Muestra del plan de enseñanza para clases numerosas de jardín de infantes 2022
Plan de lección de clase grande de jardín de infantes 2022 muestra 1
1. Análisis de la situación de la clase:
Después del primer semestre de estudio y vida en la clase grande, los niños Las habilidades físicas, cognitivas y sociales han mejorado.
Físicamente: Tener capacidad de gestión de vida y buenos hábitos de higiene. Se mejora la agilidad y coordinación de movimientos.
Aspecto cognitivo: Ha mejorado la capacidad de investigar y explorar activamente. Aún falta el equilibrio entre desarrollo físico, ejercicio y capacidad en las colas grupales.
En términos de desarrollo social: inicialmente se han formado buenos comportamientos y hábitos morales y es necesario mejorar aún más las capacidades de autocontrol individual. Tienen el deseo de comunicarse con los demás, inicialmente aprenden a cooperar con los demás, inicialmente aprenden a simpatizar y cuidar a los demás, inicialmente se evalúan a sí mismos y a sus compañeros, y tienen el coraje de admitir errores y corregir deficiencias, pero tienen un débil sentido de colectividad. .
Para los niños de clases numerosas, solo les queda un semestre corto en el jardín de infantes. Como docente, debes aprovechar al máximo este tiempo, prestar atención al desarrollo y la educación de las inteligencias múltiples y sentar activamente una base sólida para ingresar a la escuela primaria. Como padres, debemos llevar a cabo una formación específica según la situación real para que nuestros hijos puedan acceder con éxito a la escuela primaria.
2. Principales objetivos laborales:
1. Hábitos de vida e higiene
(1) Ser capaz de tomar la iniciativa de beber agua y comer menos bebidas frías. .
(2) Ser capaz de mantener buenos hábitos de trabajo y descanso y conciliar el sueño tranquilamente.
(3) Desarrollar buenos hábitos de atención a la higiene personal y a la higiene ambiental.
(4) Insistir en lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, saber ahorrar agua y cerrar el grifo a tiempo después de lavarse las manos.
(5) Tener la conciencia preliminar y la capacidad de controlar su dieta.
Hábitos de estudio y autoprotección
(1) Mantener siempre posturas correctas de lectura, escritura y dibujo durante las actividades.
(2) Cuida bien las herramientas de aprendizaje y sé capaz de organizarlas tú mismo.
(3) Sepa que no se puede confiar en los extraños.
(4) No jugar con fuego, no tocar el gas, y no tocar los aparatos eléctricos y sus interruptores.
Tres cogniciones
1. Idioma
(1) Aprenda a utilizar correctamente oraciones compuestas con una completa capacidad de expresión lingüística en el juego.
(2) Mejore continuamente los hábitos auditivos de los niños y domine y comprenda rápidamente instrucciones más complejas del juego.
(3) Capaz de aprender algunos caracteres chinos simples en un ambiente agradable y desarrollar un gran interés por ellos.
(4) Al conocer la correspondencia entre imágenes y texto en los libros ilustrados, me interesé por los caracteres chinos simplificados en los libros ilustrados.
(5) Puede contar historias sencillas.
2. Percepción y operación
(1) Puede resumir y resumir la experiencia matemática relevante con la ayuda del profesor; aprender a observar y pensar en problemas desde diferentes ángulos y aspectos; capaz de aprobar Utilice observación, comparación, analogía, transferencia y otros métodos para resolver problemas matemáticos simples.
(2) Ser capaz de participar activamente en debates sobre cuestiones matemáticas; aprender a clasificar y organizar los materiales de actividades de forma ordenada.
(3) Ser capaz de participar en actividades científicas durante mucho tiempo, explorar activamente la naturaleza circundante, descubrir problemas, hacer preguntas, buscar respuestas, cuidar y proteger el entorno natural.
Cuarto, educación moral
(1) Cultivar la buena conducta de ayuda mutua y amistad de los niños. Pueden ser humildes unos con otros y tomar la iniciativa para ayudar a los niños débiles.
(2) Orientar a los niños para que aprendan a controlar sus emociones y comportamientos.
(3) Guíe a los niños para que conozcan su propio jardín de infantes, comprendan inicialmente cómo amar el jardín de infantes y cultiven el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños.
Cinco personalidades emocionales
(1) Guíe a los niños para que tengan una comprensión preliminar de las nacionalidades y los principales productos de China, e inspírelos a amar la patria.
(2) Guíe a los niños para que utilicen términos corteses correctos y se comuniquen con los demás de manera apropiada.
