¿Cómo enseñar pinyin chino a estudiantes de primaria?

Primero, deje que todos los estudiantes encuentren las sílabas marcadas en rojo y las deletreen y las lean por sí mismos; busque otras sílabas que usted pueda leer y deletrear por sí mismo.

(2) Luego, el maestro leerá canciones infantiles o dejará que los estudiantes con habilidades básicas de alfabetización sean los pequeños maestros que guíen a todos en la lectura de canciones infantiles.

(3) Si el nivel de los estudiantes lo permite, también pueden leer canciones infantiles de forma independiente, recitar canciones infantiles voluntariamente sin aumentar la carga y leer activamente otras canciones infantiles de nivel superficial.

2. Evite:

① Evite tener exigencias demasiado altas y exigir que todos los niños lean canciones infantiles de forma independiente o incluso que las reciten.

(2) Evite; Dedicar demasiado tiempo a la enseñanza. Se dedica demasiado tiempo a los materiales lingüísticos de las canciones infantiles como foco de los materiales didácticos de Pinyin, y se dedica demasiado tiempo a leer, interpretar y memorizar, lo que resulta en tiempo insuficiente para enseñar Pinyin y debilita la capacidad de Pinyin.

③Organice las canciones infantiles para tener en cuenta las diferencias de los estudiantes, de modo que todos los niños tengan suficientes materiales de aprendizaje de chino durante la etapa de aprendizaje de Pinyin.

3. En la etapa del Pinyin chino, aprender las sílabas del pinyin es lo más importante, seguido de la alfabetización y la lectura de canciones infantiles.

① Estimular el interés de los estudiantes y atraer su atención.

②El formato del aula es flexible y cambiante, creando un ambiente de aprendizaje relajado y agradable.

Los profesores deben utilizar el lenguaje de los niños al enseñar.

(4) Elogie y anime rápidamente a los estudiantes a mejorar su confianza en sí mismos.