Plan de emergencia de seguridad para las actividades de salida del jardín de infantes

Comandante en Jefe: xx

Persona responsable: director de cada clase.

Los profesores de todas las clases llegan puntuales.

En quinto lugar, el principio de seguridad primero.

Antes de la salida de primavera/otoño, los niños recibirán educación especial sobre seguridad en la salida de primavera/otoño, educación sobre seguridad para actividades fuera del parque, educación sobre seguridad vial y educación sobre protección ambiental dentro y fuera del parque. .

Para hacer frente a las emergencias durante la salida de primavera/otoño, se estableció un grupo líder de seguridad para la salida de otoño, con xxx como coordinador general, Wu Jiali como apoyo médico y xxx como encargado de emergencias. La división del trabajo es clara y las responsabilidades están establecidas. Cuando viaja, el director dirige el recorrido.

Procedimientos de emergencia

(1) Después de que ocurre un accidente, el personal en el sitio debe informar inmediatamente al comandante en jefe y al supervisor. El comandante en jefe tomará una decisión en función de la situación. En casos graves, el paciente será enviado al hospital de inmediato y se notificará a los padres de inmediato.

(2) Al organizar un rescate de emergencia, se debe dar máxima prioridad a la seguridad de los niños. Redactar un informe escrito que resuma las lecciones aprendidas.

(3) Para accidentes generales, el responsable puede solucionarlo por sí mismo según la situación y dejar constancia en el acta. Los accidentes graves deben informarse inmediatamente al comandante en jefe y se debe organizar personal para hacerles frente.

Medidas de emergencia de seguridad específicas

(1) Medidas de seguridad de rutina:

1. Utilizar vehículos para organizar la asistencia de los profesores a clases.

2. Todos los teléfonos celulares de los maestros y el personal deben estar encendidos.

3. El profesor de cada clase debe contar el número de personas tres veces (una antes de la salida, otra en el destino y otra vez cuando todo el equipo regresa). Antes de partir, haga una lista y una libreta de direcciones para las salidas de primavera/otoño de sus hijos para garantizar la seguridad de sus hijos y maestros.

4. Las actividades de clasificación requieren que los maestros organicen cuidadosamente a los niños en la clase. Al organizar las actividades, todas las actividades de los niños y los padres deben estar dentro del campo de visión del maestro y no trabajar de forma independiente. , los profesores deben tener conciencia de la situación general y sentido de responsabilidad.

(2) Solución de problemas del vehículo:

1. Antes de que comience el evento, los propietarios de automóviles deben verificar el estado del vehículo. Si el vehículo se encuentra en mal estado deberá ser reemplazado, de lo contrario no se permitirá arrancar.

2. Falla del vehículo durante el recorrido:

(1) Dirigir el equipo y seguir al maestro para informar la falla al líder del parque de manera oportuna.

(2) Si la falla afecta la seguridad, se detendrán todos los vehículos y se realizarán maniobras de emergencia.

4. Cuando los niños conduzcan, enséñeles a no sacar la cabeza y las manos por la ventanilla, a no hacer ruidos fuertes en el coche mientras conducen y a no caminar en el coche. Liderar y orientar a los profesores para mantener el orden de los niños, y está estrictamente prohibido bajarse del coche y caminar a voluntad, especialmente para evitar accidentes de tráfico.

(4) Enfermedades repentinas y lesiones accidentales en niños:

1 Si un maestro o estudiante se encuentra con una enfermedad repentina o una lesión accidental durante el viaje, el líder del equipo debe contactar. El comandante en jefe inmediatamente, el maestro de salud lo manejará o lo enviará al hospital más cercano dependiendo de la gravedad.

2. Si los maestros o los niños se enferman repentinamente o sufren lesiones accidentales durante las actividades, el maestro debe comunicarse con el comandante en jefe de inmediato. Dependiendo de la gravedad de la situación, el maestro de salud se encargará de ello. enviarlos al hospital para recibir tratamiento.

(5) Manejo de niños perdidos:

1. El maestro debe contar el número de niños tres veces.

2. Si descubre que su hijo ha desaparecido, no debe ser descuidado ni demorarse, sino organizar una búsqueda en el lugar de inmediato.

