¿Cuáles son las preguntas de la entrevista para profesores de educación física de escuela primaria?

Los candidatos que participan en la entrevista de profesor de educación física deben prestar atención a las siguientes cuestiones si quieren tener éxito en la entrevista:

1. Mantener una buena mentalidad de éxito o fracaso y afrontar situaciones inesperadas.

Si sientes que eres mejor que los demás en todos los aspectos, puedes sentarte y relajarte durante la entrevista. Como resultado, durante la entrevista, el examinador no siguió la rutina e inesperadamente hizo una pregunta que nunca antes había escuchado. De repente, estás nervioso, aturdido y sientes que has fracasado. Cuando el examinador vuelva a hacer algunas preguntas simples, todavía no podrá superar el fracaso y eventualmente caerá al sol.

Para mantener una buena mentalidad de éxito o fracaso, los candidatos primero deben prestar atención a restar importancia a sus pensamientos y tener una actitud de "no estar contento con las cosas y no estar triste consigo mismo". Sólo manteniendo esta mentalidad podrás estar tranquilo. Si solo considera el éxito y no el fracaso, entrará en pánico durante la entrevista y fracasará estrepitosamente cuando se encuentre con situaciones inesperadas.

2. El poder de principio a fin: estás confiado y alegre.

Debemos generar confianza antes de asistir a la entrevista y mantenerla siempre durante la entrevista. Sólo así podremos mantener siempre un alto grado de concentración, pensamiento cuidadoso, buen juicio y abundante energía durante la entrevista y, en última instancia, ganar la entrevista.

3. Mantener una actitud positiva.

El estado mental puede reflejar plenamente la perspectiva mental de una persona. Por lo tanto, como candidato, mantener una actitud positiva contagiará al examinador que te entreviste y dejará una buena impresión.

4. Trato al examinador como mi primer amor: respeto.

Durante todo el proceso de la entrevista, siempre estamos en una posición pasiva y, en última instancia, el examinador está en una posición activa. Él te deja responder, por eso se presta atención a la creación de conciencia mutua. Lo más importante es respetarse mutuamente y ser cortés con el examinador, como el primer amor. Especialmente cuando el examinador hace algunas preguntas difíciles, el candidato no debe mostrar una expresión fea en su rostro. Por supuesto, respetar a la otra persona no significa complacerla ciegamente, sino actuar según la cara del examinador. Respetar al examinador significa respetar su personalidad; en segundo lugar, no mencionar ciegamente mi nivel, mis conocimientos, mi diploma, mi ambición y mis exigencias durante la entrevista. Esto hará que el examinador se sienta arrogante. Por lo tanto, trate de utilizar la palabra "yo" lo menos posible y coloque la unidad para la que está entrevistando tanto como sea posible. "Su organización siempre ha valorado los talentos y esta vez vino mucha gente a competir, lo que demuestra que esta forma de hablar no sólo es apropiada, sino que también genera un gran respeto y conciencia hacia la otra parte". Además, no olvides decir “gracias” y “adiós” al examinador después de la entrevista.

5. El arte del lenguaje de la entrevista

Las entrevistas tienen límites de tiempo estrictos. Por lo tanto, el lenguaje de la entrevista debe ser organizado y lógico, prestar atención al sentido del ritmo y asegurar la fluidez del lenguaje. No sea vago ni vacilante, ya que esto dejará una mala impresión en el examinador y conducirá a una entrevista fallida.

6. Ponte guapo y bello.

El maquillaje atrevido y vanguardista, pesado, especialmente los hombres con anillos, cabello largo y otros atuendos a la moda, son inapropiados e inconsistentes con la identidad profesional del docente, lo que dejará una mala impresión en el examinador. Durante todo el proceso de la entrevista, recuerde no sacudir las piernas, jugar con bolígrafos, tocarse la cabeza, sacar la lengua y otros pequeños movimientos, ya que pueden ofender fácilmente al examinador. En general, el vestido debe ser digno y elegante, y puede modificarse ligeramente. Los hombres pueden peinarse, lustrarse los zapatos y las mujeres pueden maquillarse profesionalmente y con elegancia. En resumen, debe dejar al examinador una impresión natural, generosa y capaz.

2. Tabúes de la entrevista

Durante el proceso de la entrevista, algunos candidatos han dañado su propia imagen debido a algunos malos hábitos informales, lo que reduce en gran medida el efecto de la entrevista y conduce al fracaso.

Manos: Esta parte es la más propensa a tener problemas. Si tus manos siempre están inquietas y ocupadas, haz algo como jugar con tu corbata, hurgarte la nariz, acariciarte el cabello, hacer crujir tus articulaciones, etc.

Pies: temblando nerviosamente, estirándose hacia adelante, inclinándose, etc. , no sólo creó tensión artificial, sino que también parecía distraído y bastante grosero.

Ojo: Ya sea en pánico o evasivo, pero cuando llega el momento de mirar directamente, los ojos son erráticos, dando la impresión de ser inseguro o de esconder secretos ocultos, que pueden ofender fácilmente al examinador.

Rostro: o apagado y rígido, o frío y sin vida, etc. ¿Cómo puede una expresión tan parecida a la de un zombi impresionar a la gente? Esto debe cambiar rápidamente. Un rostro vivaz y atractivo es importante.

Bien: Sus movimientos están perdidos, tiene pánico y obviamente le falta confianza en sí mismo; reacciona con lentitud y está perdido.

En definitiva, a lo largo del proceso de entrevista, habrá diversas cuestiones que requerirán nuestra atención. Se deben cambiar los malos hábitos, se deben mostrar los buenos hábitos y se debe ser cortés, humilde, generoso, confiado y valiente de principio a fin. Esto no sólo mejorará enormemente la impresión que cause al examinador, sino que también aumentará en gran medida las posibilidades de éxito.