Plan didáctico para cultivar el buen sueño en clases reducidas
1.
2. Comprender la postura y los hábitos correctos para dormir.
3. Orientar a los niños para que desarrollen inicialmente el hábito de acostarse temprano y levantarse temprano.
4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.
Preparación de la actividad:
Los materiales del curso siguen siendo títeres de un cerdo, un elefante, un tigre, un cachorro y un ciervo. Cada niño tiene un muñeco.
Proceso de la actividad:
1. Exhibir los títeres para despertar el interés de los niños y la maestra cuenta cuentos.
2. El árbitro elefante pidió a los niños que ayudaran a seleccionar a los portadores de la antorcha. Pregunta: ¿Quién crees que es la portadora de la antorcha más bella? ¿Por qué?
(Pista: el ciervo tiene círculos oscuros debajo de los ojos, la boca del tigre está hacia arriba y los labios del cachorro son morados) Discusión:
¿Cómo se ven hoy?
②¿Cuál es la razón por la que el venado tiene ojeras debajo de los ojos, la boca del tigre hacia arriba y los labios del cachorro azules? (Deja que los niños adivinen primero, y luego deja que los animalitos lo analicen y hablen por sí solos)
Resumen: Ese ciervo es muy ruidoso. Ayer no fue agradable dormir hasta tarde. A la pequeña tigresa Pipi le gusta comerse un chupete cuando duerme, pero su boca no se ve bien; al cachorro Doudou le gusta acostarse boca abajo cuando duerme, pero sus labios morados no se ven bien. Sólo cuando los cerdos duerman correctamente podrán acostarse temprano y levantarse temprano, y su imagen será la mejor y más hermosa. Zhu Baibai es el portador de la antorcha de estos Juegos Forestales y todos lo aplauden y felicitan.
4. Discusión: ¿A qué debemos prestar atención al dormir? Pídale a Xiaozhu que hable sobre los hábitos correctos de sueño. Duerma sobre su lado derecho y desarrolle el buen hábito de acostarse temprano y levantarse temprano.
5. Deja que los niños acuesten al bebé. (Los niños deben darle la espalda al bebé, levantar sus manitas con una cuchara y distinguir izquierda y derecha. Cantar una canción de cuna al ritmo de la música)
Actividad de expansión:
(Juego ) Invite a los niños y a los cerdos a ser portadores de la antorcha y pasen la antorcha juntos.
Reflexión después de clase:
A través de vívidas historias y debates, es muy importante que los niños comprendan la importancia de desarrollar buenos hábitos de sueño y comprender las posturas y hábitos correctos para dormir. Tiene importancia educativa para niños con malos hábitos de sueño. Sin embargo, pocos niños experimentan posiciones para dormir durante las actividades.
Los buenos hábitos de sueño de los niños no se pueden desarrollar en uno o dos días. Requiere una guía cuidadosa y paciente por parte del profesor. Corregir los malos hábitos de sueño de los niños lleva tiempo y requiere el esfuerzo conjunto de profesores y padres. Por lo tanto, deberíamos continuar realizando este trabajo en el futuro.
Plan de lección 2 Antecedentes de la actividad para cultivar un buen sueño en clases pequeñas:
Es muy importante que los niños en clases pequeñas tengan buenos hábitos de sueño. El establecimiento de una atmósfera cálida y segura. Es beneficioso para el sueño de los niños. Muy buena promoción. Los pijamas brindan a las personas una sensación relajante y cálida, como la calidez del hogar, por eso este evento lanzó el Día del Pijama. Todos los niños usan pijamas para ir al jardín de infantes en casa para compartir cálidos recuerdos en casa antes de irse a la cama. Al mismo tiempo, los niños que usan pijamas para ir al jardín de infantes también les aporta una interesante sensación de frescura.
Objetivos:
1. Compartir con valentía cuentos antes de dormir y experimentar los hermosos momentos antes de acostarse.
2. Experimenta la diversión de las actividades en pijama participando en varios juegos de pijamas.
Proceso:
Primero, comparte fotos e importa actividades.
1. Comparte fotos de momentos bonitos antes de ir a dormir.
Mamá y papá te tomaron muchas fotos antes de acostarte. Disfrutémoslos juntos.
2. Hablar y discutir
Pregunta: ¿Qué haces con tus padres antes de acostarte?
Resumen: Antes de acostarnos, haremos muchas cosas con nuestros padres, algunas contando cuentos, otras jugando, otras cantando... Antes de acostarnos, les daremos las buenas noches a nuestros padres.
