La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Escuela Yueyang Junshan Yishan Acerca de la escuela Yueyang Junshan Yishan Introducción

Escuela Yueyang Junshan Yishan Acerca de la escuela Yueyang Junshan Yishan Introducción

1. La Escuela de Capacitación Especial Yishan se estableció en 2014. Registrado por el Departamento de Educación de la provincia de Hunan y aprobado por la Oficina de Educación del distrito de Junshan de la ciudad de Yueyang. Es un colegio privado con licencia escolar. Es una escuela profesional rebelde, una escuela completamente cerrada para adolescentes rebeldes, una escuela para adictos a Internet, una escuela militarizada para adolescentes y una escuela de educación especial para el manejo cerrado y la disciplina de los adolescentes problemáticos.

2. Basándose en las características psicológicas y de comportamiento del crecimiento adolescente, la Escuela de Formación Especial Yishan realiza análisis y diagnósticos precisos de cada estudiante matriculado y luego formula un plan educativo personalizado. Concéntrese en resolver los problemas psicológicos de los niños, restaurar el interés de los niños en el aprendizaje y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. A través de los esfuerzos conjuntos de la educación escolar y la educación familiar, podemos sacar a los estudiantes de la niebla del crecimiento, cultivar la mentalidad alegre y saludable de los estudiantes, estimular el potencial de cada estudiante y promover el desarrollo integral de la moral e intelectual de los estudiantes. , físico, estético y laboral.

3. Para mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza, la Escuela de Formación Especial Yishan se compromete constantemente a combinar la discusión de la teoría educativa y la práctica de la enseñanza. Contrate a un conocido psicólogo educativo para crear la revista trimestral centrada en los estudiantes "Langtaosha". Bajo la guía de expertos en escritura psicológica, los estudiantes pueden aliviar sus emociones mediante la escritura, reflexionar sobre sí mismos y mejorar sus habilidades de escritura. El Grupo de Psicología Escolar inició un proyecto especial de investigación sobre la educación de niños problemáticos. La Escuela de Formación Especial Yishan se estableció en 2014. Registrado por el Departamento de Educación de la provincia de Hunan y aprobado por la Oficina de Educación del distrito de Junshan de la ciudad de Yueyang. Es un colegio privado con licencia escolar. Es una escuela rebelde profesional, una escuela cerrada para adolescentes rebeldes, una escuela para eliminar la adicción a Internet, una escuela militarizada para adolescentes y una escuela de educación especial para el manejo cerrado y la disciplina de los adolescentes problemáticos.

4. Basándose en las características psicológicas y de comportamiento del crecimiento adolescente, la Escuela de Formación Especial Yishan realiza análisis y diagnósticos precisos de cada estudiante matriculado y luego formula un plan educativo personalizado. Concéntrese en resolver los problemas psicológicos de los niños, restaurar el interés de los niños en el aprendizaje y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. A través de los esfuerzos conjuntos de la educación escolar y la educación familiar, podemos sacar a los estudiantes de la niebla del crecimiento, cultivar la mentalidad alegre y saludable de los estudiantes, estimular el potencial de cada estudiante y promover el desarrollo integral de la moral e intelectual de los estudiantes. , físico, estético y laboral.

5. Para mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza, la Escuela de Formación Especial Yishan se compromete constantemente a combinar la discusión de la teoría educativa y la práctica de la enseñanza. Contrate a un conocido psicólogo educativo para crear la revista trimestral centrada en los estudiantes "Langtaosha". Bajo la guía de expertos en escritura psicológica, los estudiantes pueden aliviar sus emociones mediante la escritura, reflexionar sobre sí mismos y mejorar sus habilidades de escritura. El Grupo de Psicología Escolar inició un proyecto especial de investigación sobre la educación de niños problemáticos.