La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Los estudiantes de primaria son muy pobres en chino, ¿cómo pueden compensarlo?

Los estudiantes de primaria son muy pobres en chino, ¿cómo pueden compensarlo?

El rendimiento del niño en el idioma chino es deficiente. El método de la mayoría de los maestros y padres es darle dictado, hacer un documento para ayudarlo a corregir cada elemento uno por uno y luego escribir el documento para explicarlo. O hablar sobre habilidades de composición y escribir un ensayo. Para compensar los conocimientos básicos, la mayoría de los estudiantes con dificultades de aprendizaje deberían practicar más que otros. A primera vista, este enfoque funciona. Se mejorará el contenido de la tutoría diurna, se mejorará la precisión del dictado y del dictado nocturno y también se mejorarán ligeramente las puntuaciones antes del examen. Los problemas del lenguaje de los niños no se han resuelto fundamentalmente. Después de completar la composición y la lectura, los niños solo recordaron algunos conceptos de lectura y métodos de composición, y no hubo ninguna mejora sustancial.

El bajo rendimiento de los niños en chino se debe a una mala comprensión lectora y a una mala capacidad de expresión. Por lo tanto, es particularmente importante leer en voz alta durante al menos una hora todos los días. La cantidad de lectura en voz alta supera con creces la tarea que se deja durante las vacaciones. Si a un niño no le gusta leer al principio, los padres deben supervisarlo al principio, hay que practicar un artículo diez u ocho veces antes de poder leerlo bien. Después, sólo hay que practicarlo tres o cuatro veces. . La base es sólida en exámenes básicos como dictado, lectura de pinyin y escritura de palabras. Al acumular espacios en blanco, los errores tipográficos de los niños se han reducido considerablemente. Expresarse con fluidez. El lenguaje hablado pasó de tartamudear y roncar a volverse claro y fluido. La escritura (ensayos) ha cambiado el problema original del prefacio que no coincide con la posdata y no tiene nada que decir después de escribir algunas oraciones. Se ha vuelto fluido en el lenguaje, claro en el pensamiento y rico en contenido.