3. Comience con la última persona de contacto del niño y conozca su destino final.

4. Notificar inmediatamente al comandante en jefe y dirigir al comandante de la división para que preste atención a la búsqueda.

(6) Manejo de accidentes de tráfico:

1. Si resulta gravemente herido durante una excursión de primavera/otoño, llame al 120 y al 122 de inmediato para organizar el rescate de inmediato.

2. Informe el incidente a la Oficina de Educación de inmediato.

3. Proteja la escena y indique a los maestros y otros niños que evacuen a un lugar seguro.

4. Calme las emociones del niño, pregunte y revise las lesiones del niño y envíe al niño con lesiones menores al hospital para su examen, diagnóstico y tratamiento.

Plan de emergencia 2 para actividades de salida al jardín de infantes Para fortalecer eficazmente la seguridad de las actividades de salida de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes y garantizar la salud y seguridad de los maestros y estudiantes, nuestro jardín de infantes ha formulado las "Emergencias Públicas del Sistema Educativo del Condado de Huinan" En el espíritu del "Plan de Emergencia", se formuló este plan.

1. Principios de funcionamiento

1. Cualquier clase que organice actividades con más de 20 personas debe presentar un plan de seguridad a la oficina del director del jardín de infantes. No se permiten actividades no autorizadas.

2. El plan de seguridad incluye tiempo, ubicación, contenido, finalidad, número de personas, organizadores, medidas de seguridad, plan de evacuación, etc.

3. El organizador del evento será totalmente responsable de la seguridad del evento.

4. Los organizadores de la actividad deben explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y estudiantes que participan en la actividad, y dar prioridad a la educación sobre seguridad.

5. Aclarar las precauciones antes de la actividad. Antes de actividades deportivas a gran escala, se brinda educación sobre seguridad a los maestros y estudiantes que participan en las actividades.

6. Se debe disponer de personal médico para asistir a todas las actividades a gran escala para facilitar el rescate de emergencia. Todos los profesores de la clase deben participar para mantener el orden del evento.

7. Todas las actividades en todo el parque solo se pueden llevar a cabo después de que se apruebe el plan de seguridad informado a la Oficina de Educación.

2. Procedimientos de manejo de emergencia

1. Alarma de accidente

2 Llame de inmediato a la policía y transmita la información del accidente, informe el estado del accidente y obtenga la victoria. para un manejo decisivo del accidente. El mejor momento para minimizar las pérdidas por accidentes. Cuando ocurre un accidente, el personal en el sitio debe proteger y rescatar activamente a los maestros y estudiantes, e informar el accidente a los líderes con prontitud y precisión. Quienes llamen a la policía deben llamar a la policía de inmediato.

El contenido de la alarma incluye: unidad de accidente, hora, ubicación, naturaleza, grado de peligrosidad, bajas de profesores y alumnos, nombre y número de contacto de la persona que alerta.

3. Evacuación de emergencia y primeros auxilios en el lugar:

1. Después del accidente, el jardín de infantes y las personas a cargo relevantes deben establecer inmediatamente un área de advertencia en el lugar del accidente de acuerdo con las instrucciones. situación de accidente y organizar rápidamente al personal relevante para Evacuar a los niños pequeños a un área segura, controlar el desarrollo de la situación y rescatar a los maestros y estudiantes heridos. Los rescatistas en el lugar deben tomar medidas de protección antes del rescate y seguir estrictamente los métodos prescritos; y medidas para llevar a cabo rescates, salvar vidas y heridos, y adherirse al principio de "rescatar primero a las personas, luego rescatar las cosas", El principio de "rescatar a los graves primero y luego rescatar a los menores".

2. Manejo de accidentes: después de que ocurre un accidente, el plan de emergencia debe activarse con urgencia y los miembros relevantes del equipo de liderazgo deben ir inmediatamente a la primera escena del accidente para comandar o guiar y ayudar a los departamentos relevantes. para manejar el accidente. Al mismo tiempo, informe inmediatamente a cada nivel.

