Un paraíso para que profesores y estudiantes crezcan | ¿Cómo escribir la huella de crecimiento del tercer grado de secundaria?
Cuatro años después, Nanyue tiene 1 director, 1 maestro destacado a nivel nacional, 2 maestros destacados a nivel nacional, 7 maestros destacados a nivel provincial, 8 líderes de materias municipales y maestros clave, y una gran cantidad de maestros y directores famosos. . Hay muchos estudiantes que han ganado el primer lugar en varias competiciones en todo el país y también hay muchos estudiantes que han logrado el éxito aquí.
De 2003 a 2007, el campus Shishan de la escuela secundaria Nanhai Shimen creó un milagro educativo.
En mayo de 2003, para optimizar la asignación de recursos educativos en la región occidental, Nanhai decidió abrir el campus Shishan en la escuela secundaria Shimen. Cuando se fundó la escuela, se posicionó como una continuación efectiva de los 75 años de experiencia y herencia de la escuela secundaria Shimen en la gestión de escuelas, y se estableció el objetivo de "mantener la marca famosa, mantener la calidad y mantener las ventajas". Hoy en día, el campus de Shishan, ubicado en la ciudad de Shishan, el subcentro del distrito de Nanhai, junto con el campus principal, forma el departamento de secundaria de la escuela secundaria Shimen. Cubre un área de más de 300 acres, con hermosas montañas. y aguas claras, y fragancia de pájaros y flores.
Dejemos que los estudiantes se conviertan en talentos
El campus Shishan de la escuela secundaria Shimen es un camino de desarrollo realista, científico y eficiente. Se basa en más de 70 años de acumulación de la Escuela Secundaria Shimen, impulsada por el espíritu de "ciencia, cooperación y trabajo duro", guiada por el concepto de "herencia e innovación", y tiene como objetivo crear "cinco cinco de primera clase". " escuelas secundarias modelo nacional. "Que todos los estudiantes obtengan el desarrollo más efectivo" como propósito, "armonía y eficiencia" como garantía, y "permitir que los maestros se vuelvan famosos y los estudiantes se conviertan en talentos" como filosofía de la escuela. En solo cuatro años, Resultados de los exámenes de ingreso a la universidad, resultados de competencias de materias y logros en investigación científica. Clasificado entre los seis primeros en Foshan.
En el campus de Shishan, el tiempo de ejercicio entre clases es de hasta media hora, para que los estudiantes puedan hacer suficiente ejercicio y descansar entre clases. Los ejercicios oculares se realizan por la mañana, por la tarde y por la noche; a las 4 de la tarde, la "tarea" de los profesores y directores aquí es instar a los estudiantes a que no se queden en el aula. Todos deben participar en una carrera grupal y en una clase de una hora de duración. competición deportiva. Aquí hay alrededor de 30 clubes de estudiantes y se llevan a cabo actividades a gran escala cada año (como jornadas de puertas abiertas sobre educación y enseñanza, festival de cultura de cometas, festival de arte y deportes, recitación de discursos, ceremonia de adultos, aprendizaje de la serie de actividades de Lei Feng, etc.). , así como una gran cantidad de actividades celebradas en el campus de Shishan (como la fiesta de Nochevieja de la ciudad de Shishan, conciertos en el campus de la ciudad, competencias provinciales de atletismo para estudiantes de secundaria, etc.), que ampliaron enormemente los horizontes de los estudiantes y ejercitaron sus habilidades. En agosto de 2007, los dos campus de la escuela secundaria Shimen formaron un equipo por primera vez para participar en la competencia de atletismo escolar tradicional en la provincia de Guangdong y ganaron el primer lugar en la puntuación general del equipo.
Shishan Campus guía activamente a los estudiantes para que participen en diversos concursos de materias y se ubica entre los mejores del distrito de Nanhai, dando ejemplo de mejora de la calidad de la educación. Tomando como ejemplo el año escolar 2007, 101 estudiantes recibieron premios nacionales y 28 premios provinciales. En la revancha de la 23ª Olimpiada Nacional de Física para Estudiantes de Escuelas Secundarias (División de Guangdong) celebrada de junio a octubre de 2006, Guo? Hong ocupó el primer lugar en el distrito de Nanhai y el segundo en la ciudad de Foshan. En 2007, en la Liga Provincial de Biología de Escuelas Secundarias de Guangdong, 7 estudiantes ganaron el primer premio, 9 estudiantes ganaron el segundo premio y 22 estudiantes ganaron el tercer premio. El número de ganadores y el alto nivel de premios lo sitúan entre los mejores del distrito de Nanhai. En el segundo Concurso de Composición en Inglés "Copa Brandt" para estudiantes de secundaria en la provincia de Guangdong celebrado en abril de 2007, Li Ling y X power participaron en las Finales Provinciales de Guangdong como los dos únicos representantes de la ciudad de Foshan que superaron la ronda preliminar y ganaron. el premio a la excelencia...
