Sesión informativa sobre prevención y mitigación de desastres para escuelas primarias
Informe de trabajo 1 sobre prevención y reducción de desastres en escuelas primarias Con el fin de mejorar aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en la prevención de terremotos y la reducción de desastres y cultivar buenos hábitos de comportamiento de seguridad en caso de terremotos, la escuela Zhaojinhui llevó a cabo prevención de desastres y terremotos. Reducir las actividades de educación de seguridad en toda la escuela en función de la situación real de la escuela.
Fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional. La escuela ha establecido un grupo líder para actividades educativas de seguridad para la prevención de terremotos y la reducción de desastres, concede gran importancia a los simulacros de emergencia para la prevención de terremotos y la reducción de desastres, fortalece eficazmente el liderazgo organizacional, la organización meticulosa, la planificación y orientación cuidadosas, garantizando de manera efectiva el desarrollo seguro y ordenado de actividades.
Intensificar los esfuerzos de publicidad y educación y llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. A través de publicidad centralizada en forma de reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, etc., educamos a los estudiantes sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, creamos una buena atmósfera en el campus para la prevención de terremotos y la reducción de desastres, mejoramos efectivamente la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la importancia de llevar a cabo actividades de prevención y reducción de desastres, y hacer que los profesores y estudiantes dominen el conocimiento de la protección y la absorción de impactos.
Investigar exhaustivamente posibles riesgos de seguridad en el campus. Concéntrese en investigar paredes, aulas, baños, equipamiento deportivo, instalaciones de agua y electricidad, etc. Sobre la base de la investigación y rectificación integral de los posibles peligros para la seguridad en la escuela, se llevará a cabo una investigación integral y detallada de la situación de seguridad dentro y alrededor del campus, se llevará a cabo la rectificación e implementación oportunas y se creará un libro de contabilidad sólido. establecerse.
Organizar simulacros de evitación y evacuación de emergencias. Con base en la situación real de la escuela, se formuló el "Plan de simulacro de prevención de terremotos y reducción de desastres 20xx de la escuela Zhaoyuan Jinhui", se organizó razonablemente el tiempo, se organizaron simulacros de evacuación de emergencia por terremotos y los problemas expuestos durante el simulacro se rectificaron de manera oportuna. manera.
A través de las actividades, los maestros y estudiantes de la escuela pueden comprender correctamente el sentido común de prevención y evitación de terremotos, mejorar las habilidades de autorrescate y rescate mutuo y mejorar la calidad psicológica de la respuesta a los desastres sísmicos.
Informe informativo sobre prevención y reducción de desastres en escuelas primarias 2 El 12 de mayo de 20xx es el xxº Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres en mi país. Para mejorar aún más la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate de emergencia de maestros y estudiantes, nuestra escuela celebró ese día un evento de capacitación en habilidades de prevención, reducción y socorro de desastres. Li Zhong, subsecretario del comité del partido escolar, asistió a la ceremonia de inauguración. Oficiales de policía del Destacamento de Bomberos del Distrito de Chaoyang y el Capitán Manzheng de la Brigada de Supervisión de Seguridad del Distrito de Sanjianfang, Distrito de Chaoyang, vinieron a brindar orientación. A la ceremonia de inauguración asistieron los jefes de la Oficina de Seguridad, la Oficina de Estudiantes, la Oficina de Logística, la Oficina de Gestión de Laboratorios y Equipos, la Facultad de Humanidades y otros departamentos y facultades. Cerca de 1.300 profesores y estudiantes participaron en las actividades de formación de habilidades en 17 tandas según el calendario previsto.
A las 9 a.m., el subsecretario Li Zhong anunció el inicio oficial de las actividades de capacitación en habilidades de prevención, reducción y socorro de desastres. Posteriormente, los docentes y estudiantes presentes ingresaron al área de experiencia para participar de las actividades de la experiencia.