Segundo, fiesta de pijamas
1. Pasarela de pijamas: Los niños se ponen el pijama y realizan actividades de pasarela al son de la música.
2. Juegos de pijamas: Los niños se ponen el pijama y juegan a saltar en la cuna con sus amigos, y al escondite debajo de la colcha.
Tercer día de sueño cálido
1. La maestra canta una canción para dormir.
2. El profesor cuenta un cuento antes de dormir.
3. Los niños dan las buenas noches a sus amigos y se echan una siesta al son de una música suave.
Tercer plan de lección para desarrollar un buen sueño en clases pequeñas;
Enseñanza en grupo o en grupo
Objetivos de la actividad:
Cultivar a los niños. tener buenos hábitos de sueño, sabiendo que dormir a tiempo es bueno para el cuerpo,
2. Organizará su propio horario,
Preparación de actividades:
Relajante. Cintas musicales
Proceso básico:
Importar actividades
Importar actividades a través del diálogo.
Profesor 1: "Un niño de nuestra clase llega puntual a la guardería todos los días y nunca llega tarde. Aplaudamosle, ¿vale?""
3. Profesor: "Niños , piense en cómo llegar al jardín a tiempo. Acuéstate temprano todas las noches, levántate temprano a la mañana siguiente y ve al jardín a tiempo.
(2) Pasos clave
1. Dígale al primer niño a qué hora debe acostarse y a qué hora debe levantarse todos los días.
2. Discuta con sus hijos por qué necesitan tomar un descanso a tiempo y qué pasará si no lo hacen a tiempo.
3. Comenta con tus hijos cuándo es apropiado acostarse por la noche y levantarse por la mañana.
4. Deja que los niños hablen sobre el papel del sueño en la salud humana. (Dormir puede mejorar la inmunidad saludable del cuerpo, hacer que sea menos probable que se enferme y también es beneficioso para la belleza).
5. Finalmente, pida a los niños que hablen sobre los preparativos que deben hacerse antes de ir a casa. cama y antes de acostarse. Cepíllese los dientes, lávese la cara y los pies antes de acostarse.
(3) 1. La maestra pone música relajante como fondo y recita canciones infantiles para conciliar el sueño> Los niños pueden cerrar los ojos y disfrutar de las canciones infantiles.
2. El niño le dice a la maestra unas cuantas veces la canción infantil, y la actividad finaliza de forma natural.
Expansión de actividades:
1. Actividades de la vida
Los padres deben acostarse y levantarse puntualmente todos los días para dar ejemplo a sus hijos.
Los padres deben ayudar a sus hijos a registrar las horas en que se acuestan por la noche y se despiertan por la mañana todos los días, y animarlos adecuadamente.
2. Actividades de evaluación
Seleccione "bebés con buena asistencia" cada mes, emita certificados a los bebés con asistencia y anime a los niños a desarrollar el hábito de levantarse temprano todos los días.
Plan de enseñanza 4 Objetivos de cultivar un buen sueño en clases pequeñas
1. Sepa que dormir boca arriba y sobre su lado derecho son las posiciones más correctas para dormir.
2. Conoce cómo proteger tu cuerpo, la importancia del sueño y los métodos básicos para evitar las pesadillas.
Actividades para preparar
Material didáctico de pizarra “Nuestro Sueño”.
Proceso de actividad
Primero aprecie el material didáctico y mencione el tema "dormir". "¿Quién es? ¿Y qué? ¿Qué pasa con esto (pantalla negra)? ¿Qué pasó con estos animalitos? ¿Sabes cómo duermen? ¿Crees que duermen así?". Los niños hablaban libremente y la maestra hacía comentarios sencillos. . Intenta que se lo cuenten a todos los animales. Resumen: "Los animalitos duermen en diferentes momentos. Algunos duermen durante el día y otros duermen por la noche; duermen en varias posturas, algunos con los ojos abiertos, otros volando y otros de pie. Entonces, ¿cómo dormimos habitualmente? ¿Qué hay de dormir? ? (Dormir en la cama) "
En segundo lugar, utilice su experiencia de vida actual para comprender las posiciones para dormir y comprender que dormir boca arriba y de lado son las posiciones más correctas para dormir. Al mostrar imágenes de camas y personas, a los niños se les muestran cuatro posiciones básicas para dormir basadas en la experiencia. "¿A quién le gustaría publicar una foto y decirnos cómo duermes habitualmente? Además de dormir boca arriba, ¿de qué otra manera puedes dormir? ¿Hay alguna diferencia?" Resumen: "A veces dormimos boca arriba, a veces boca arriba, a veces". sobre nuestro lado izquierdo, a veces sobre nuestro lado izquierdo y a veces sobre nuestra espalda." Duerme sobre tu lado derecho. ¿Cuál crees que es la posición correcta para dormir? ¿Por qué? "Resumen: "Resulta que cuando duermes boca arriba, tu respiración es suave, tu cuerpo puede relajarse y te sientes con energía después de levantarte. "Cuando duermes de lado, tu respiración es suave y tu corazón no; estar oprimido, para que pueda dormir bien. Mire a este niño. Su postura para dormir es correcta. ¡Por qué dormir con una colcha afecta la respiración y es perjudicial para el cuerpo, por lo que esta posición para dormir no es recomendable!