Cuatro. Disposición del grupo y responsabilidades

Líder del equipo: xx (Director)

Tel: xxxx

Líder adjunto del equipo: xx (Director)

Teléfono: xxxx

1, Grupo de Trabajo de Disposición de Estabilidad Social:

Persona responsable: xx

Responsabilidades principales: Cooperar con la Oficina de Educación del Condado, oficinas y departamentos relacionados para manejar el trabajo de estabilidad política de los jardines de infancia.

2. Grupo de Trabajo de Eliminación de Seguridad de Edificios Escolares e Instalaciones Educativas

Persona responsable: xx

Responsabilidades principales: Cooperar con los departamentos de construcción, protección contra incendios y otros departamentos y calles. oficinas para tratar incidentes de seguridad contra incendios, edificios escolares e instalaciones educativas en las escuelas.

3. Grupo de trabajo sobre manejo de accidentes de seguridad estudiantil escolar

Persona responsable: xx

Responsabilidades principales: cooperar con los departamentos de seguridad pública, los departamentos de salud y los CDC en general. niveles en el manejo de accidentes de tránsito escolares, saneamiento de comedores, salud y prevención de epidemias, seguridad pública y otras emergencias importantes.

4. Grupo de trabajo de manejo de accidentes de seguridad de maestros de escuela

Persona responsable: xx

Responsabilidades principales: cooperar con el departamento de seguridad pública y ser responsable del manejo de la escuela principal. Cuestiones que involucran a docentes y seguridad pública. Accidente repentino.

Xx, xx, XX, XX

Xx Kindergarten

Plan de Emergencia de Actividades de Excursión a Kindergarten 3 1. Grupo Lider

Comandante General: Fang Li (director)

Subdirector: Hu Fang (asistente)

Miembros: todos los profesores de la clase, directores y enfermeras.

En segundo lugar, medidas preventivas

1. Proporcionar disciplina y educación sobre seguridad a los niños antes de las actividades y mejorar la conciencia de los niños sobre la autoprotección. Esto es responsabilidad del supervisor de la actividad y del maestro de clase.

2. Se requiere que los docentes se eduquen en su sentido de responsabilidad, y se requiere una gestión estricta durante todo el proceso de esta actividad colectiva, y el líder responsable de la actividad es responsable.

3. Para las actividades que requieren vehículos, las unidades de vehículos deben seleccionar conductores que puedan cumplir conscientemente las leyes de tránsito, tener una amplia experiencia de conducción y habilidades en tecnología, así como vehículos con buena capacidad. condición y rendimiento de seguridad para jardines de infantes externos. Para servicios de actividades grupales, comuníquese con el director.

4. Antes del evento, el parque enviará personal especial al lugar del evento para verificar si existen riesgos de seguridad en el equipo (herramientas), equipos e instalaciones del evento.

5. Encomendar las actividades colectivas fuera del parque a empresas turísticas calificadas, y exigir a la unidad de turismo la contratación de seguros para todos los docentes y estudiantes que participen en esta actividad. El líder responsable será el responsable.

Tres. Procedimientos de emergencia

Los accidentes durante actividades grupales generalmente deben manejarse de acuerdo con los siguientes procedimientos:

1 Informar y llamar a la policía: Generalmente, el accidente debe informarse por escrito a la calle. Oficina de Educación en un plazo de 24 horas. Primero oral y luego escrito. Si se produce un accidente de tráfico durante actividades grupales fuera del parque, primero debe llamar a la policía y luego presentarse en la oficina de educación en la calle. Hu Fang está a cargo.

2. Enviar al niño lesionado al hospital más cercano para recibir tratamiento lo antes posible y notificar a los padres. Todos los directores tienen responsabilidades.

3. Si ocurren otros accidentes durante la actividad, el líder del equipo dirigirá a los miembros del equipo o guiará al maestro para solucionarlo. Si el asunto es grave, llame al 110, 120 o 119 para obtener ayuda de inmediato.