(3) Guíe a los niños para que inicialmente distingan el bien del mal, comprendan inicialmente que deben aprender de buenos modelos a seguir y estimulen los sentimientos iniciales de amor, odio y odio de los niños.
(4) Guíe a los niños para que tengan una comprensión preliminar del entorno natural y el paisaje cultural de su ciudad natal, los principales recursos y el paisaje cultural de China, e imprima su interés en la cultura nacional y su conciencia inicial de proteger el entorno natural y social.
(5) Guíe a los niños para que perciban inicialmente los paisajes culturales del mundo y las obras de arte destacadas, y cultive el interés de los niños en la cultura mundial.
Trabajos de seis padres
(1) Haga un buen trabajo como padres, lleve un buen libro de contactos familiares y mantenga un contacto cercano con los padres.
(2) Convocar una reunión de padres para escuchar sus opiniones y corregir inmediatamente las deficiencias en el trabajo.
(3) Reciba calurosamente a todos los padres y explíqueles con paciencia.
(4) Se llevará a cabo un día de puertas abiertas para padres a mitad de período y se invitará a los padres a participar en las actividades del Día del Niño.
Plan de enseñanza de la clase de jardín de infantes 2022, muestra 2
Nuevo semestre, nuevas esperanzas, nuevos desafíos. Siguiendo los pasos del otoño, iniciamos un nuevo semestre. El nuevo semestre contiene nuevas esperanzas para los padres, pero también enfrenta nuevos desafíos para los docentes. Este semestre me exigiré estrictamente, resumiré cuidadosamente el trabajo del semestre anterior, aprenderé de la experiencia y reflexionaré sobre las deficiencias. Bajo la guía del nuevo plan de estudios y los conceptos de planificación basados en el jardín de infantes, nos centramos en los niños para promover el rico desarrollo de cada niño. Aproveche al máximo diversos recursos para acompañar a sus hijos durante este semestre significativo;
Por eso, formulé un plan de enseñanza personal:
Análisis de la situación del aula:
1 Nuestra clase ha sido promovida de la clase media original a la clase superior. Los niños también han sido promovidos a la clase superior y se han convertido en hermanos y hermanas. Tienen un fuerte sentido de orgullo y responsabilidad. En general, los niños de nuestra clase son activos en el pensamiento, alegres y animados. Es necesario desarrollar más la capacidad de los niños para aprender unos de otros y tomar decisiones de forma independiente.
Parte del desarrollo motor y la capacidad práctica del niño requieren tutoría individual y es necesario fortalecer la inteligencia de autorreflexión. Es necesario desarrollar la inteligencia lógica matemática y las habilidades de razonamiento.
3 Algunos niños tienen malos hábitos alimenticios, son quisquillosos con la comida y comen lentamente. Algunos niños tienen malos hábitos de siesta. No dormir afectará a otros niños. También hay algunos niños que no tienen un fuerte sentido de la higiene y la basura. Algunos niños no pueden tomar la iniciativa de saludar a profesores y compañeros al entrar y salir del parque. En respuesta a las deficiencias anteriores, entenderé la educación relevante en las actividades y la educación en diversas materias, para que las habilidades de los niños en todos los aspectos puedan mejorarse hasta cierto punto.
¿Segunda lengua? . ¿matemáticas? Ortografía
Lenguaje
1 Continuaremos implementando el "Esquema de educación de jardín de infantes" y lograremos objetivos educativos y de enseñanza de acuerdo con el espíritu de la reforma curricular de acuerdo con las características de la edad y los intereses. y aficiones, cultura local, y Generar cursos sobre información de actualidad, etc. para enriquecer los conocimientos de los niños y ampliar sus horizontes. Podemos enseñar adecuadamente a los niños algunas palabras nuevas, escribir palabras sencillas y pinyin. En inglés, además de lograr los objetivos educativos y didácticos predeterminados, los niños también deben fortalecerse.
Cultivo del sentido de independencia de los niños a través de conversaciones, cuentos y prácticas sociales.
Matemáticas
1 Clasificar objetos desde diferentes ángulos y tener capacidad de generalización preliminar.
2 Reconocer números pares, impares y adyacentes hasta 10, y ser capaz de contar números recíprocos y ordinales.
Aprende sumas y restas hasta 5 y guía a los niños para que comprendan el significado de la suma y la resta.
4 Escribe correctamente los números arábigos del 1 al 5 y desarrolla hábitos de escritura serios, correctos y prolijos.
5. Tener cierto sentido del tiempo. Conoce el reloj y aprende a decir la hora. Aprende a leer el calendario y conoce los siete días de la semana.
