Clase de educación sobre salud mental en la escuela primaria "Cómo regular las emociones"

Ayudar a los estudiantes a comprender qué son la personalidad y los tipos de personalidad; guiarlos a desarrollar un buen carácter en la vida diaria, el estudio y la interacción con los demás. Conocer los beneficios de un buen carácter para su crecimiento; en la vida diaria y el estudio, podremos autodisciplinar conductas que no son propicias para la formación de un buen carácter.

2. Clases de docencia: 302 clases

3. Preparación de la enseñanza:

Preparar una grabadora y grabar los cuentos con música y dibujos de animales para la enseñanza.

Cuarto, importe:

Maestro: Hoy escucharemos una historia primero. (Reproduzca la historia de Madame Curie que se concentraba en estudiar cuando era niña)

Motivo de la actividad:

(1) Maestro: Después de escuchar la historia hace un momento, los estudiantes deben Al igual que el estudio serio y centrado de Manya, siento que ha hecho una gran contribución a la humanidad, lo cual es inseparable de su carácter firme. Primero hablemos de qué incluye el personaje. (Los estudiantes discuten y responden por separado) Según las respuestas de los estudiantes, el maestro pegará las tarjetas de palabras sobre personalidad preparadas de antemano en la pizarra. Si la respuesta de un estudiante está incompleta, el maestro la proporcionará a tiempo. )

(2) Maestra: La maestra trajo algunos animales a los estudiantes hoy. Compara lo que hay en el tablero para ver qué animal tiene qué rasgos de personalidad. Si tiene alguno bueno, publique la imagen de este animal debajo de este personaje animal. (Los estudiantes hablan y publican fotos)

(3) Cuéntanos sobre tu animal favorito y por qué te gusta. ¿Sería bueno si la gente también tuviera esa personalidad?

(4) En la escena a, pida a cinco estudiantes que representen la escena de limpiar el aula por la mañana; b. Pida a seis o siete estudiantes que realicen actividades entre clases; finalmente, pida a dos estudiantes que realicen actividades entre clases. Actividades en la clase de autoestudio.

(5) De acuerdo con los requisitos del artículo, habla sobre tus puntos de vista sobre la escena de la actuación y ayuda a los personajes malos. (Las medidas de asistencia deben ser específicas y factibles).

(6) El maestro práctico entregará a los estudiantes una hoja en blanco preparada con anticipación y les pedirá que escriban sus propias características de personalidad.

(7) Supongo que el profesor recopiló las notas escritas por los alumnos, sacó algunas y leyó el contenido respectivamente. Pida a los estudiantes que adivinen de quién se trata la nota. Y recompense a los estudiantes que adivinen correctamente. Maestro: Los estudiantes que pueden adivinar rápidamente indican que eres una persona cuidadosa en tu vida de estudio diaria. Al mismo tiempo, el estudiante adivinado demuestra que tus rasgos de carácter son muy obvios, tienes buena personalidad y agradarás a todos.

Quinto, resuma toda la clase

Maestro: A través del estudio de hoy, es posible que a los estudiantes les gusten las personas entusiastas, amables, serias, alegres y animadas. De hecho, no es difícil convertirse en esa persona. Siempre que los estudiantes presten atención a ejercitarse en su vida de estudio diaria y sigan los métodos en el [Parque de práctica] al final de esta clase, con el tiempo tendrás una buena personalidad y tu vida estará llena de felicidad. En la práctica, también puedes encontrar métodos que se adapten a ti, cultivar y ejercitar tu carácter y hacerte más adorable. Si tienes un método mejor, también puedes presentárselo a tus compañeros para que todos puedan compartir la felicidad contigo y cultivar un buen carácter.