4. Transferir la gestión de accidentes mayores a departamentos de nivel superior.

5. Tomar medidas efectivas para afrontar las secuelas.

Plan de emergencia de seguridad para actividades de salida al jardín de infantes 5

Con el fin de fortalecer efectivamente la seguridad de las actividades al aire libre de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes, y garantizar la salud y seguridad de Maestros y estudiantes, nuestro jardín de infancia se basa en el "Condado de Huinan. Este plan está formulado en el espíritu del "Plan de emergencia para emergencias públicas en el sistema educativo".

1. Principios de funcionamiento

1. Se organiza cualquier evento con más de 20 personas. La clase debe presentar un plan de seguridad a la oficina del director del jardín de infantes y no se permiten actividades no aprobadas.

2. El plan de seguridad incluye tiempo, ubicación, contenido, finalidad, número de personas, organizadores, medidas de seguridad, plan de evacuación, etc. 3. El organizador del evento será plenamente responsable de la seguridad del evento.

4. Los organizadores deben explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y estudiantes que participen en el evento, y dar prioridad a la educación sobre seguridad.

5. Aclarar las precauciones antes de la actividad. Antes de actividades deportivas a gran escala, se debe brindar educación sobre seguridad a los maestros y estudiantes que participan en las actividades.

6. Todas las actividades a gran escala deben disponer que el personal médico esté presente para el rescate de emergencia, y todos los profesores de la clase deben estar presentes para mantener el orden del evento.

7. Todas las actividades en todo el parque deben ser aprobadas por el "Plan de Seguridad" informado a la Oficina de Educación antes de continuar.

2. Procedimientos de manejo de emergencia

1. Alarma de accidente

2 Llame de inmediato a la policía y transmita la información del accidente, informe el estado del accidente y obtenga la victoria. para un manejo decisivo del accidente. El mejor momento para minimizar las pérdidas por accidentes. Cuando ocurre un accidente, el personal en el sitio debe proteger y rescatar activamente a los maestros y estudiantes, e informar el accidente a los líderes con prontitud y precisión. Quienes llamen a la policía deben llamar a la policía de inmediato.

El contenido de la alarma incluye: unidad de accidente, hora, ubicación, naturaleza, grado de peligrosidad, bajas de profesores y alumnos, nombre y número de contacto de la persona que alerta.

3. Evacuación de emergencia y primeros auxilios en el lugar:

1. Después del accidente, el jardín de infantes y las personas a cargo relevantes deben establecer inmediatamente un área de advertencia en el lugar del accidente de acuerdo con las instrucciones. situación de accidente y organizar rápidamente al personal relevante para Evacuar a los niños pequeños a un área segura, controlar el desarrollo de la situación y rescatar a los maestros y estudiantes heridos. Los rescatistas en el lugar deben tomar medidas de protección antes del rescate y seguir estrictamente los métodos prescritos; y medidas para llevar a cabo rescates, salvar vidas y heridos, y adherirse al principio de "rescatar primero a las personas, luego rescatar las cosas", El principio de "rescatar a los graves primero y luego rescatar a los menores".

2. Manejo de accidentes

Después de que ocurre un accidente, el plan de emergencia debe activarse con urgencia. Los miembros relevantes del equipo de liderazgo deben acudir inmediatamente al primer lugar del accidente para comandar o. guiar y ayudar a los departamentos pertinentes a manejar el accidente. Al mismo tiempo, informe inmediatamente a cada nivel.

Cuatro. Organización del trabajo y responsabilidades

Líder del equipo de verbos (abreviatura de verbo): Wang Li (director)

Tel: 18539038066

Líder del equipo adjunto: Bao Ying (director ) )

Tel: 15037468087

1. Grupo de Trabajo de Disposición de Estabilidad Social:

Persona Responsable: Li Li

Responsabilidades Principales: Cooperar. con el condado La Oficina de Educación, las oficinas y departamentos relacionados se encargan del trabajo de estabilidad política de los jardines de infancia.

2. Grupo de trabajo de eliminación de seguridad de edificios escolares e instalaciones educativas

Persona responsable: Chen Lei

Responsabilidades principales: cooperar con los departamentos de construcción, protección contra incendios y otros. oficinas en la calle para tratar incidentes de seguridad contra incendios, edificios escolares e instalaciones educativas en las escuelas.