Pinyin:
Permita que los niños reconozcan sonidos individuales, escriban Pinyin correctamente y comprendan la escritura de tres líneas. Comprender el pinyin es la herramienta y la base para confirmar la lectura de los caracteres chinos.
Arte, Música y Danza
1 Las clases de baile son impartidas por cada uno de nuestros profesores por turnos. Todos los viernes por la tarde los niños podrán disfrutar de clases al aire libre.
2 Inspira a los niños a comprender los colores, ser capaces de describir objetos, nombrar 12 colores y reconocer imágenes básicas.
3. Cultivar la sensibilidad de los niños hacia los colores. Aprenda a utilizar varios colores de forma adecuada para expresar la pintura según las necesidades del cuadro, prestando atención a la combinación de colores oscuros y claros, fríos y cálidos.
Participar activamente en actividades de canto y actividades de ritmo. Básicamente, puedes cambiar la intensidad, la velocidad, el ritmo, etc. a medida que cambia la música.
Cuatro juegos
1. Combinado con el desarrollo de juegos temáticos, discuta con los niños para desarrollar áreas de actividad razonables para ayudarlos a tomar decisiones.
Los artículos colocados en el estante para juguetes son atractivos (hechos por maestros y niños juntos), pueden despertar el interés de los niños y son convenientes para que los recojan y usen de forma independiente. Después de la actividad, el maestro debe guiar a los niños para que limpien sus juguetes de forma independiente, para que puedan estar orgullosos de sí mismos por poder guardar sus juguetes de forma independiente. Tener relaciones sexuales.
Los profesores deben observar los juegos de los niños e intervenir y orientarlos a tiempo.
Cinco aspectos de la vida diaria
1. Prestar atención a la educación sobre seguridad. Ahora los niños de nuestra clase disfrutan correr y saltar cuando están al aire libre. Hágales saber a los niños algo de sentido común de seguridad simple, preste atención a la seguridad al jugar y saltar y aprenda a protegerse. Al caminar por la carretera, debe respetar las normas de tránsito, aprender a leer las luces rojas y verdes y caminar por la acera, si tiene dificultades para encontrar a la policía, recuerde varios números de teléfono de emergencia, sepa no jugar con agua, fuego; , electricidad, etc
2 Por salud física y mental, no esparzas granos de arroz al comer, sabiendo que el arroz se gana con mucho esfuerzo. Sepa que los diferentes alimentos tienen diferentes nutrientes, así que no sea exigente con los alimentos ni coma en exceso. Mantener proactivamente la higiene personal y la higiene en lugares públicos. Capaz de orinar de forma independiente y utilizar correctamente el papel higiénico. Al llevar una vida normal, puedo desvestirme y doblar la ropa de forma independiente y ordenada, y puedo hacer mi propia cama.
3. En términos de educación civilizada y educada, se capacitará a los niños para que utilicen saludos correctos y prácticos: gracias, perdón, está bien, podrán saludar a invitados y mayores, saber cómo hacerlo. ayudarse y cuidarse unos a otros, ser amigables con los niños y ser serviciales, inicialmente amigables, ayudándose unos a otros y siendo humildes en los juegos y en la vida diaria, capaces de escuchar los consejos del maestro, atreverse a admitir y estar dispuestos a corregir cuando lo hagan. cometer errores.
4. Establecer una rutina científica de actividades diarias y perfeccionar la gestión de cada vínculo. Existen requisitos específicos y claros desde el ingreso al jardín de infantes, los ejercicios matutinos, la enseñanza en grupo, las actividades de juego, las comidas, las siestas, el levantamiento. y salir del jardín de infancia.
5 Aprende a formular reglas colectivas de clase, sabiendo que eres un niño en una clase grande y debes cumplir tus propias reglas.
Sobrevivir mediante la gestión, desarrollarse según la calidad, centrarse en la discusión de las actividades educativas y docentes, optimizar la organización de las actividades docentes y organizar los asuntos diarios de manera razonable. Continuaremos llevando a cabo actividades temáticas basadas en los deseos de los niños, captando los intereses de los niños de manera oportuna y proporcionando una base para actividades posteriores. La exhibición de temas, el diseño de actividades y el ajuste de materiales deben ser adecuados para las características de los niños en clases grandes, reflejar más plenamente la participación y la posición dominante de los niños y cultivar el aprendizaje activo y el aprendizaje por investigación de los niños. Trabaja duro y trabaja duro. Creo que puedes hacerlo.
