de doctorado de primera clase en el campo. de educación. La Escuela de Educación tiene tres disciplinas nacionales clave: Principios de Educación, Educación Comparada e Historia de la Educación, dos bases de investigación nacionales clave en humanidades y ciencias sociales, y economía y gestión de la educación, 1 disciplina clave de Beijing, Revista de Educación, Investigación en Educación Comparada. y Teacher Education Research. Cuatro publicaciones para profesores en China. La Universidad Normal de Beijing tiene el equipo docente más sólido. Se reunió un gran número de educadores. Por ejemplo, el profesor Wang, presidente de la Sociedad de Educación de China, un famoso educador y profesor y un famoso historiador de la educación en mi país, etc. Al mismo tiempo, hay aquí un gran número de expertos en educación jóvenes y de mediana edad poderosos y creativos. Estos pesos pesados en el campo de la educación se encuentran en la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing, lo que convierte a muchos estudiantes de la Universidad Normal de Beijing entre los mejores. en el país.
Las carreras más ventajosas: Historia de la Educación, primera en el país; Educación Comparada, primera en el país; Tecnología Educativa, primera en el país; Principios de Educación, segunda en el país; Curriculum y Teoría de la Enseñanza, ocupa el segundo lugar en el país en educación superior, ocupa el cuarto lugar en el país;
Universidad Normal del Este de China
La Segunda Escuela de Educación es la Universidad Normal del Este de China. La Escuela de Educación de la Universidad Normal del Este de China tiene una larga historia. Iniciada por el profesor Liu Funian, un famoso educador y educador en mi país, es la primera facultad de ciencias de la educación en las universidades chinas. Actualmente hay dos puntos de otorgamiento de títulos de doctorado de disciplinas de primer nivel: educación y psicología; dos estaciones de investigación posdoctorales: educación y psicología;
Dos bases de investigación científica clave en humanidades del Ministerio de Educación - Instituto de Currículo; y Enseñanza e Instituto de Reforma y Desarrollo de la Educación Básica; 4 disciplinas clave nacionales: Principios de Educación, Currículo y Enseñanza, Historia de la Educación y Psicología Básica, Base Nacional de Investigación Científica y Talento en Ciencias Naturales; Psicología Municipal de primer nivel; disciplina de la educación, trece programas de doctorado y maestría en dos disciplinas: principios educativos, currículo y enseñanza, historia de la educación, educación comparada, educación superior, tecnología educativa, educación vocacional y técnica, educación de adultos, psicología básica, psicología del desarrollo y de la educación, aplicada; psicología. 9 programas de doctorado independientes: Pedagogía de liderazgo, Cultura y sociedad educativas, Educación temática, Política educativa, Ética educativa, Relaciones educativas chino-extranjeras, Diseño de tecnología de aprendizaje, Ingeniería de información psicológica, Psicología clínica, propiedad de la Universidad Normal del Este de China, Ding Gang, Ni; , etc. Un grupo de profesores y expertos de renombre en el país y en el extranjero ocupan una posición de liderazgo en el campo de la investigación educativa y disfrutan de una gran reputación.
Las carreras más ventajosas: Principios de Educación, ocupa el primer lugar en el país; Currículo y Teoría de la Enseñanza, ocupa el primer lugar en el país; Educación de Adultos, ocupa el primer lugar en el país; el país; la Educación Especial ocupa el primer lugar en el país.
Universidad de Pekín
Aunque la Escuela de Educación de la Universidad de Pekín se estableció relativamente tarde, no se estableció hasta junio de 2000 y octubre de 2000. Pero la educación ocupa el tercer lugar debido a su sólida investigación en educación superior y economía de la educación, así como a su propia reputación.
La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín lleva a cabo principalmente investigaciones teóricas y aplicadas en el campo de la educación, prestando especial atención a la discusión y la investigación de los principales problemas que enfrenta el desarrollo y la reforma de la educación en el país y en el extranjero. y brindar consultas a los departamentos de toma de decisiones educativas pertinentes y a las instituciones de educación superior Serve. La universidad cuenta actualmente con dos programas de doctorado en educación superior, economía y gestión de la educación.
