La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cómo redactar ppt para composición de escuela primaria

Cómo redactar ppt para composición de escuela primaria

Lea el material basándose en la situación general, comprenda su contenido en su conjunto, comprenda los objetos principales, descubra sus características y relaciones con personas o cosas relevantes, descubra las tendencias emocionales reveladas entre líneas y luego integre y resuma de manera integral el información obtenida, con el fin de determinar el tema principal del artículo. Mire el ejemplo 1:

Lea el siguiente material "Cultivo de maíz", luego elija un ángulo, formule sus propias ideas, elija su propio tema, elija su propio estilo y escriba un artículo.

Un agricultor ansioso por lograr algo escuchó que alguien había probado con éxito una semilla de maíz mejorada, por lo que trató de encontrar alguna para plantar. Cuando se cosecha, el maíz es realmente grande y dulce, y el rendimiento es alto. El granjero está muy feliz.

Cuando los aldeanos de los alrededores se enteraron de esto, sintieron mucha envidia y vinieron a pedirle al granjero que les vendiera algunas semillas de maíz mejoradas. Sin embargo, a los agricultores les preocupaba perder su ventaja competitiva al cultivar este nuevo tipo de maíz, por lo que se negaron rotundamente.

En el segundo año, cuando llegó el momento de cosechar, los agricultores descubrieron que el rendimiento del maíz había disminuido y no era tan dulce como el primer año. En el tercer año, la cosecha de maíz es menor y menos dulce. El granjero pensó detenidamente y finalmente encontró la razón. Resultó que su maíz mejorado había recibido polen de maíz de calidad inferior cultivado por los aldeanos de los alrededores.

La historia del agricultor se puede resumir de la siguiente manera: tenía miedo de perder su ventaja competitiva y rechazó la petición de los aldeanos de comprar sus semillas de maíz mejoradas, lo que provocó que su maíz mejorado aceptara polen de maíz inferior cultivado en los alrededores. los aldeanos. La producción se reduce cada año. Obviamente, el material es despectivo para su estrecho ámbito ideológico. De esto se puede extraer el tema de la composición: Sólo uniéndonos y trabajando juntos podremos ganar y triunfar.

(2) Bloqueo de teclas

Algunos materiales, especialmente aquellos que combinan narrativa con discusión o diálogo, tienden a ir "al grano", es decir, usar una palabra o un párrafo. apunta al centro. Al leer, si puede fijarse en ellos, reflexionar sobre ellos detenidamente, profundizar más, citarlos directamente o ampliarlos, podrá forjar la esencia del artículo que escriba. Consulte el Ejemplo 2:

Después de leer los siguientes materiales, elija un ángulo, proponga su propia idea, proponga su propio tema, elija su propio estilo y escriba un artículo.

Una noche, el escultor francés Rodin reunió a varios alumnos para admirar la estatua de Balzac que llevaba siete años esculpiendo. Un estudiante señaló las manos de la estatua dobladas sobre su pecho y dijo: "¡Esta mano es genial! Maestro, ¡nunca había visto una mano tan maravillosa y perfecta!". Este sincero elogio hizo que Rodin pensara profundamente. De repente tomó un hacha a su lado y golpeó las manos esculpidas. ¡Un par de "manos perfectas" desaparecieron y los estudiantes se sorprendieron! Rodin explicó: "¡Estas manos destacan muchísimo! Tienen vida propia y no pertenecen a la estatua entera. Recuerde, en una obra de arte verdaderamente perfecta, ninguna parte es más importante que el todo".

Examen El material es principalmente diálogo de personajes, y el personaje principal es, naturalmente, Rodin. Rodin cortó las manos de la estatua porque eran demasiado perfectas para destacar y no pertenecían a la estatua entera, y dedujo de este fenómeno la verdad universal: "Ninguna parte de una obra de arte verdaderamente perfecta es más importante que el todo". Esta frase Las palabras son precisas y profundas, y sin duda están en el centro del material. Si nos atenemos a esta frase y la repasamos una y otra vez, nos daremos cuenta de que debemos priorizar y tomar en consideración la situación general, y que no podemos obsesionarnos con las "ganancias y pérdidas" inmediatas o nuestras propias.

(3) Examen multidimensional

Un material suele ser rico en contenido. Si utiliza el pensamiento divergente para examinar desde múltiples ángulos, múltiples lados y múltiples espacios, puede sacar diferentes juicios y luego juntarlos y adoptar la estrategia de "seleccionar puntos en la superficie y florecer en ellos", es decir, según a determinadas exigencias, reconoce, elige según tu propia realidad, considera lo pequeño como grande, busca puntos en común reservando las diferencias y extrae cosas nuevas de lo viejo. Mire el ejemplo 3:

Mire la siguiente historia de "El hombre Lu sosteniendo el poste", luego elija un ángulo, proponga su propia idea, proponga su propio tema, elija el suyo. estilo y escribir un artículo.

Había un hombre del estado de Lu que entró en la ciudad cargando un largo palo. Al principio, levantó el palo largo verticalmente, pero no pudo entrar porque estaba más alto que la puerta de la ciudad. Luego levantó el poste largo horizontalmente, pero como el poste era más ancho que la puerta de la ciudad, todavía no podía entrar. Estaba confundido. Pronto, un anciano se acercó y le dijo con seguridad: "No soy un santo, pero he visto muchas cosas". "Entonces, el hombre escuchó las palabras del anciano e inmediatamente cortó el palo largo.