En tercer lugar, sepa que soñará cuando duerma y obtenga los métodos básicos para evitar las pesadillas mediante la discusión. Muéstrame la pesadilla: "¿Qué le pasa? ¿Por qué tiene pesadillas? Ahora trabajemos en grupos de cuatro niños y analicemos por qué tiene pesadillas.
¿Qué cosas tienen más probabilidades de provocar pesadillas? Quizás vio algo y tuvo una pesadilla. Podría haber tenido una pesadilla por algo que hizo con sus amigos antes de acostarse. ¿Tendrás pesadillas si duermes cómodamente? Entonces, ¿qué le habrá pasado para tener pesadillas? "Resumen: "Así que los niños no podemos ver cosas demasiado emocionantes y no podemos estar demasiado emocionados antes de acostarnos. ¡También debemos prestar atención a elegir la posición adecuada para dormir para dormir bien por la noche! "
Cuarto, discusión grupal: No duermas, ¿de acuerdo? "¡Vete a dormir, estarás de buen humor! ¿Qué pasará si no duermes? Resumen: ¡Dormir es realmente importante! ”
5. Rompecabezas: ¿Qué hacen las personas cuando duermen? “Además de soñar y hablar mientras duermen, ¿qué más pueden hacer las personas cuando duermen?” Por favor deletree y hable basándose en estas imágenes. ”
Resumen: ¡Hoy aprendimos mucho sobre el sueño y lo compartiremos con otros amigos cuando regresemos a clases! ¡Despídete de los profesores!
¡Desarrolla un buen sueño en pequeños! clases Plan de lección 5: Los niños de clases pequeñas son jóvenes y tienen una gran plasticidad. Con una educación y cuidados razonables, los niños desarrollarán buenos hábitos de sueño desde una edad temprana y establecerán un cierto ritmo en las actividades excitadoras e inhibidoras del cerebro humano.
1. Desde el almuerzo hasta la siesta, siga el principio de no hacer ejercicio extenuante, que favorezca la digestión y absorción de los alimentos. Organizado. Actividades para niños después de las comidas.
1. Los niños son libres de elegir sus áreas de actividad.
Guíelos para que elijan algunas actividades tranquilas, como leer, atar botones y usar ropa. cuentas.
2. Conversación entre profesores y estudiantes.
Los profesores pueden cuidar a los niños y entregarles la comida y, al mismo tiempo, pueden charlar con los niños a solas después de comer. y hable sobre algunos temas que les gustan a los niños, como los dibujos animados. Esto puede acercar a los niños y los maestros.
3. Lleve a los niños a observar y. caminar al aire libre y hablar sobre la naturaleza. Las escenas enriquecen los sentidos.
2. El dormitorio está en silencio. Debido a que se organizan actividades tranquilas antes de acostarse, la corteza cerebral del niño se adapta gradualmente para entrar en un estado de tranquilidad. Inhibición Para mantener el dormitorio tranquilo, entrenamos a los niños:
1. Entra silenciosamente al dormitorio.
Dile al niño que camine silenciosamente como un gatito. cambiarse las zapatillas rápidamente sin hacer ruido.
2. Mantener silencio mientras duerme.
Cuando entrenamos a los niños para que aprendan a quitarse la ropa, utilizamos gestos de cabeza, sonrisas y gestos. gestos para mostrar que a los niños que pueden quitarse la ropa y doblarla ellos mismos les va bien, para que puedan tener más confianza. Los niños que son débiles y necesitan ayuda pueden hacer peticiones a sus hijos o maestros en voz baja. las buenas cualidades de la unidad, la amistad y la ayuda mutua entre los niños.
