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Cursos optativos de lengua extranjera en la escuela primaria

La propuesta de ofrecer cursos optativos de shanghainés en las escuelas primarias y secundarias es razonable porque el idioma local es una parte importante del patrimonio cultural y una expresión única de la cultura local. Al ofrecer cursos optativos de shanghainés, los estudiantes pueden comprender y aprender shanghainés, profundizar su comprensión de la cultura local y, al mismo tiempo, mejorar su confianza cultural y su sentido de identidad.

Además, los cursos optativos de Shanghai también ayudan a proteger y heredar el idioma y la cultura locales. Con el desarrollo de la sociedad y el avance de la globalización, muchas lenguas locales corren el riesgo de marginación y desaparición. Ofrecer cursos optativos de shanghainés en las escuelas primarias y secundarias puede aumentar la comprensión de los estudiantes sobre el idioma y la cultura locales, estimular su interés y entusiasmo por aprender y así promover la herencia y el desarrollo del idioma y la cultura locales.

Sin embargo, al implementar cursos optativos de Shanghai, se deben tener en cuenta los siguientes puntos:

1. Los estudiantes pueden elegir si desean tomar cursos de shanghainés según sus propios intereses y necesidades de aprendizaje. Las escuelas no deben obligar a los estudiantes a tomar cursos optativos ni establecer umbrales para evitar causar insatisfacción y resistencia entre los estudiantes.

2. Debemos prestar atención al carácter científico y sistemático del currículo. El contenido del curso optativo de Shanghai debe ser científico y razonable, de lo más superficial a lo más profundo, con un sistema completo y en línea con los patrones cognitivos y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a la diversión y practicidad del curso, para que los estudiantes puedan sentir la diversión y la utilidad en el proceso de aprendizaje.

3. Se debe prestar atención al profesorado de esta asignatura. Los cursos optativos de shanghainés deben ser impartidos por profesores profesionales. Los profesores deben tener la alfabetización lingüística y cultural correspondiente y las habilidades de enseñanza, y ser capaces de guiar eficazmente a los estudiantes para que aprendan y dominen el shanghainés.

4. Se debe prestar atención a la interacción entre currículo y sociedad. Los cursos optativos de Shanghai pueden cooperar con comunidades e instituciones culturales para invitar a personal relevante a enseñar, dar conferencias u organizar actividades prácticas para aumentar la participación de los estudiantes y los efectos del aprendizaje.

En resumen, el propósito de ofrecer cursos optativos de shanghaiés es proteger y heredar el idioma y la cultura locales, al tiempo que aumenta la comprensión de los estudiantes sobre la cultura local. Durante el proceso de implementación, es necesario prestar atención a la naturaleza científica y sistemática del plan de estudios, respetar las elecciones voluntarias de los estudiantes, fortalecer la interacción con la sociedad y también prestar atención a la evaluación de la viabilidad y eficacia de la implementación del plan de estudios.