Plan de lecciones de clase numerosa de jardín de infantes 2022 Muestra 3
Bajo la guía del espíritu del "Esquema de orientación para el jardín de infantes", fortalezca el estudio y la investigación, actualice constantemente los conceptos educativos, cambie los comportamientos educativos, y mejorar la calidad profesional de los docentes. Mejorar la capacidad de los docentes para reflexionar sobre la educación y la enseñanza y mejorar la calidad de la educación en nuestro jardín de infantes.
Prioridades de trabajo:
1. Continuar mejorando en función del avance de las actividades regionales en el último semestre, y esforzarse por que la enseñanza personalizada alcance niveles de enseñanza avanzados.
2. Prestar atención al carácter ideológico y moral y a la calidad de la enseñanza de los docentes, brindarles diversas plataformas de aprendizaje y oportunidades de capacitación, fortalecer aún más la construcción del equipo docente y mejorar continuamente la capacidad y el nivel educativos. de profesores.
3. Investigación sobre nuevas situaciones. Se discutieron los problemas encontrados por el grupo de docencia e investigación en las actividades docentes.
4. Haga todos los preparativos para el Día del Niño para que los niños puedan tener un recuerdo hermoso y duradero de sus vacaciones.
5. Las actividades de educación científica y educación para la salud se incluyen dentro de los temas de investigación exploratoria.
Trabajo específico:
Marzo
1, comienza el nuevo semestre para completar todos los trabajos en serio.
2. Las actividades regionales se han mejorado aún más con respecto al semestre anterior, y los materiales de tarea, el contenido de las actividades, los formularios de actividades y los carteles han alcanzado nuevos estándares.
3. De acuerdo a las necesidades de la reforma docente, formular planes docentes y ajustes curriculares adecuados a la situación actual de nuestro colegio.
4. Hacer un buen trabajo en la recopilación de diversos materiales educativos.
5. El grupo de actividad docente e investigadora estudia y discute puntualmente las dificultades en la enseñanza.
Abril:
1. A medida que cambian las estaciones, cree actividades alrededor de la primavera para que los niños puedan sentir la belleza de la primavera, cantar sobre la primavera, describir la primavera y estar en la naturaleza. para la primavera.
2. A medida que el clima se vuelve más cálido, los niños pasan más tiempo al aire libre. Los profesores diseñan diversos juegos al aire libre para niños según las características de su edad, para que los niños puedan ganar salud y felicidad en los juegos.
3. Se integran actividades docentes y de enseñanza personalizada de actividades regionales. Deje que los niños adquieran conocimientos en un ambiente cómodo y novedoso y encuentren la felicidad en un estado de ánimo agradable.
Permítales descubrir y resolver problemas mediante la exploración y encontrar la alegría del éxito.
4. Guíe a los niños para que sean civilizados y educados. Los maestros utilizarán su propio comportamiento y lenguaje civilizados para influir sutilmente en los niños, de modo que la conducta de los niños pueda educarse correctamente. con los padres de manera oportuna y educarlos juntos en familia. Establezca una buena base para el buen carácter de su hijo.
Mayo:
1. Planifique la fiesta del "1 de junio" y prepare los diversos materiales correspondientes. La temática de la actividad es novedosa y crea un ambiente festivo para los niños.
2. El maestro de cada clase desarrollará un plan de actividades de fiesta basado en las características de edad de los niños de la clase, y desarrollará contenidos de participación adecuados para cada niño en función de las diferencias individuales de cada niño. Que cada niño participe, cada niño tiene la oportunidad de mostrar sus talentos y dejar hermosos recuerdos en los recuerdos.
3. Haz preparativos para diversas actividades de la fiesta. Los maestros deben cumplir con sus deberes, recibir calurosamente a personas de todos los ámbitos de la vida que vienen al jardín de infantes y hacer un buen trabajo en la seguridad de los niños. La fiesta fue un completo éxito.
Junio:
1. Después de un período de investigación e implementación de educación y enseñanza personalizadas, se ha mejorado aún más la forma de las actividades regionales, la transmisión de materiales y las señales de instrucción. Sobre esta base los profesores resumieron su experiencia y llevaron la enseñanza regional en nuestro parque a un nivel superior.
2. Los profesores de cada clase ajustan el plan de enseñanza en cualquier momento en función de las habilidades de pintura que dominan los niños de la clase, enriqueciendo la experiencia de pintura de los niños y permitiendo que la capacidad de pintura de los niños se desarrolle mejor. Las actividades de dibujo preescolar se realizan al aire libre. Permítales sentir la belleza de la naturaleza y use el pincel en sus manos para delinear la belleza de la naturaleza en sus mentes.