Existen tres programas de maestría en tecnología educativa que ofrecen educación continua y cursos de capacitación en el trabajo. Entre ellas, la disciplina de gestión y economía de la educación está clasificada como una disciplina clave a nivel nacional. La Escuela de Educación de la Universidad de Pekín también es una unidad afiliada al Sitio Web Nacional de Información sobre Educación Superior y al Centro Nacional de Información Tecnológica de Educación Superior. Es la unidad donde se encuentra la Cátedra UNESCO de Educación Superior de Asia y el Pacífico. Coorganiza las publicaciones académicas. publicado en el país y en el extranjero con el departamento editorial de la "Revista de la Universidad de Pekín" Revista "Peking University Education Review (Trimestral)".
Los profesores de la Escuela de Educación de la Universidad de Pekín son más jóvenes y tienen diversos antecedentes académicos. Ha emprendido numerosos proyectos y tiene estrechos vínculos con la comunidad académica internacional. Mantiene relaciones de cooperación y de intercambio con importantes instituciones de investigación de muchas universidades famosas del mundo, así como con organizaciones internacionales como el Banco Mundial, el Banco Asiático de Desarrollo y la Fundación Ford.
Así es como se llama un árbol lleno de ramas y hojas. Aunque la educación no es la materia más ventajosa en la Universidad de Pekín, todavía se considera la mejor escuela de artes liberales del país y no se puede subestimar el desarrollo de sus disciplinas educativas.
Es una de las universidades más difíciles en educación. La especialidad más ventajosa en educación es la educación superior, que ocupa el segundo lugar en el país.
Universidad Normal de Nanjing (NNU)
La cuarta escuela en educación es la Universidad Normal de Nanjing. Heather Normal University también tiene una larga historia.
Hubo muchos artistas famosos en el pasado. El famoso educador Tao Xingzhi fue ministro de Educación. El famoso educador Chen Heqin es actualmente el rector y director del Departamento de Educación Preescolar de la Universidad Normal de Nanjing. Profesor Lu Jie, Decano Honorario y Profesor Hu Jianhua, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Nanjing.
El Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Nanjing tiene cuatro disciplinas clave, a saber, los principios de las disciplinas clave nacionales, la educación preescolar, la psicología básica de las disciplinas clave provinciales y el plan de estudios y la teoría de la enseñanza. Gracias a la solidez académica de la universidad, también existen instituciones académicas como el Instituto de Educación Moral de la Universidad Normal de Nanjing, la Base de Nanjing del Centro Internacional de Investigación y Capacitación en Educación Rural de la UNESCO y el Centro de Investigación de la Universidad Normal de Nanjing, un centro clave. base de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación. Durante el período del "Noveno Plan Quinquenal" y el "Décimo Plan Quinquenal", los profesores universitarios * * * presidieron 326 proyectos de investigación científica vertical y recibieron casi 150.000 yuanes en financiación para investigación científica vertical. Y ha establecido relaciones de cooperación con muchas universidades extranjeras.
Ventajas: la educación preescolar ocupa el primer lugar en el país; los principios educativos ocupan el tercer lugar en el país; la tecnología educativa ocupa el tercer lugar en el país.
Southwestern University
La educación de Southwestern University ocupa el quinto lugar en el país, en gran parte porque su Escuela de Educación es administrada conjuntamente por el Departamento de Educación del Colegio Nacional Normal de Mujeres y el Departamento de Educación de la El Departamento de Educación de la Provincia de Sichuan, el Departamento de Educación de la Universidad de Chongqing, el Departamento de Educación de la Universidad Xianghui de la Universidad de Fudan, el Departamento de Educación de la Universidad de Educación de Sichuan, el Departamento de Educación de la Universidad de Sichuan y el Departamento de Capacitación Civil se fusionaron en nueve unidades. incluido el Departamento de Economía Doméstica de la Universidad Unida de China Occidental, el Departamento de Educación de la Universidad Normal de Kunming, el Departamento de Educación de Guizhou, la Escuela de Profesores. La fuerza de los profesores y otros aspectos se ha fortalecido enormemente. Hay 1 estación móvil posdoctoral, 14 programas de doctorado, 15 programas de maestría y 4 carreras de pregrado. Hay 20 profesores y 21 profesores asociados. Organizó o participó en 110 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial.
