La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuál es el contenido de la educación regular en clases pequeñas?

¿Cuál es el contenido de la educación regular en clases pequeñas?

Contenido de educación regular en clases pequeñas:

1. ¿Cuál es la rutina para venir al parque?

1. No llores cuando vengas al parque, aprende a saludar a profesores y compañeros y a despedirte de tus padres cuando tu estado de ánimo esté estable. ?

2. Podrás realizar inspecciones matutinas bajo la guía de adultos sin miedo. ?

3. Con la ayuda de un adulto, cuelga (coloca) el abrigo en el lugar designado. ?

4. Con la ayuda de adultos, participe en actividades al aire libre o bajo techo por la mañana. ?

2. ¿Beber agua como rutina?

1. Reconoce el signo de tu propia taza de agua. Puedes sostener tu propia taza de agua y beber de tu propia taza de agua. No necesitas botellas ni otros utensilios para beber. ?

2. Aprende la forma correcta de beber agua; saca tu vaso del portavasos, colócalo frente a la mesa en tu asiento y espera a que el profesor te sirva agua, o aprende a usarlo. el termo para recibirlo bajo la dirección del profesor de agua. Siéntese a la mesa con una taza en ambas manos, sosteniendo el asa de la taza en una mano y la taza en la otra, bebiendo agua un sorbo a la vez. Siéntate derecho, no derrames agua, no juegues con la taza y vuelve a colocarla después de beber. ?

3. ¿No bebe agua cruda, pero está dispuesto a beber agua con regularidad y pide agua a los adultos en cualquier momento cuando tenga sed?

4. ¿No bromear al beber agua, no beber al caminar, no jugar y no desperdiciar agua?

3. ¿Enlace al baño?

1. Saber usar el baño, no defecar en ningún lugar y no tirar orina y heces fuera de la piscina. ¿Puedes notar la diferencia entre los baños masculinos y femeninos?

2. Debes decirle al maestro a tiempo cuándo necesitas orinar y poco a poco aprender a cuidarte, aprender a limpiarte el trasero y aprender a levantarte los pantalones. ?

3. Los niños deben prestar atención a la seguridad al ir al baño, tener cuidado al subir y bajar escaleras y tener cuidado con resbalones. ?

4. No te quedes en el baño, juega, juega. ?

4. ¿Actividades regionales?

1. Conocer el nombre de cada área, aclarar la orientación espacial del área y saber qué estás haciendo en qué área de actividad. ?

2. Aprenda y comprenda reglas regionales simples. Cuide bien los materiales de los juguetes durante las actividades, camine con ligereza, hable con ligereza y recoja y coloque materiales con ligereza. No lleves los materiales demolidos a otras áreas a voluntad y devuélvelos después de jugar. Debes aprender a colocarlos de acuerdo con las señales de materiales regionales. ?

3. Seleccionarás información de la actividad en el área de actividad y seleccionarás compañeros de juego y contenido del juego. ?

4. Conocer y dominar los métodos de operación de materiales y el uso de herramientas en diversas regiones. ?

5. ¿Actividades deportivas al aire libre?

1. Bajo la dirección de los profesores, estoy dispuesto a participar en diversas actividades deportivas. No le tengo miedo al frío en invierno ni al calor en verano. ?

2. Dispuesto a aprender movimientos básicos como caminar, correr, saltar, trepar y hacer ejercicios. En el deporte los movimientos son básicamente coordinados. ?

3. Seguirá al profesor para realizar ejercicios de imitación, ejercicios de armas ligeras, etc. , los movimientos son básicamente en el tiempo y los movimientos están básicamente coordinados. ?

4. Ser capaz de elegir diferentes actividades de equipamiento deportivo y dominar la jugabilidad básica de equipamiento deportivo sencillo. ?

5. Debes saber no dejar a los adultos y grupos a su antojo cuando estés al aire libre. Debes moverte dentro del rango designado por el profesor y no aglomerarte. Sabes que debes prestar atención a la seguridad cuando juegas con equipamiento deportivo. ?

6. Si no te sientes bien, avisa al profesor a tiempo. ?

7. Capaz de organizar material deportivo y juguetes deportivos con adultos.

Datos ampliados:

La educación regular de los niños es uno de los contenidos de la educación moral de los niños. Educar a los niños para que implementen correctamente sistemas específicos y normas de comportamiento en todos los aspectos de la vida diaria. A través de actividades como ingresar al jardín de infantes, inspección matutina, ejercicios matutinos, clases, juegos, trabajo, entretenimiento, caminar, lavarse, comer, tomar una siesta, beber agua, ir al baño, ponerse ropa, zapatos y sombreros y salir. el jardín de infantes.

Permitir que los niños aprendan a trabajar y descansar a tiempo, vivir una vida normal, participar en actividades de manera feliz, estable y ordenada, formar una serie de buenos hábitos de comportamiento y de vida e higiene, dominar la actividad más básica. habilidades, y garantizar la salud física y mental de los niños y el comportamiento civilizado, adaptarse mejor a la vida colectiva y satisfacer las necesidades de diversas actividades.

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En educación, se debe prestar atención a: (1) De lo simple a lo complejo, paso a paso, y agregar gradualmente nuevas reglas (2) Prestar igual atención a la explicación y el razonamiento, así como al dominio de las habilidades; para que los niños puedan conocer el significado de implementar las reglas y dominar cada paso para implementarlas. Métodos y procedimientos de una regla (3) Proporcionar educación individual a los niños que tienen dificultades especiales para realizar las tareas diarias; La supervisión hará que el comportamiento del niño sea gradualmente competente y se convierta en un hábito.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu: Educación regular infantil