En el lugar del evento hubo 6 áreas de experiencia de extinción de incendios, y los profesores y estudiantes presentes participaron en las actividades de experiencia de 6 materias. En el "Área de experiencia de nudos de vida", los maestros y estudiantes practicaron cuidadosamente bajo la demostración y explicación del maestro para dominar las habilidades operativas de los nudos de escape de emergencia; en el "Área de experiencia de reanimación cardiopulmonar", los maestros y estudiantes escucharon atentamente la explicación del maestro; conocimientos de ayuda, demostraciones observadas de operaciones de reanimación cardiopulmonar y operaciones simuladas bajo la guía de los maestros en el "área de experiencia de escape de humo y calor" y el "área de experiencia de extinción de incendios", los maestros y estudiantes profundizaron en la experiencia de la sala de ambiente de humo y calor. , practicó la "extinción de incendios" con extintores electrónicos e inicialmente dominó los métodos de escape y extinción de incendios en la "Zona de experiencia e investigación de peligros ocultos", los maestros y estudiantes aprendieron algunos conocimientos sobre cómo evitar peligros ocultos en los hogares cotidianos; Interaction Zone", profesores y estudiantes caminaron en un entorno simulado de conducción en estado de ebriedad y sintieron realmente el estado físico de la ebriedad, para comprender mejor los peligros de conducir en estado de ebriedad y la importancia de la seguridad vial.
Las actividades de capacitación en habilidades de prevención, reducción y socorro de desastres han logrado buenos resultados. Los maestros y estudiantes que participaron han dicho que dichas actividades experienciales son significativas, vívidas, cercanas a la realidad y fructíferas.
Un breve informe sobre el trabajo de prevención y reducción de desastres en las escuelas primarias El 29 de abril, la Brigada de Bomberos y Rescate del Condado de Pengshui unió fuerzas con la Oficina de Emergencias del Condado, la Asociación de Ciencia y Tecnología, el Comité de Educación y otros departamentos para "entrar en el campo". campus" para llevar a cabo las actividades de publicidad y capacitación sobre prevención y reducción de desastres "5.12", mejorar de manera efectiva la conciencia de maestros y estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres, prevenir y resolver riesgos de desastres y mejorar aún más la respuesta de emergencia y las capacidades de respuesta rápida de maestros y estudiantes .
El personal de propaganda visitó la escuela primaria Forest Hope en la jurisdicción y realizó un análisis detallado y una explicación de los peligros comunes de seguridad contra incendios en el campus. Presentaron los peligros de incendio, corrigieron las alarmas de incendio, las señales de incendio y la importancia de un incendio temprano. métodos de lucha y escape en caso de incendio y otros conocimientos de seguridad contra incendios, combinados con casos de incendios reales y lenguaje humorístico, para que los profesores y estudiantes puedan comprender más profundamente los peligros del incendio y la importancia de la prevención de incendios.
Después de la capacitación, el personal de publicidad organizó a los maestros y estudiantes de la escuela para realizar simulacros de evacuación y escape en caso de incendio y simulacros de evacuación y escape en caso de terremoto. Con una sirena rápida, bajo la guía del maestro, los estudiantes se taparon la boca y la nariz con las manos, se agacharon, caminaron por las escaleras del pasillo y evacuaron rápida y ordenadamente al área segura del patio de recreo según la evacuación. ruta.
Durante la experiencia de extinción de incendios, los propagandistas mostraron a profesores y estudiantes cómo apagar incendios y demostraron en el lugar cómo utilizar correctamente los extintores. Los estudiantes escucharon atentamente y tuvieron experiencia práctica, y en la práctica profundizaron aún más su conocimiento de la seguridad contra incendios.
Esta actividad ha cultivado la idea de "aprender sobre protección contra incendios, conocer la protección contra incendios y utilizar la protección contra incendios" entre los estudiantes desde una edad temprana, ha mejorado la conciencia sobre la seguridad contra incendios del personal de la escuela y ha permitido que más personas comprender, prestar atención y amar la protección contra incendios. Se ha logrado el propósito de "reducir los riesgos de desastres y proteger una hermosa patria".