Construir una marca de educación moral humanista
Fortalecer la educación en normas de comportamiento de los estudiantes. Cada año en septiembre, la escuela lleva a cabo una educación sobre el código de conducta de un mes de duración para los estudiantes de primer año de secundaria y organiza a los estudiantes para que aprendan los requisitos estudiantiles regulares del campus de Shishan: diez prohibiciones para proteger el crecimiento saludable de los estudiantes, reglas de los estudiantes para respetar a los maestros. , reglas de etiqueta de los estudiantes, requisitos de apariencia de los estudiantes, métodos de asistencia de los estudiantes, reglas de aprendizaje de los estudiantes, normas de comportamiento diarias, reglas para que los estudiantes utilicen herramientas de comunicación, etc.
Insistir en una educación de personalidad saludable. La escuela aprovecha al máximo las reuniones de clases temáticas, los estudios de investigación y la enseñanza de diversas materias para llevar a cabo una educación de personalidad saludable entre los estudiantes.
Llevar a cabo de manera específica una variedad de actividades, como "Tres cinturones y una estancia" (traer sonrisas a maestros y amigos, llevar piedad filial a los padres, brindar humildad a los demás y brindar confianza en uno mismo), "Cinco nos" (No dejar rastros de flema en el suelo, ni trozos de papel en el campus, ni rayones en mesas y sillas, ni huellas en las paredes, ni malas palabras). Al llevar a cabo actividades como recopilar términos civilizados en el campus, crear clases civilizadas y evaluar ramas de la liga estelar, todos pueden formar una serie de reuniones de clases y discursos temáticos bajo la bandera nacional. Combinado con los objetivos de educación moral y los nuevos requisitos curriculares, diseñar el tema de la reunión de clase y el contenido del discurso bajo la bandera nacional. La reunión de clase formulará planes y temas según el nivel de grado y organizará que los profesores de la clase se turnen para crear material didáctico y publicarlo en línea. Estandarizar las ceremonias semanales de izamiento de banderas y exigir que todos los miembros de la facultad, incluido el personal de la cafetería, usen uniforme y participen.
Llevar a cabo diversas formas de actividades educativas temáticas para desarrollar las características individuales de los estudiantes: cada año, los estudiantes de primer año de secundaria organizan un concurso de oratoria bilingüe (chino e inglés) llamado "Estoy orgulloso, estoy un hombre de piedra"; se lleva a cabo el evento "Traigo gloria a la escuela secundaria Shimen" "Yo contribuyo al campus de Shishan" y otras series de actividades; organiza un festival de arte deportivo y un festival de cultura de cometas; lleva a cabo evaluaciones de la colección de vida personal y clases características; excelentes clases civilizadas, clases civilizadas estándar...
Todos estos esfuerzos y prácticas en general han mejorado los estándares morales de los estudiantes. En el campus Shishan de la escuela secundaria Shimen, hay muchas escenas conmovedoras de profesores y estudiantes realizando sus virtudes: en el viento frío y la llovizna del pleno invierno, no menos de 400 personas se ofrecieron como voluntarias para donar sangre para el alivio de la pobreza y recaudaron casi 6,543,85 millones de yuanes; a la vez; todos los profesores y estudiantes de la escuela. Los estudiantes y el personal donaron dinero para plantar árboles para embellecer el campus, recaudando más de 21.000 yuanes de una sola vez.
Hacer famosos a los docentes
Los líderes de Shishan Campus saben que la enseñanza y la investigación científica son una forma importante de promover el desarrollo profesional de los docentes. Por lo tanto, al comienzo del establecimiento de la escuela, "hacer famosos a los profesores" se convirtió en una de las filosofías de la escuela.