3. Estudiar y discutir seriamente el tema de la educación científica y preparar con antelación los materiales didácticos y los conceptos educativos. Después de clase, los maestros en clases paralelas intercambian experiencias de enseñanza entre ellos y graban ensayos educativos de manera oportuna, lo que permite a los niños aumentar su conocimiento sobre el tema, estimular su curiosidad sobre las cosas que los rodean y hacerles saber que la ciencia no está muy lejos. y está a nuestro alrededor.
4. La educación sanitaria es uno de nuestros temas de investigación este semestre. Organizamos a los profesores para que aprendan puntos de conocimiento relevantes para mejorar y enriquecer sus conocimientos. Amplíe las ideas educativas en términos de métodos educativos, utilice material didáctico, gráficos murales y otros materiales operativos, y agregue el lenguaje inteligente del maestro. Que los niños conozcan y protejan su propio cuerpo y comprendan la importancia de la salud.
Plan de lección de clase numerosa de jardín de infantes 2022 Muestra 4
Las tranquilas vacaciones de verano terminaron con la lluvia otoñal y el nuevo semestre comenzó en una atmósfera tensa y ordenada. Después de dos meses de vacaciones de verano, los niños regresaron felices al jardín de infancia para estudiar, vivir y jugar. Después de un semestre de estudio, las habilidades de los niños en diversos aspectos también han mejorado en diversos grados. Bajo la guía del espíritu del esquema, continuamos estudiando seriamente e implementando a fondo el espíritu del esquema, fortaleciendo el estudio y la investigación, actualizando constantemente los conceptos educativos y cambiando los comportamientos educativos. Proporcionar a los niños un entorno de vida y actividad seguro, saludable y rico, satisfacer las necesidades del desarrollo multifacético de los niños, respetar las características y leyes del desarrollo físico y mental de los niños, prestar atención a las diferencias individuales, insistir en prestar igual atención al cuidado y la enseñanza, para que los niños puedan crecer sanamente tanto física como mentalmente, y promover el desarrollo integral de la inteligencia, la moral y la belleza.
1. Análisis de la situación de clase
Hay 37 niños en mi clase este semestre, 19 niños y 18 niñas. Los niños han sido promovidos al primer nivel y se han convertido en hermanos y hermanas mayores. Tienen un fuerte sentido de orgullo, responsabilidad y honor. Después de un año de estudio en la clase media, la mayoría de los niños han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y son educados con los demás. La capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad de comunicación, la capacidad de autocuidado y la capacidad práctica se han desarrollado enormemente. Pero también vemos algunos problemas, como que la sensibilidad de los niños a la música es débil, que es necesario fortalecer las rutinas de comportamiento de los niños y que la conciencia de los niños sobre ir a la escuela primaria es todavía relativamente débil.
En respuesta a las deficiencias anteriores, infiltraremos efectivamente la educación relevante en todos los aspectos de las actividades diarias de los niños y la educación y la enseñanza en diversas materias. Esperamos que a través de nuestros esfuerzos en el nuevo semestre, se mejoren las habilidades de los niños en todos. Se mejorarán algunos aspectos hasta cierto punto. En particular, el enfoque de este semestre es cultivar los hábitos de estudio y de vida de cada niño, cultivar las habilidades prácticas de los niños y mejorar la calidad general de los niños. Regular cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortalecer la educación disciplinaria y esforzarse por hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula. Cultivar aún más la capacidad de autoservicio de los niños y el amor por ayudar a los demás; respetar el amor entre maestros y compañeros para que puedan desarrollarse sobre la base original.
2. Labor educativa:
Según el plan de trabajo del parque, hacer un buen trabajo en educación y protección.
Estandarizar las actividades diarias de los niños, mejorar la condición física de los niños, hacer un buen trabajo en educación moral, desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar un sentido correcto de la belleza. Promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.
1. Trabajos de mantenimiento
Realizar registros de inspección matutina y atención médica, y completar formularios de inspección matutina y observación diaria. Según los cambios climáticos, recuerde a los niños que se cambien de ropa a tiempo, limpien los edredones y fundas de almohada con regularidad y mantengan la casa ordenada. Aprovechar al máximo las actividades deportivas internas y externas de los usuarios, realizar una variedad de actividades deportivas, fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física y hacer un buen trabajo en materia de seguridad y atención de la salud;
No permita que los niños traer artículos inseguros al parque; administrar bien los medicamentos de los niños enfermos para evitar que tomen los medicamentos equivocados. Enseñe a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalezca su conciencia de seguridad y sus capacidades de autoprotección. No tragues objetos extraños, no saltes de edificios, no trepes alto, no persigas ni pelees, etc. Aliente e inste a los niños a desarrollar buenas rutinas de vida a través de explicaciones y otros métodos. Desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Educar a los niños a prestar atención a la higiene personal y a no llevarse cosas sucias a la boca para evitar que entren enfermedades por la boca. Fortalecer el cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños, aprender a hacer cosas dentro de sus posibilidades y dejar que los niños aprendan a hacer camas, mochilas y zapatos.