También ha establecido relaciones de cooperación amistosas internacionales con varias universidades famosas en el extranjero, como la Queen's University, la Universidad de Illinois, la Universidad de Wisconsin y la Universidad de Zurich en Suiza.
Ventajas: Currículo y teoría de la enseñanza, ocupa el tercer lugar en el país.
Universidad Normal del Sur de China
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Sur de China es el Centro de Investigación en Ciencias de la Educación, el Centro de Investigación en Educación Básica y el Centro de Formación Docente de la provincia de Guangdong. Actualmente, cuenta con una disciplina clave nacional de Psicología del Desarrollo y de la Educación, una disciplina clave provincial de Principios de Educación, dos estaciones móviles postdoctorales para educación y psicología, y un Centro de Investigación Aplicada en Psicología, una base de investigación clave para las humanidades y las ciencias sociales del Ministerio de Educación.
La Base Provincial de Investigación Clave para Humanidades y Ciencias Sociales de la provincia de Guangdong tiene un moderno centro de investigación y desarrollo educativo, que cuenta con dos especialidades famosas en la provincia de Guangdong: educación y psicología. La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Sur de China también patrocina tres revistas: "Educación moral en la escuela primaria" (patrocinada por el Ministerio de Educación) y "Libros de texto y métodos de enseñanza para la educación moderna y la escuela primaria y secundaria". * * * Se han llevado a cabo 120 proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial; se han publicado 133 libros académicos y 102 libros de texto. En términos de educación, tanto el personal docente como la capacidad de investigación científica son relativamente sólidos.
Ventajas: La tecnología educativa, ocupa el segundo lugar en el país; el currículo y la teoría de la enseñanza, ocupa el cuarto lugar en el país.
Universidad de Zhejiang
El Departamento de Educación de la Universidad de Zhejiang se fundó en agosto de 1929. Es uno de los primeros departamentos de educación entre las instituciones modernas de educación superior de mi país. La educación dependiente del Departamento de Educación es un programa de doctorado de primer nivel.
Entre las dos disciplinas cubiertas por esta disciplina, la historia de la educación y la educación comparada son disciplinas clave en la provincia de Zhejiang, y el currículo y la teoría de la enseñanza son disciplinas clave apoyadas en la provincia de Zhejiang. Actualmente existen dos instituciones de modernización educativa e investigación en ciencia y tecnología educativas en el país y en el extranjero: el Centro de Investigación del Currículo de Educación Básica de la Universidad de Zhejiang del Ministerio de Educación, el Centro de Enlace de "Innovación en Educación para el Desarrollo" de Asia y el Pacífico de la UNESCO y el Centro de Enlace de Asia y el Pacífico de la UNESCO. Secretaría del Centro Pacífico de la Alianza Global de Innovación Universitaria. En los últimos años, ha emprendido decenas de proyectos a nivel provincial y ministerial y superiores. Entre ellos, el historial educativo es su ventaja comparativa, ocupando el tercer lugar en el país.
Universidad Normal del Noreste
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal del Noreste se estableció en 1994. Su predecesor fue el Departamento de Educación de la Universidad Normal del Noreste, que se fundó en 1951. La facultad está formada por el Centro Nacional Experimental de Educación Básica, la Facultad de Educación Rural y la Facultad de Educación Internacional y Comparada.
Centro de Información Educativa, Centro Nacional de Capacitación en Tecnología Educativa Moderna, Centro de Investigación del Currículo de Educación Básica de la Universidad Normal del Noreste del Ministerio de Educación, Instituto de Investigación de Educación Superior y Centro de Investigación sobre Desarrollo Infantil.
Actualmente existen 9 maestrías en Principios de la Educación, Currículo y Teoría de la Enseñanza, Historia de la Educación, Educación Comparada, Educación Preescolar, Economía y Gestión de la Educación, Ciencias Básicas, Psicología de la Educación y del Desarrollo y Psicología Aplicada. . puntos de grado. Cuatro doctorados: Principios de Educación, Currículo y Teoría de la Instrucción, Educación Comparada y Psicología del Desarrollo y de la Educación.
