¿Cuáles son los métodos y medios de enseñanza en la enseñanza en el aula de primaria?

1． Métodos de enseñanza basados ​​en la transmisión de la lengua

(1) Método expositivo. Este método de enseñanza es un método en el que los profesores imparten conocimientos a los estudiantes de forma coherente a través de un sistema lingüístico. Incluye formas específicas como contar, explicar, leer y dar conferencias. El método de conferencia es uno de los métodos de enseñanza más comunes. El método de enseñanza tiene dos funciones: transmitir información de conocimiento y controlar las actividades cognitivas de los estudiantes. A través de estas funciones, puede desarrollar la inteligencia de los estudiantes, estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mantener las actividades de pensamiento de los estudiantes de manera positiva. estado. Mientras pensaban intensamente, también experimentaban el gozo de buscar conocimiento. En la enseñanza, los profesores no solo pueden promover que los estudiantes dominen el conocimiento y la comprensión mediante el análisis y la comparación, la inducción y la deducción, la síntesis y el resumen, sino también a través de diversas formas, como centrarse en puntos clave, puntos clave, dificultades, ideas, reglas y métodos. El valor del conocimiento e interiorizarlo como motivación para el aprendizaje.

(2) Método de conversación. También conocido como método de preguntas y respuestas, es un método de enseñanza en el que los profesores permiten a los estudiantes adquirir nuevos conocimientos o consolidar conocimientos y desarrollar inteligencia a través del diálogo de preguntas y respuestas entre profesores y estudiantes en función de ciertos requisitos del propósito de la enseñanza y de los estudiantes. ' conocimiento y experiencia existentes. El método de conversación se divide en dos formas: conversación de revisión y conversación de iluminación. El método de conversación permite a los profesores comprender directamente el estado de aprendizaje de los estudiantes, les ayuda a pensar de forma independiente y cultiva su capacidad de expresión. En términos generales, el método de conversación requiere más tiempo de enseñanza y requiere una mayor preparación de conocimientos de los estudiantes. Por lo tanto, en una clase, el método de conversación generalmente se utiliza junto con otros métodos de enseñanza.

(3) Método de orientación de lectura. Este método es una forma para que los profesores guíen a los estudiantes a adquirir conocimientos y desarrollar habilidades mediante la lectura de libros de texto, libros de referencia y lecturas extracurriculares. Incluye guiar a los estudiantes para que obtengan una vista previa, revisen, lean libros de referencia y libros de texto de autoaprendizaje. El método de guía de lectura es una buena manera de profundizar la comprensión y captar firmemente el conocimiento, ampliar las áreas de conocimiento de los estudiantes y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Al utilizar este método, los profesores deben aclarar los objetivos de enseñanza y al mismo tiempo enseñar a los estudiantes a leer. Una vez que los estudiantes terminan de leer, los maestros deben organizar a los estudiantes para que se comuniquen entre sí de acuerdo con la situación real para profundizar su comprensión del contenido de aprendizaje.

2. Métodos de enseñanza basados ​​en la percepción directa

(1) Método demostrativo. Este método de enseñanza es un método en el que los profesores muestran diversos objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza o realizan experimentos y acciones demostrativas, para que los estudiantes puedan obtener conocimientos perceptivos a través de la observación o confirmar los conocimientos aprendidos en los libros. Hay tres formas de método de demostración. En primer lugar, para permitir que los estudiantes adquieran una comprensión perceptiva de las cosas, se utilizan principalmente demostraciones como objetos físicos, gráficos murales y modelos. En segundo lugar, para que los estudiantes puedan comprender el proceso de desarrollo y cambio de las cosas, se utilizan principalmente medios de enseñanza modernos como diapositivas, proyectores y multimedia. En tercer lugar, los docentes practican acciones ejemplares, como las de las clases de educación física. El método de demostración se completa mediante estimulación visual, por lo que es necesario desarrollar los hábitos de percepción intencionados de los estudiantes y promover el desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes. El uso del método de demostración depende de ciertas condiciones materiales. Al mismo tiempo, como método de enseñanza complementario, debe usarse junto con el método de conferencia, el método de conversación y otros métodos.