Mirando este material desde diferentes ángulos, obtendrás diferentes opiniones.

A juzgar por la persona que sostenía el palo largo, ni siquiera podía sostener el palo largo que atravesaba la ciudad, así que se rindió, pero no siguió pensando: ¿Podrá resolver el problema y lograr su objetivo sosteniéndolo y caminando hacia la puerta de la ciudad? Esto nos ilustra sobre el hecho de que pensar desde múltiples perspectivas puede producir sabiduría. Escuchó el consejo del anciano sobre cortar el palo largo y lo llevó a cabo sin pensar. Esto nos ilumina: nunca escuches ciegamente las opiniones de otras personas. Desde el punto de vista del anciano, fingió ver muchas cosas, pero le dio a la gente métodos confusos e hizo que la gente hiciera cosas incorrectas. ——Esto nos revela que el empirismo a menudo estropea las cosas. Las tres opiniones anteriores son igualmente válidas. Al concebir, puede elegir uno para escribir según su propia acumulación y experiencia.

4 Métodos de enseñanza de la composición china en la escuela primaria 3

1. Comprender el material a fondo y comprender el conjunto.

Para determinar la esencia del material, comprendalo en su totalidad, adivine si la actitud del presentador es positiva o negativa y descubra la verdadera intención del presentador. La comprensión general es estudiar la relación entre los "factores" del material, descubrir el objeto, probar las palabras y oraciones y captar la tendencia ideológica implícita del autor. Para esos materiales morales, es necesario encontrar puntos de analogía con los materiales para poder concebirlos con precisión. Es más fácil plantar árboles que destruirlos. Es mejor utilizar árboles para describir a las personas. En Qingyuan y Lively Flow, es necesario aclarar la relación entre "fuente" y "flujo", y luego encontrar puntos de analogía: construcción nacional, académicos, relaciones interpersonales, etc. , todos tienen la relación entre fuente y flujo.

Del mismo modo, "La Revelación de los Ecos" habla de fenómenos naturales, pero también implica la relación entre el hombre y la naturaleza. Si nos centramos en tratar bien a los demás, a la sociedad y a la naturaleza, podremos comprender con precisión la moralidad de la materia. En el entrenamiento y los exámenes diarios de composición, debemos ser buenos en el uso de la asociación, comparar y analizar fenómenos de la vida y estudiar con ejemplos en los materiales, y encontrar "puntos" de analogía para determinar el centro. El proceso de analogía va de lo concreto a lo abstracto, de lo material a lo racional. El proceso de razonamiento aquí sigue siendo inseparable de la comprensión y el control del material general.

La composición de materiales es a veces un problema multimaterial. Hay muchos materiales que tienen un amplio impacto. Al refinar el núcleo, debes considerar el "* * *" de cada material; de lo contrario, te concentrarás en una cosa y perderás la otra, estarás incompleto y te desviarás del tema. ¿Cómo encontrar "sexo"? Primero podemos analizar la verdad contenida en cada material y luego, a través de la comparación, buscar similitudes en las diferencias, o buscar diferencias en las similitudes, profundizar desde el exterior hacia el interior y extraer el centro de similitud de cada material.

2. Sea bueno captando las palabras clave.

Las palabras clave suelen ser "Yanwen", que contiene el tema principal del material, por lo que puede utilizarse como un avance para comprender el significado del material. Hay muchas "explicaciones" en las composiciones materiales, a menudo en forma de "palabras clave". Los candidatos deben hacer todo lo posible para comprender estas "palabras clave". Por ejemplo, en un material hay un pasaje: Alguien le preguntó al rey del fútbol Pelé, ¿con qué gol estás más satisfecho? Bailey respondió: "Next". El lanzamiento de "Next" no solo refleja el espíritu emprendedor sin fin de Bailey, sino que también contiene la filosofía del arte sin fin y la innovación continua, brillando con personalidad, sabiduría y espíritu. Capte esta palabra clave, las ideas y propuestas no serán un problema.

Entonces, ¿cómo captar las "palabras clave"? El profesor He Yongkang de la Universidad Normal de Nanjing sugirió: (1) Lea las preguntas del examen en silencio palabra por palabra y oración por oración, obligándose a calmarse y leer cada palabra de las preguntas del examen con claridad (2) Después de encontrar las "palabras clave", Enciérralos primero con un lápiz, así tendrás "apoyo material" para evitar que olvides cosas cuando estés "pensando en tu cabeza". Después de la inspección, utilice una goma de borrar para borrar los trazos marcados con el lápiz.

3. Ver la esencia a través de los fenómenos.

Muchos de los materiales a los que estamos expuestos actualmente son morales, y es difícil revisar este tipo de material. Para este tipo de material, los estudiantes deberán dominar el método de ver la esencia a través de los fenómenos. Es necesario conectar el significado revelado en los materiales con la vida real, y captar profunda y precisamente la profunda filosofía escondida en los materiales: mirar a los humanos desde los animales, mirar a la sociedad desde la naturaleza, mirar la verdad de la vida desde asuntos triviales, y utilizar puntos de vista completos, desarrollados y relevantes para que el artículo sea profundo y único.