3. Grupo de trabajo sobre manejo de accidentes para la seguridad de los estudiantes escolares

Persona responsable: Li Xinjian

Responsabilidades principales: cooperar con los departamentos de seguridad pública, los departamentos de salud y los CDC en todos los niveles en el manejo de accidentes de tránsito escolares, saneamiento de comedores, salud y prevención de epidemias, seguridad pública y otras emergencias importantes.

4. Grupo de trabajo de manejo de accidentes de seguridad de maestros de escuela

Persona responsable: Guo Junhui

Responsabilidades principales: cooperar con el departamento de seguridad pública y ser responsable del manejo de los principales Problemas escolares que involucran a maestros y seguridad pública. Accidente repentino.

Plan de emergencia de actividades de salida al jardín de infantes 4 1. Prevención de accidentes

1. El jardín de infantes debe establecer una gestión y reglas y regulaciones para las actividades gratuitas.

2. Los equipos, lugares e instalaciones deportivos del jardín de infantes deben conservarse y mantenerse especialmente para garantizar un uso seguro.

3. Las actividades libres deben ser dirigidas por profesores para preparar actividades y organizar actividades de relajación para garantizar la salud física y mental de los niños que participan en actividades libres.

4. Las actividades gratuitas en los jardines de infancia deben garantizar que cada clase esté equipada con un instructor y un profesor de gestión.

5. Los jardines de infancia deben organizar áreas de actividad gratuita de manera científica y racional para evitar que los niños se amontonen en la misma área.

2. Procedimientos de procesamiento

Los accidentes con lesiones infantiles o incluso incidentes que ponen en peligro la vida en los jardines de infantes deben manejarse de acuerdo con los siguientes procedimientos:

1. ser manejado de acuerdo con las condiciones y capacidades existentes, tomar medidas oportunas para rescatar a los niños heridos en casos graves, los heridos deben ser enviados a un hospital cercano para recibir tratamiento lo más rápido posible;

2. Recopilar información sobre el accidente de manera oportuna y realizar los registros correspondientes.

3. No importa lo que suceda dentro o fuera de clase, las pruebas y la información relevantes deben conservarse adecuadamente. Si las circunstancias son graves, se debe proteger la escena.

4. Informes oportunos:

5. El jardín de infantes debe informar al departamento de administración de educación del distrito dentro de las 2 horas posteriores al accidente, según lo especificado por el superior. Los accidentes con lesiones graves deben informarse al superior. departamentos pertinentes de la Oficina de Educación lo antes posible.

6. Contenido del informe:

1) El momento y lugar de la lesión, la causa y tratamiento de la lesión, etc.

2) Si se desconoce la causa del accidente lesionado, la situación se puede explicar en el informe de seguimiento.

3) El progreso en el manejo de accidentes con lesiones se describe en el informe de seguimiento.

7. Iniciar el equipo de emergencia:

1) El equipo de emergencia del jardín de infantes debe cumplir con sus funciones y cooperar entre sí.

2) Hacer un buen trabajo consolando a los niños (padres), organizar visitas y enviarlos al hospital para recibir tratamiento oportuno.

3) Si la situación es grave, se debe controlar la situación a tiempo y se debe mantener el orden normal de educación y enseñanza del jardín de infancia.

El Plan de Emergencia 5 de Actividades de Salida al Jardín de Infancia tiene como objetivo prevenir y reducir los accidentes en actividades colectivas fuera del jardín de infancia y garantizar la seguridad personal de los niños, de acuerdo con el espíritu de la "Ley de Protección de Menores de la República Popular China". " y las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones infantiles" del Ministerio de Educación, formulan un plan de emergencia para que salgan los niños del jardín de infantes xxxxxx.

1. Organización y Gestión

Con el fin de prevenir la ocurrencia de emergencias en las actividades al aire libre de los niños y liderar y coordinar varios departamentos para hacer frente a emergencias, el jardín de infantes ha establecido una salida. Grupo de liderazgo colectivo de emergencia de la escuela:

Líder del equipo: xxx

Líder adjunto del equipo: xx

Miembros: xx, xx, xxxx, profesores de cada uno clase, enfermeras.

