La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Reunión de clase temática para tercer grado de primaria

Reunión de clase temática para tercer grado de primaria

Tenga en cuenta la seguridad

1. Objetivos de la actividad

1. Permitir que los estudiantes dominen algunos conocimientos sobre seguridad vial.

2. Fortalecer preliminarmente la comprensión y aplicación de algunos conocimientos de "autocuidado" de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.

3. Crear una atmósfera para aprender y predicar conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2. Proceso de la actividad

1. El anfitrión anuncia la salida y la bandera del equipo.

2. Conozco la seguridad vial.

(1) Courseware, 2 señales de tráfico. Pida a los estudiantes que digan dónde han visto estas señales de tránsito. ¿Sabes qué significan estos signos?

(2) ¿Sabes por qué se utilizan estas señales de tráfico?

(3) Soy el que más sabe: ¿Quién conoce más señales de tráfico? Por favor dibújalo.

(4) Visualización y comunicación. ¿Qué significan estos signos?

(5) Lleve a los estudiantes a la cerca de la escuela para leer las señales de tránsito.

3. Me preocupa la seguridad del campus

(1) Historia: Durante el entrenamiento invernal de jogging matutino, un compañero de clase se cayó accidentalmente y resultó magullado. ¿Qué debo hacer?

Método de tratamiento: Primero enjuague la superficie lesionada con agua salada, luego séquela con un algodón esterilizado, luego aplique yodo sobre la superficie rayada y luego frótela con una bola de alcohol. Los casos más ligeros no requieren vendaje, mientras que los casos más pesados ​​deben cubrirse con una gasa esterilizada.

(2) ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en la escuela?

(3) Preguntas y Respuestas

¿Elige y comenta el motivo?

1. Después de clase, no puedes hacer A, jugar B, perseguir C o saltar la cuerda.

2. ¿Qué cosas no se permiten traer a la escuela? a, B, C, herramientas punzantes y artículos inflamables.

3.A. Salto de altura, salto de longitud B. Trepar la valla o deslizarse por las escaleras ¿Qué comportamiento está mal?

4. ¿Cómo subir y bajar escaleras? a, B a la derecha, C a la izquierda o ambos.

Preguntas

A. Cuando corría por la mañana, Xiao Linran se metía las manos en los bolsillos debido al clima frío, ¿verdad? ¿Por qué?

b, se acabó la salida de clase. Xiao Lin y Xiao Ming, me persiguen hasta el baño. ¿Es eso así? ¿Por qué?

c.¿Cómo afrontar el sangrado nasal a tiempo?

(4) Improvisación: Si accidentalmente te quemas la mano...

Tratamiento: Para quemaduras menores, puedes aplicar aceite limpio, salsa de soja o pasta de dientes sobre la superficie lesionada.

4. Discurso del consejero