Informe informativo sobre prevención y reducción de desastres en escuelas primarias El 12 de abril es el XX Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país. Con el fin de mejorar aún más las capacidades de prevención y reducción de desastres del personal escolar y mejorar la concientización sobre la seguridad, el 14 de mayo, el Sindicato Provincial de Radiodifusión Agrícola y Escuelas de Radiodifusión organizó una sesión de capacitación sobre educación en seguridad específicamente para todo el personal.
En la reunión de capacitación, el instructor Su del Centro de Publicidad de Protección contra Incendios Limin de Chengdu describió por primera vez el incidente del incendio del ascensor de vagones de batería en el distrito de Chenghua, Chengdu, el 10 de mayo, y advirtió a todos que no se arriesgaran y que siempre prestaran atención. a posibles peligros de seguridad a su alrededor y mejorar la seguridad. Al mismo tiempo, en combinación con sangrientos casos reales relacionados con los empleados, se analizaron y explicaron varias técnicas de escape correctas e incorrectas comunes en las escaleras de incendios de rascacielos, señalando que el humo es la principal causa de muerte por asfixia en caso de incendio. Si los empleados se encuentran con un incendio repentino, deben mantener la calma, tomar decisiones cuidadosas y utilizar el método más eficaz para escapar. Se recomienda que los empleados presten atención a la conciencia de seguridad de "defensa civil + defensa física" en la vida diaria, expliquen el uso y las precauciones de las máscaras contra incendios, extintores y otros equipos contra incendios, mejoren el nivel de conocimiento de seguridad de todos y mejoren la respuesta a emergencias. capacidades.
Esta capacitación también publicó y capacitó conocimientos sobre prevención y reducción de desastres sobre seguridad relacionada con la prevención de inundaciones, técnicas de escape y cómo prevenir y escapar cuando ocurre un terremoto, educando a los empleados para mejorar su conciencia y capacidades de prevención.
El contenido de la formación es rico y el análisis de los problemas de seguridad es completo y directo. Todos los trabajadores dijeron que esta capacitación una vez más hizo sonar una alarma de seguridad para ellos. En el trabajo y la vida futuros, debemos aprender cuidadosamente las lecciones de estos accidentes de seguridad que ocurren a nuestro alrededor, fortalecer la investigación de peligros ocultos, mejorar la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de prevención y reducción de desastres.
Informe informativo sobre prevención y mitigación de desastres en escuelas primarias 5 La vida es preciosa. Con el fin de fortalecer la popularización del conocimiento de los estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres y ampliar sus conocimientos, la escuela secundaria Mucheng en el condado de Jiajiang lanzó una educación especial sobre "prevención y reducción de desastres" para los estudiantes.
El 7 de mayo de 20xx, nuestra escuela utilizó el tiempo de reunión de clases y el maestro de la clase seleccionó el contenido para impartir educación especial sobre "prevención y reducción de desastres" para los estudiantes. Incluye principalmente protección contra terremotos, protección contra incendios, protección eléctrica, prevención de ahogamiento, prevención de accidentes, etc. Se espera que los estudiantes dominen las habilidades de auto-rescate y prevención de desastres, mejoren sus capacidades integrales de reducción de desastres y su capacidad para identificar riesgos de desastres.
La escuela también organiza a los empleados para inspeccionar el campus y el entorno circundante, y rectifica inmediatamente cualquier área insegura encontrada para garantizar la seguridad en primer lugar.
La seguridad es la principal prioridad de la escuela. Mejorar las capacidades de seguridad y autoprotección de los estudiantes a través de la educación especial. En el trabajo futuro, nuestra escuela continuará haciendo un buen trabajo en diversos trabajos de seguridad en la escuela.