(2) Método de visita. Este método de enseñanza es un método en el que los profesores organizan a los estudiantes para observar y estudiar en el lugar de acuerdo con las necesidades del contenido de la enseñanza, con el fin de obtener conocimientos o consolidar y verificar los conocimientos adquiridos. Existen tres tipos de métodos de visita: visita preparatoria, visita paralela y visita sumativa. El método de visita puede conectar estrechamente la enseñanza en el aula con la vida real, lo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor el conocimiento que han aprendido, enriquecer su experiencia perceptiva, ampliar sus horizontes y recibir una educación ideológica y moral vívida en la práctica. Durante la visita, para evitar que los estudiantes se desvíen del propósito de la visita, los maestros deben fortalecer la orientación a los estudiantes durante la visita. Después de la visita, los estudiantes deben organizarse para discutir su experiencia de la visita o asignar tareas relacionadas con la visita. .

3. Método de enseñanza basado en la formación práctica

(1) Método experimental. Este método de enseñanza se refiere a un método en el que los estudiantes, bajo la guía de profesores, utilizan ciertos instrumentos y equipos para operar de forma independiente, adquirir conocimientos a través de la observación y la investigación, y desarrollar habilidades y técnicas.

Los métodos experimentales se pueden dividir en dos formas: experimentos de percepción y experimentos de confirmación, y se utilizan ampliamente en la enseñanza de ciencias en la escuela secundaria, como física, química, biología y otras materias naturales. El método experimental no sólo puede cultivar la capacidad de operación práctica y la capacidad de observación de los estudiantes, sino que también puede ayudar a cultivar el amor de los estudiantes por la ciencia y su actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos.

(2) Modalidad de prácticas. Este método de enseñanza es un método en el que los estudiantes, bajo la organización y guía de los profesores, aplican de manera integral los conocimientos teóricos aprendidos para realizar operaciones prácticas u otras actividades prácticas en determinados lugares dentro y fuera de la escuela para dominar conocimientos y formar habilidades. Las características del método de prácticas son perceptivas, integrales, independientes y originales. Ocupa una posición importante en ciencias naturales y materias técnicas, como prácticas de medición en matemáticas, prácticas de tecnología de producción en física y química, cultivo de plantas y cría de animales en la clase de biología. Prácticas, prácticas de levantamiento topográfico en la clase de geografía, prácticas de tecnología de producción en la clase de tecnología laboral, etc. El método de pasantía es propicio para implementar el principio de integrar la teoría con la práctica y cultivar la capacidad de trabajo independiente y las habilidades laborales de los estudiantes.

(3) Método de práctica. Este método de enseñanza es un método de enseñanza en el que los estudiantes consolidan conocimientos, aplican conocimientos y desarrollan habilidades bajo la guía de los profesores. Los métodos de práctica se dividen en varios ejercicios orales, ejercicios escritos, ejercicios prácticos, ejercicios de imitación, ejercicios independientes, ejercicios creativos y otras formas. El método de práctica se basa en ciertos conocimientos, tiene características repetitivas y es muy utilizado en la enseñanza de diversas materias. No sólo permite a los estudiantes consolidar y aplicar los conocimientos que han aprendido y formar ciertas habilidades y técnicas, sino que también ayuda a cultivar la perseverancia de los estudiantes para superar las dificultades, la actitud de trabajo meticuloso y otras excelentes cualidades.

4. Método de enseñanza basado en la indagación guiada

(1) Método de discusión. Este método de enseñanza es un método en el que los profesores guían a los estudiantes para que expresen sus opiniones en torno a un tema central en grupos o clases, se comuniquen entre sí y aprendan unos de otros, adquiriendo así conocimientos. A través de las discusiones, los estudiantes pueden intercambiar ideas, aprender de las fortalezas de los demás, profundizar su comprensión del conocimiento que han aprendido y adquirir nuevos conocimientos. Esto contribuye a activar la atmósfera del aula, dar rienda suelta a la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes y desarrollarlos. ' Habilidades de pensamiento y expresión oral. Al mismo tiempo, también favorece el cultivo de las habilidades interpersonales de los estudiantes en la negociación democrática y su capacidad para resolver problemas de forma cooperativa.

(2) Método de investigación. Este método de enseñanza es una forma para que los estudiantes adquieran conocimientos y desarrollen habilidades a través de la exploración independiente, el análisis creativo y la resolución de problemas bajo la guía de los profesores. Al utilizar el método de investigación, los profesores deben proporcionar las condiciones necesarias para que los estudiantes piensen de forma independiente y elijan temas de investigación correctos para que puedan pensar y explorar problemas de forma independiente