Ventajas: Educación Comparada, ocupa el tercer lugar del país; Principios de Pedagogía, ocupa el cuarto lugar del país; Educación Preescolar, ocupa el cuarto lugar del país; Currículo y Teoría de la Enseñanza, ocupa el octavo lugar del país.
Universidad Normal de Capital
Un programa de doctorado en Psicología del Desarrollo y de la Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Normal de Capital.
Cuenta con 5 puntos de autorización de maestría en psicología educativa y del desarrollo, psicología básica, educación comparada, teoría curricular y de la enseñanza y principios educativos, y ha emprendido más de 40 proyectos de investigación científica a nivel nacional y ministerial. "Investigación sobre educación y cultura" (publicación interna) y "Tarjeta de resumen sobre educación", publicados conjuntamente por la Biblioteca de la Universidad Renmin de China y el Centro de información de periódicos, se distribuyen públicamente a nivel nacional.
Ventajas: Currículo y teoría de la enseñanza, ocupa el séptimo lugar en el país.
PD: El siguiente es el ranking de carreras del sistema educativo.
1. La clasificación más reciente de disciplinas de primer nivel en educación:
Unidades temáticas clave y ventajosas: 1 Universidad Normal de Beijing 2 Universidad Normal del Este de China 3 Universidad del Suroeste 4 Universidad Normal de Nanjing 5 Universidad del Sur Universidad Normal de China 6 Universidad Normal de China Central 7 Universidad Normal del Noreste 8 Universidad de Zhejiang
Unidades temáticas privilegiadas: 1 Universidad Normal del Noroeste 2 Universidad Normal de Hunan 3 Universidad Normal de Liaoning 4 Universidad Normal de Qufu 5 Universidad de Xiamen 6 Universidad Normal de Shaanxi 7 Universidad Normal de Fujian 8 Universidad Normal de Shanghai Universidad 9 Universidad Normal de Sichuan 10 Universidad Normal de Shandong 1 Universidad Normal de Yunnan 12 Universidad Normal de Capital 6543. 8+03 Universidad de Henan 14 Universidad de Hebei 15 Universidad de Pekín 16 Universidad Normal de Anhui 17 Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong 18 Shanxi Universidad Normal 19 Universidad Normal de Guangxi 20 Universidad Normal de Xihua Universidad 21 Universidad Normal de Jiangxi 22 Universidad Normal de Shenyang 23 Universidad Normal de Zhejiang.
2. Clasificación de especialidades entre las disciplinas educativas de primer nivel
Principios de educación
Unidades temáticas clave y ventajosas: 1 Universidad Normal del Este de China 2 Normal de Beijing Universidad 3 Universidad Normal de Nanjing
Unidades temáticas predominantes: 1 Universidad Normal del Noreste 2 Universidad Normal del Centro de China 3 Universidad Normal de Shandong 4 Universidad Normal de Liaoning 5 Universidad del Suroeste 6 Universidad Normal del Noroeste 7 Universidad Normal de Shanghai 8 Universidad Normal del Sur de China 9 Universidad de Wuhan.
Plan de estudios y métodos de enseñanza
Unidades temáticas clave y ventajosas: 1 Universidad Normal de Beijing 2 Universidad Normal del Este de China 3 Universidad del Suroeste 4 Universidad Normal del Sur de China.
Unidades temáticas predominantes: 1 Universidad Normal del Noroeste 2 Universidad Normal de la Capital 3 Universidad Normal de China Central 4 Universidad Normal de Nanjing 5 Universidad Normal del Noreste 6 Universidad Normal de Hunan 7 Universidad Normal de Shaanxi 8 Universidad Normal de Harbin 9 Universidad Normal de Shanghai 10 Anhui Universidad Normal Universidad 16 Universidad Normal de Guangxi 12 Universidad Normal de Shandong.