Establecer un mecanismo para “convertir a los docentes en talentos”. Hemos introducido métodos clave de evaluación de docentes, métodos clave de evaluación de objetivos de capacitación docente, métodos de evaluación de enseñanza de novatos, métodos de evaluación de enseñanza de novatos, métodos de evaluación de docentes calificados, nuevos planes de formación de docentes, etc., enfocándonos en movilizar la fuerza impulsora interna de los docentes de nivel medio y superior. y cultivar docentes jóvenes, líderes temáticos, docentes clave y novatos en la enseñanza de manera jerárquica y planificada, centrándose verdaderamente en los docentes y confiando en ellos.
Implementar el “Proyecto Escuela de Investigación” e insistir en mejorar el sistema de asignaturas. Solicitó con éxito los proyectos "Exploración de aulas eficientes bajo el nuevo contexto curricular" y el "Undécimo Plan Quinquenal de Desarrollo Educativo" de la provincia de Guangdong. Con este tema como núcleo, promovimos varios grupos de materias y grupos de preparación de lecciones para llevar a cabo investigaciones sobre enseñanza en el aula, llevamos a cabo investigaciones educativas con los pies en la tierra, introdujimos un sistema de recompensas y organizamos una serie de actividades de enseñanza diversas y efectivas. y actividades de investigación, como concursos de enseñanza para profesores jóvenes y clases de demostración para profesores clave.
Dar importancia a la implementación de la estrategia de desarrollo para docentes jóvenes y de mediana edad, establecer una "Asociación de Investigación para el Desarrollo Profesional Docente" y promover la "formación de equipos tridimensionales" de manera planificada y gradual. En la actualidad, 7 profesores de inglés y 5 profesores de chino han recibido formación en las bases nacionales de formación de profesores del Reino Unido y China. También se ha llevado a cabo continuamente la formación de profesores de escuela. En el campus de Shishan, la gran mayoría de los profesores jóvenes han logrado avances más rápidos y mayores que sus compañeros. Aunque más de la mitad de los docentes son jóvenes que acaban de graduarse de la universidad en los últimos cuatro años, un gran número de docentes jóvenes han obtenido las calificaciones para impartir clases de posgrado en tres años, y muchos de ellos han obtenido títulos honoríficos integrales en a nivel de distrito o incluso a nivel municipal, un número considerable de jóvenes docentes han ganado primeros premios o incluso primeros premios en concursos de materias básicas, concursos de redacción y concursos de enseñanza a nivel de distrito o superior. En los cuatro años transcurridos desde que se fundó la escuela, el 53,7% de los profesores del campus de Shishan han recibido premios a nivel de prefectura o municipal o superior.
Actualmente, el campus de Shishan ha formado un fuerte grupo de docentes encabezado por Xie Wei, el director actual, un maestro especial en la provincia de Guangdong, un director destacado en el sur de Guangdong y un maestro modelo nacional.
Durante los últimos cuatro años, los puntajes de admisión de los estudiantes de secundaria en el campus de Shishan se han quedado atrás con respecto a otros distritos. Sin embargo, los maestros y estudiantes del campus de Shishan han escrito la "historia" de la educación de Foshan con sus. "espíritu prometedor". En el examen de ingreso a la universidad de 2006, la escuela logró plenamente el objetivo de adelantar en las curvas: 9 estudiantes obtuvieron más de 700 puntos, 2 estudiantes obtuvieron más de 800 puntos en una sola materia (Xu Kangping English 838 puntos, English II 800 puntos), 67 alumnos La puntuación en una sola asignatura está por encima de los 700 puntos.
En el examen de ingreso a la universidad de 2007, el campus de Shishan una vez más logró "superar": todos los datos ocuparon el cuarto lugar entre las escuelas secundarias del distrito. Las puntuaciones medias de todas las materias superan las puntuaciones medias de la provincia de Guangdong con una clara ventaja, y la mayoría de las materias se encuentran entre las cuatro primeras en el distrito de Nanhai. Los puntajes promedio en seis materias, incluidas ciencias y matemáticas, artes liberales, ciencias básicas, física, química y geografía, son 15 puntos más altos que el promedio provincial; algunas materias tienen los mejores estudiantes de la provincia; en Foshan ocupa el segundo lugar en el distrito de Nanhai, y Nanhai El número de personas entre los 10 primeros en el distrito ocupa el tercer lugar.
(Las imágenes de este artículo fueron proporcionadas por Shimen Middle School Shishan Campus)