Eliminar todos los peligros ocultos (los objetos punzantes como jabón para platos, desinfectante, cuchillos, etc. deben mantenerse fuera del alcance de los niños). Implementar estrictamente los trabajos de higiene y desinfección de clases. La limpieza y desinfección diaria y semanal se debe realizar de acuerdo con el sistema, y se debe fortalecer todos los días la limpieza y desinfección de toallas, tazas, cucharas y manteles utilizados por los niños; expuestos a los rayos ultravioleta cada semana. Prevenir la propagación de bacterias y virus. Mantener fuentes de infección alejadas de mi salón de clases. Cree un ambiente de vida cómodo e higiénico para los niños. Crear un ambiente de vida y aprendizaje limpio, cómodo, saludable y seguro para los niños.
Cuida bien el crecimiento de tus hijos. Cuidar a los niños en la vida diaria, especialmente a los niños con capacidades más débiles. También hay personas que orinan con más frecuencia. Ante esta situación les daremos más cuidados y eliminaremos su nerviosismo. Preste mucha atención a la perspectiva mental del niño en las actividades diarias y resuelva los problemas de manera oportuna. Preste atención a cultivar una buena postura al dormir en los niños para que puedan crecer sanamente.
2. Labor educativa y docente
De acuerdo con los intereses y objetivos de desarrollo de los niños de la clase grande y el contenido didáctico de nuestras cinco áreas, formularemos mensual, semanal y Planes didácticos diarios, con planes y planes. El destino organiza e implementa, realiza una variedad de actividades educativas y docentes, y utiliza racionalmente e integra todos los recursos. Dale rienda suelta a la iniciativa de los niños. Preste atención a los puntos brillantes de cada niño y elogie apropiadamente. Para esos niños introvertidos y tranquilos, debemos crear más oportunidades de desempeño, elogiar su progreso de manera oportuna y mejorar su confianza en sí mismos y su sentido del honor.
Seguir reforzando la rutina de entrenamiento de los niños pequeños. La calidad de las rutinas incide directamente en el orden de enseñanza y por ende en el desarrollo de los niños. A través de charlas matinales, charlas aleatorias, charlas antes de salir del parque, etc. , explique las rutinas y requisitos a los niños, realice entrenamiento a través de diversas formas, verifique estrictamente la ejecución de las rutinas y cultive gradualmente a los niños para que respeten conscientemente varias reglas.
Céntrese en cultivar la capacidad de lectura de los niños y mejorar su capacidad de contar historias. Ayude a los niños a dominar los métodos de lectura, leer página por página y aprender a usar palabras completas para expresar el contenido general de cada página. Cultive la capacidad de contar cuentos de los niños y utilice su tiempo libre para realizar concursos de cuentos.
Continuar desarrollando las habilidades pictóricas de los niños y establecer las características de esta clase. Después de un año de estudio y formación, los niños han desarrollado un fuerte interés por la pintura. Este semestre también agregaremos algo de entrenamiento en habilidades como dibujar, cortar y pegar, para que el trabajo de nuestra clase pueda convertirse realmente en una característica de la clase en la exposición final.
Realizar diversas actividades temáticas de celebración en conjunto con el festival. Hay muchos festivales este semestre: Día del Maestro, Festival del Medio Otoño, Día Nacional, Festival Doble Noveno, Día de Año Nuevo, etc. Llevaremos a cabo coloridas actividades temáticas de celebración y actividades para padres e hijos según los diferentes festivales, e invitaremos activamente a los padres a participar en nuestras actividades.
3. Seguridad en el trabajo
Siempre debemos anteponer el trabajo de seguridad. Fortalecer la gestión de seguridad en las actividades diarias. Preste atención a la gestión de seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias de los niños, como inspecciones matutinas, actividades autoseleccionadas, inspecciones antes y después de las comidas, antes y después de la siesta, y durante la siesta, etc., para garantizar que las actividades diarias de los niños no dejar de ver al maestro. Insertar educación sobre seguridad en las actividades diarias para fortalecer la conciencia de seguridad de los niños y ayudarlos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Deberíamos dejar que nuestros hijos crezcan sanamente en un entorno seguro.
