¿Qué diploma es mejor, el Instituto de Tecnología de Changzhou o la Escuela Técnica Normal?
El Instituto de Tecnología de Changzhou es bueno, con una artes liberales y una ciencia, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Información Electrónica e Ingeniería Eléctrica, la Escuela de Ingeniería de Información Informática, la Escuela de Ingeniería Civil e Ingeniería de la Construcción y la Escuela de Ingeniería Optoelectrónica son mejores.
El Instituto de Tecnología de Changzhou está ubicado en Changzhou, una famosa ciudad histórica en el sur del río Yangtze con una economía desarrollada, una cultura y educación prósperas. Transporte conveniente, áreas hermosas y ricas. La escuela fue fundada en 1978 y se ha convertido en una universidad con disciplinas como ingeniería, literatura, ciencia, economía, administración y educación. Es una universidad de pregrado orientada a aplicaciones con un funcionamiento escolar distintivo. características. El Instituto de Tecnología de Changzhou se conocía anteriormente como Universidad de Tecnología de Changzhou "721", Universidad de Trabajadores de Changzhou, Universidad Vocacional de Changzhou y Facultad de Tecnología Industrial de Changzhou. En 1999, con el consentimiento del Ministerio de Educación y la aprobación del gobierno provincial de Jiangsu, la Universidad de Trabajadores de la Industria Ligera de Changzhou se fusionó con la Facultad de Tecnología Industrial de Changzhou. En marzo de 2000, con la aprobación del Ministerio de Educación, el Instituto de Tecnología Industrial de Changzhou y la Universidad de Trabajadores Mecánicos y Metalúrgicos de Changzhou se fusionaron para formar el Instituto de Tecnología de Changzhou, convirtiéndose en la primera universidad general local en la provincia de Jiangsu en ser mejorada de una universidad municipal a una título universitario. En julio de 2003, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Jiangsu, el Colegio Normal de Changzhou (preparatorio) se incorporó al Instituto de Tecnología de Changzhou. En 2004, la escuela se convirtió en unidad que otorga títulos de licenciatura. En 2006, pasó la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación con excelentes resultados.
En la actualidad, la escuela cuenta con la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Ingeniería Eléctrica y de Información Electrónica, la Escuela de Ingeniería de Información Informática, la Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectónica, la Escuela de Ingeniería Optoelectrónica , la Escuela de Economía y Gestión, la Escuela de Lenguas Extranjeras y la Escuela de Arte y Diseño. Hay 15 facultades de secundaria y departamentos de enseñanza directamente afiliados, incluida la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, la Facultad de Ciencias y la Facultad Normal. , Yanling College, la Facultad de Educación de Adultos, la Facultad de Intercambio Internacional y el Departamento de Educación Física, que ofrecen 31 especialidades universitarias. La escuela tiene una superficie de 1.002,66 acres (668.400 metros cuadrados), con una superficie total de construcción de 302.500 metros cuadrados, una superficie de construcción docente y administrativa de 187.100 metros cuadrados, un valor total de instrumentos de enseñanza e investigación científica. y equipo de 102,288 millones de yuanes, y una colección de libros en papel de 999,22 millones de yuanes. Al comienzo del año escolar 2008-2009, nuestra escuela tenía 13,041 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo, incluidos 11,334 estudiantes universitarios, incluidos 769 maestros de tiempo completo; títulos, maestrías y 381 personas cuentan con el título antes mencionado. Ocho académicos, incluidos Jin Yilian, Tang Dingyuan, Xu Zhizhan, Xu Xueyan, Shen Xuechu, Xue Mingqiu, Li Peicheng y You Youwei, fueron nombrados profesores honorarios de nuestra escuela.
La escuela ha formado inicialmente un equipo docente de alto nivel con una estructura razonable, excelente calidad y capaz de adaptarse a los requisitos de cultivar talentos aplicados. Hay un grupo de profesores y académicos que son rigurosos en sus estudios y tienen alta ética y profesionalismo, un grupo de jóvenes talentos emprendedores y diligentes en sus estudios, y un grupo de talentos "doblemente calificados" que dominan la materia. conocimientos y están familiarizados con la tecnología de producción de primera línea. 5 docentes han sido calificados como docentes destacados a nivel nacional y maestros modelo, 31 han sido identificados como objetivos de capacitación para el “Proyecto Qinglan” de colegios y universidades en la provincia de Jiangsu, y 45 han sido identificados como candidatos para capacitación en el Proyecto “333” de Provincia de Jiangsu y el Proyecto municipal “831”.