Historia de la Educación
Unidades de materias superiores clave: Universidad Normal de Beijing
Unidades de materias predominantes: 1 Universidad Normal del Este de China 2 Universidad de Zhejiang 3 Universidad del Suroeste
Educación comparada
Unidades de materias clave y ventajosas: Universidad Normal de Beijing
Unidades de materias ventajosas: 1 Universidad Normal del Este de China 2 Universidad del Suroeste 3 Universidad Normal del Norte de China
Educación preescolar
Unidades de materias superiores clave: Universidad Normal del Este de China
Unidades de materias predominantes: 1Universidad Normal de Beijing 2Universidad Normal de Nanjing 3Universidad del Suroeste
Ciencias de la educación superior< /p >
Unidades temáticas clave y ventajosas: 1 Universidad de Xiamen 2 Universidad Normal de Beijing 3 Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong 4 Universidad Normal del Este de China.
Unidades temáticas predominantes: 1 Universidad de Pekín 2 Universidad Normal de Hunan 3 Universidad del Suroeste 4 Universidad de Suzhou 5 Universidad Normal de Nanjing 6 Universidad de Nanjing 7 Universidad de Zhejiang 8 Universidad de Tsinghua 9 Universidad Tecnológica de Wuhan 10 Universidad Jiao Tong de Shanghai 11 Universidad Hohai 12 Universidad Yangtze.
Educación de adultos
Unidades de materias clave y ventajosas: Universidad Normal del Este de China
Unidades de materias ventajosas: 1 Universidad Normal de Beijing 2 Universidad Normal del Sur de China 3 Universidad del Sudoeste
Educación técnica y vocacional
Unidades de materias superiores clave: Universidad Normal del Este de China
Unidades de materias predominantes: 1 Universidad Normal de Beijing 2 Universidad de Tianjin 3 Universidad del Sudoeste 4 Universidad Normal de Nanjing .
Educación especial
Unidad temática clave y ventajosa: Universidad Normal de Beijing
Unidad temática ventajosa: Universidad Normal del Este de China
Tecnología educativa p>
Unidades temáticas clave y ventajosas: 1 Universidad Normal del Sur de China 2 Universidad Normal de Beijing 3 Universidad Normal del Este de China
Unidades temáticas ventajosas: 1 Universidad Normal de Nanjing 2 Universidad Normal del Noroeste 3 Universidad del Suroeste 4 Universidad Normal de Mongolia Interior 5 Universidad del Sudeste 6 Universidad Normal de Shandong 7 Universidad Normal de Sichuan 8 Universidad de Jilin 9 Universidad Normal de Shanxi 10 Universidad Normal de Zhejiang 11 Universidad Normal de China Central.
Consejos:
1. Universidad Normal de Beijing: 18.° (478) en el ranking nacional de competitividad de educación integral de posgrado, 4.° (48.°) en la ciudad, 1.° (56) en el ranking normal categoría;
Oficina de Admisiones: 010-58808156
2. Universidad Normal del Este de China: clasificada en el puesto 23 (478) en la competitividad integral de la educación de posgrado de China, 3.º (21.º) en la ciudad. , y ocupó el segundo lugar en la categoría normal 2 (56);
Oficina de Admisiones: 021-54344721
3 Southwest University: ocupó el puesto 32 a nivel nacional (478) en competitividad integral de la educación de posgrado. , ciudad clasificada en primer lugar (11.°), clasificación de ciencias e ingeniería en el puesto 16 (154);
Oficina de admisiones: 023-65102374
4: Universidad Normal de Nanjing: ranking nacional de competitividad integral de posgrado 47. (478), la provincia ocupa el puesto 5 (28);
Oficina de Admisiones: 025-83598125
5. Universidad Normal del Sur de China: ranking nacional de competitividad integral de educación de posgrado 66 (478) , clasificación provincial 4 (23); clase general 8.° (56)
Oficina de Admisiones: 020-85213863
6. Universidad Normal de China Central: 43.° lugar (478) en competitividad integral. de educación de posgrado a nivel nacional, 4° lugar en la provincia (22°); la categoría normal ocupó el tercer lugar (56°);
Oficina de Admisiones: 027-67861488
7. Universidad Normal del Noreste: Ranking integral de competitividad de la educación de posgrado nacional 51 (478), ocupando el segundo lugar en la provincia (ranking de la promoción docente); 6º (56º).
Oficina de Admisiones: 0431-85099608
8. Universidad de Zhejiang: ranking nacional de competitividad integral de educación de posgrado 3 (478), ranking provincial 1 (16);
Oficina de Admisiones: 0571-87951349