Cuarto, gestión de clases
1. Haz planes mensuales, semanales y diarios con cuidado.
Realizar diversas actividades estrictamente de acuerdo con el plan. Las actividades diarias de los niños se organizan alternativamente de manera científica y razonable. Hable sobre los problemas durante la visita domiciliaria, resuma las deficiencias de la semana anterior, reflexione sobre el contenido educativo de la semana pasada, haga registros detallados y preestablezca el contenido educativo para la próxima semana, corrija los problemas de manera oportuna y garantice la calidad de enseñanza.
2. Administrar la propiedad de la clase y verificar si la puerta trasera está cerrada con llave todos los días; no permitir que se pierda la propiedad de la clase y mantener el ambiente interior y exterior ordenado, desinfectar regularmente todos los días y todas las semanas; y mantener el salón de clases ordenado. Preste atención al ahorro de agua y electricidad en horarios habituales para evitar desperdicios innecesarios.
3. Para los niños que han hecho algo mal, utilice estímulos en lugar de castigos en lugar de castigos corporales y cuide verdaderamente a cada niño.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres
1. Según las condiciones específicas de la clase, realizar una columna sobre coeducación en el hogar y dar a conocer oportunamente conocimientos relevantes sobre preescolar. educación a los padres para que puedan comprender de manera oportuna el estado del niño en el jardín de infantes. Comunicarse oportunamente con los padres a través de Internet sobre el desempeño de sus hijos en el parque y en casa. Realice contacto por teléfono móvil para informar a los padres la información del parque a la primera y garantizar el flujo fluido de información.
2. Utilice el tiempo de recoger y dejar a los niños por la mañana y por la noche para comunicarse con los padres de manera oportuna. Realizar visitas domiciliarias todos los meses y completar el formulario de registro de visitas domiciliarias de manera oportuna. Comprenda la situación de los niños en casa, para comprenderlos mejor. En tercer lugar, en forma de pequeñas tareas, los padres y los maestros pueden construir un puente de comunicación y discutir juntos los problemas de enseñanza en la reunión del jardín de manera oportuna tan pronto como se descubran.
3. Mantener un estrecho contacto con los padres a través de visitas domiciliarias, visitas telefónicas, visitas informativas, visitas presenciales, Internet, etc. , comunicarse de manera oportuna sobre la vida y el estudio de los niños y cooperar con los padres para mejorar el estudio y la vida de sus hijos. En resumen, sólo a través de la cooperación bidireccional entre nuestras familias podremos trabajar mejor.
Ensayo de muestra 5 del plan de lección de la clase numerosa de jardín de infantes 2022
1 Análisis de la situación de la clase
Hay 28 niños en esta clase, 21 niños y 7 niñas, incluidos. 16 antiguos compañeros. Nuevos compañeros12. El nuevo semestre ha cambiado, se han sumado nuevos amigos, los niños se han adaptado muy bien a este problema y las emociones de los de primero también han estado bien controladas. Sin embargo, debido a la diferencia de edad entre los niños y la participación de nuevos estudiantes, todavía existen grandes diferencias en el desarrollo de habilidades de los niños. El análisis es el siguiente:
1. hábitos de vida y habilidades de autocuidado. Pero no puedo hacerlo en absoluto en mi primer año y ni siquiera puedo sostener una cuchara;
2 Área del lenguaje: puedo hablar con la gente con valentía, como escuchar historias y leer. libros, pero todavía necesito fortalecer mis habilidades de escucha. Hábitos y la capacidad de contar historias de forma independiente;
3. Dominio social: capaz de comprender y cumplir reglas básicas de comportamiento en la vida diaria, pero los niños necesitan ayuda. con asistencia mutua, cooperación y comprensión de las fiestas tradicionales;
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4. En el campo del arte: los intereses de los niños están bien desarrollados, pero es necesario mejorar la rutina y la estandarización de las actividades;
5. En el campo de las ciencias: los niños tienen gran interés y ganas de explorar, y están dispuestos a hacer preguntas requiere seguir desarrollando la confianza en sí mismos.
Se deben hacer más esfuerzos en la conciencia de autoprotección, el autocontrol y las actividades generales de los niños para cultivar el orden en el hacer las cosas y la iniciativa en el aprendizaje. Durante este período, continuaremos realizando diversas actividades. Los maestros cooperarán con los trabajadores de cuidado infantil para hacer un buen trabajo en el cuidado infantil. Se centrarán en los juegos en la enseñanza, llevarán a cabo diversas actividades coloridas y organizarán de manera científica y razonable las actividades de los niños a lo largo del día para que los niños se sientan felices, realizados y felices.