3. Aprender a quitarse la ropa en orden y a ponerla en una posición fija.
Exigir que los niños se quiten la ropa. pantalones antes de tomar una siesta El método de doblar es doblar los pantalones por la mitad; después de quitarse la chaqueta, el método de doblar es: "Busca los ojales para abrochar los botones y busca las mangas para cubrir las mangas. Cuando dos buenos amigos. se encuentran, se dan la mano." "Finalmente dóblala por la mitad y coloca la ropa en el lado derecho de la cama.
4. Desarrolla el buen hábito de cubrir la colcha correctamente.
Para que los niños puedan Para desarrollar el hábito de cubrir correctamente la colcha, utilizamos canciones infantiles para educarlos: "Abre una puerta pequeña, entra despacio, luego cierra la puerta y cierra rápidamente los ojos". "De esta manera, los niños aprendieron a cubrirse con edredones en las canciones infantiles.
En tercer lugar, antes de quedarse dormido rápidamente y tomar una siesta, prepárese activamente, incluyendo abrir las ventanas para ventilar, dejar la cama limpia , tener una temperatura ambiente adecuada y un ambiente tranquilo. La hora de la siesta es de 12 a 14 horas. Según nuestra encuesta, los niños tendrán un reflejo condicionado que les ayudará a conciliar el sueño más rápido. El % de los niños se durmió unos 15 minutos después de acostarse. 438 0 se durmieron en unos 20 minutos y 4 se durmieron en unos 40 minutos. A las 13:50 comenzamos a poner música para que los niños que se despertaron disfrutaran de la música. y los niños que no fueron despertados se despertaron gradualmente de su sueño con energía, también puede evitar que los niños interrumpan repentinamente su sueño debido al miedo.
Los métodos para desarrollar buenos hábitos de sueño son:
El cultivo de buenos hábitos de sueño en los niños es una forma de educación que requiere perseverancia en la vida diaria.
1. Ley Modelo.
Los niños de clases pequeñas tienen imágenes específicas en su pensamiento. Al ver la actuación situacional "El bebé durmiendo", saben que un buen bebé duerme entrando suavemente al dormitorio, quitándose la ropa en la cama, poniendo las manitas del lado derecho, cubriendo la colcha y cerrando los ojos. Cuando el bebé se despierte para orinar, orinará tranquilamente. Después de levantarse y vestirse, orine, lávese las manos y beba agua. Les decimos a nuestros hijos que sólo durmiendo bien y comiendo bien podrán crecer sanos. Al ver la actuación, los niños la presenciaron y la recordaron, y fue eficaz.
2. Utilizar canciones infantiles para la educación.
En la vida diaria, solemos utilizar canciones infantiles para coordinar el cultivo de hábitos de vida. Usamos la canción "Hush, Kitty" para enseñar a los niños a entrar al dormitorio con suavidad. Algunos niños lo olvidan, y se lo recordaremos a tiempo: “Camina suavemente, como un gatito, sin hacer ningún ruido” para que los niños entiendan que deben guardar silencio al entrar al dormitorio. A través de la canción infantil "Niños, vengan a dormir, retiren las manos, cierren los ojos y duerman tranquilamente", permita que los niños comprendan el principio del sueño tranquilo y se duerman más rápido con la música.
3. Elogiar y animar.
Durante el proceso de capacitación, usamos "¡Mira!" En la columna de evaluación "Soy el mejor", usamos pequeñas flores rojas para elogiar a los niños que tomaron bien las siestas, para que pudieran aprender. de él y también favorece el desarrollo de buenos hábitos de sueño en los niños
(2) Práctica en los juegos
El niño es la madre, alimenta al bebé y lo persuade. bebé para dormir, doble la colcha y coloque la mano del bebé en la colcha. Cuando el bebé se duerma, la madre caminará tranquilamente sin hacer ruido y el niño consolidará los buenos hábitos de sueño desarrollados en la vida. >
(3) Educación familiar.
Para cultivar buenos hábitos de sueño en los niños, debemos adherirnos a principios consistentes. Se requiere la cooperación de tres maestros en la clase, requisitos consistentes y la educación cooperativa de los niños. Sólo así el efecto puede ser bueno en la familia. Utilizamos la reunión de padres y maestros al comienzo del año escolar para presentar a los padres el sistema de rutina diaria del jardín de infancia. Estrecha cooperación de los padres. Al mismo tiempo, utilizamos el libro de contactos familiares y la información sobre la llegada y la salida. A menudo hablamos con los padres, estudiamos y discutimos los problemas de educación de los niños con los padres y realizamos una educación conjunta familiar. p>A través de nuestra exploración y práctica, los niños han desarrollado buenos hábitos de sueño y promovido el desarrollo saludable del cuerpo de los niños.