2. Análisis de las causas de los accidentes colectivos fuera del parque

Hay muchos motivos que pueden provocar accidentes colectivos fuera del parque, y además son muy complicados. , son los siguientes:

1. El jardín de infantes no proporcionó la educación de seguridad necesaria a los niños;

2 Los maestros líderes descuidaron la gestión;

3. Los niños no cumplieron con la disciplina de la actividad o abandonaron el grupo sin permiso;

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4. El vehículo de alquiler está en malas condiciones, tiene malas prestaciones de seguridad, el conductor está cansado, sobrecargado. , exceso de velocidad, cambia de carril a voluntad, viola señales de prohibición, el conductor no está capacitado y tiene poca adaptabilidad;

5. Las instalaciones, equipos, instrumentos (herramientas) en el sitio tienen riesgos de seguridad y no cumplen con las normas nacionales. normas de seguridad.

En tercer lugar, medidas preventivas

1. En la educación y la enseñanza diarias, los jardines de infancia deben trabajar con los padres para disciplinar y disciplinar a los niños a través de diversos canales, como las paredes de las casas, los hogares y los grupos de WeChat de las clases. Educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de autoprotección de los niños;

2. Fortalecer la educación de concienciación sobre la responsabilidad de los maestros y exigir que los maestros controlen estrictamente todo el proceso de las actividades grupales fuera del jardín de infantes, especialmente al cruzar la calle. tomar medidas preventivas;

3. Los niños y los maestros deben usar uniformes y ropa escolares, y revisar la ropa de los niños antes de las actividades para facilitar la identificación, identificación y eliminación de factores inseguros;

4. Exigir que las unidades de vehículos envíen vehículos que puedan cumplir conscientemente con las normas de tránsito. Conductores experimentados y capacitados y vehículos con buena capacidad, condición y desempeño de seguridad sirven para actividades grupales fuera del parque. Durante el viaje, los maestros deben revisar las puertas y ventanas y ubicarse en lugares estratégicos del vehículo. Cada vehículo está equipado con una persona a cargo;

5. Antes del evento, el parque enviará una persona dedicada al lugar del evento para verificar si existen riesgos de seguridad en el equipo de la actividad (herramientas). equipos e instalaciones;

6. En caso de emergencia, primero puede pedir ayuda a la patrulla de seguridad de la comunidad cercana, o llamar al 110 para comunicarse con la oficina de bienes comunitarios y la policía para obtener ayuda.

Cuatro. Manejo y consecuencias

Si ocurre un accidente durante actividades grupales fuera del parque, generalmente se deben seguir los siguientes procedimientos:

Si ocurre un accidente de tránsito durante actividades grupales fuera del parque, se debe llamar a la policía de inmediato;

2. Enviar al niño herido al hospital designado más cercano para recibir tratamiento lo antes posible y notificar a los padres;

3. equipo de manejo de accidentes mayores para brindar orientación y coordinación unificadas;

4. Si el accidente es causado por la administración del parque y los propios niños, puede consultar el "Procedimiento para el manejo de lesiones accidentales de niños en el Park";

Debido al equipo (muebles) y las instalaciones de la actividad en el lugar de la actividad. Si el equipo causa un accidente, el jardín de infantes debe negociar con el lugar de la actividad y la unidad organizadora para cooperar después.

5. El responsable de la escuela es responsable de consolar a los niños en el accidente y hacer un buen trabajo en la respuesta de los medios. Si el asunto necesita ser transferido a los órganos de seguridad pública para su manejo, cooperar activamente con los órganos de seguridad pública en su investigación y manejo.

Informe resumido del verbo (abreviatura del verbo)

Después del accidente, cada puesto en el jardín de infantes debe encontrar cuidadosamente las deficiencias y lagunas en el trabajo, resumir las mejoras, fortalecer la gestión y prevenir incidentes similares vuelvan a ocurrir y presente un informe escrito a sus superiores.