¿Es mejor ser un profesor joven o un profesor viejo?

A partir de la escuela primaria, cada uno tiene sus propias fortalezas. Los nuevos maestros son mejores debido a su entusiasmo y nueva tecnología. Los viejos maestros son superiores a las técnicas y métodos.

Rica experiencia: los profesores veteranos tienen mucha experiencia tanto en el conocimiento profesional como en la enseñanza de los estudiantes. La experiencia de vida en sí misma es una riqueza intangible. Pueden utilizar su propia experiencia para enseñarle qué hacer y qué no hacer.

Además, pueden educar mejor a los estudiantes actuales al adquirir experiencia de una variedad de estudiantes que han conocido antes. Y soy muy tranquilo y puedo manejar emergencias y cosas difíciles con calma. Los docentes jóvenes van muy por detrás de los docentes mayores en este sentido.

Maestro

Originalmente era un título para los maestros de escuelas primarias locales en las dinastías Song y Yuan. Los honoríficos post-específicos se refieren a los honoríficos de los estudiantes hacia los maestros.

Desde las dinastías Ming y Qing, a los profesores generalmente se les ha llamado "señor". No fue hasta finales del siglo XIX y principios del XX que He Ziyuan y Qiu, veteranos de la Revolución de 1911 y fundadores de la educación moderna en China, introdujeron el aprendizaje occidental (educación estadounidense) en China y fundaron nuevas escuelas. El título es "maestro". Sin embargo, la mayoría de los estudiantes habitualmente cambian el título de "señor" por "maestro". Esto comenzó desde la era del Gobierno Nacional y se ha utilizado hasta el día de hoy.