2. Los objetivos generales de educación y enseñanza
Según las características de edad y el nivel de desarrollo real de los niños de nuestra clase, los objetivos generales de educación y enseñanza para este semestre son ahora formulado:
1. Sea feliz y estable, y domine las habilidades básicas de autoservicio. Los hábitos de vida y de higiene son organizados y regulares.
2. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades grupales, aprender a controlar inicialmente sus emociones durante las actividades y desarrollar un cierto sentido de las reglas.
3. Estar dispuesto a tomar la iniciativa para comunicarse con adultos y compañeros, expresar el lenguaje de manera completa y organizada y ser capaz de leer y escuchar en silencio.
4. Dispuesto a participar en diversas actividades de juego. Esté dispuesto a compartir juguetes y comida con los demás, sea cortés y desarrolle habilidades de comunicación.
Objetivos educativos específicos
(1) Salud:
1. Como el jardín de infantes, tener amigos propios y estar dispuesto a participar en la vida colectiva.
2. Consolida aún más el hábito de comer de forma independiente y mantiene limpio el escritorio y el suelo. Desarrolla buenos hábitos de higiene tomando tus propios platos, enjuagándote la boca y limpiándote la cara después de las comidas.
3. Capaz de dormir tranquilamente.
Desarrolle el buen hábito de los niños de vestirse y quitarse la ropa de forma independiente. Puede empacar las necesidades diarias.
4. Comprenda los cinco sentidos y las extremidades, comprenda sus funciones básicas, conozca métodos de protección simples, comprenda algunos conocimientos de seguridad simples y cultive un sentido preliminar de autoprotección.
5. Establecer previamente el conocimiento de las normas en las actividades deportivas.
6. En las actividades grupales, sé emocionalmente estable y feliz, y no pierdas los estribos.
7. Relájate mientras caminas, corres, saltas, perforas, trepas, lanzas, haces equilibrio y practicas deportes.
(2) Idioma:
1. Aprenda a escuchar a los demás en silencio y no interrumpa casualmente.
2. Me gusta comunicarme con profesores y compañeros, y estoy dispuesto a hablar y actuar frente a grupos.
3. Aprender lenguaje comunicativo y expresiones educadas en la vida diaria.
4. Bajo la guía del profesor, aprende a hablar sobre el tema y a expresarte en frases cortas.
5. Puedo escuchar cuentos y canciones infantiles en silencio, y estoy dispuesto a aprender un lenguaje escrito sencillo para enriquecer mi vocabulario.
6. Capaz de comprender instrucciones sencillas en inglés y expresiones cotidianas en la vida diaria, y dispuesto a aprender inglés. Intento hablar algunas palabras sencillas en inglés y hablar brevemente.
(3) Ciencia:
1. Dispuesto a participar en actividades científicas, como observación, plantación, reproducción, pequeños experimentos, etc. , inicialmente formó las cualidades científicas de la curiosidad y la indagación.
2. Ser capaz de cuidar y proteger los animales, las plantas comunes y el entorno natural circundante.
3. Aprenda previamente a observar las características obvias de los fenómenos naturales que le rodean y adquiera experiencia científica superficial.
4. Inicialmente aprende a expresar las características de las cosas y tus propios hallazgos de diversas formas sencillas.
5. Conocer los usos simples de productos tecnológicos comúnmente utilizados en la vida diaria y participar en actividades productivas sencillas.
6.Capacidad de prestar atención y percibir la forma y número de objetos del entorno que le rodea.
7. Estar dispuesto a participar en actividades de matemáticas y poder recoger y colocar materiales de tarea según sea necesario.
8. Aprenda algunos cuantificadores de uso común.
9. Aprende a ordenar objetos dentro de 5 según el número de objetos (tamaño, longitud).
10, aprende a contar objetos físicos hasta 10, indica el número total y saca los objetos físicos correspondientes según el número especificado.
(4) Social:
1. Capacidad para comunicarse generosamente con adultos y compañeros.
2. Durante las actividades, no pelees por los juguetes, aprende a ser humilde y aprende a llevarte bien con tus compañeros.
3. Expresar tus requerimientos y deseos de forma razonable y estar dispuesto a hacer lo que puedas.
4. Saber que amas a tu familia, tus profesores y compañeros te mostrarán agradecidos y afectuosos.
5. Comprender algunas reglas básicas de la vida social.
6. Ser capaz de utilizar inicialmente un lenguaje cortés para comunicarse con los demás.
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