¿Cuál es el nivel laboral de los profesores de escuela primaria?
Los títulos (cargos) profesionales unificados de docentes de primaria y secundaria corresponden a cargos profesionales y técnicos en instituciones públicas: los docentes superiores de tiempo completo corresponden a los puestos técnicos profesionales de los niveles uno al cuatro, los docentes superiores corresponden a los niveles cinco a siete, y los docentes de primer nivel corresponden a los niveles ocho a diez. Los docentes de nivel 2 corresponden a los grados 11 a 12, y los docentes de nivel 3 corresponden a los grados 13.
Unificar niveles y nombres de títulos (puestos) profesionales. El nivel de personal subalterno y el nivel de asistente superior consisten en el nivel superior adjunto y el nivel superior. Los títulos (cargos) profesionales de grado, grado auxiliar, grado intermedio, grado suplente superior y grado superior completo son, en orden, maestro de tercer nivel, maestro de segundo nivel, maestro de primer nivel, maestro superior y maestro superior titular .
Datos ampliados
Los títulos (cargos) profesionales unificados de los docentes de primaria y secundaria corresponden a los cargos profesionales y técnicos de los docentes originales de primaria y secundaria: el antiguo bachillerato Los docentes (incluidos los empleados en las escuelas primarias) corresponden a los docentes superiores, Los ex docentes de secundaria de primer nivel y los ex docentes superiores de primaria corresponden a los docentes de primer nivel, los ex docentes de secundaria de segundo nivel y los ex docentes de primaria corresponden a los docentes de segundo nivel Los docentes de tercer nivel, y los ex docentes de tercer nivel de secundaria, y los ex docentes de segundo y tercer nivel de primaria corresponden a los docentes de tercer nivel.
Los estándares de evaluación para el nivel profesional y técnico de los docentes de primaria y secundaria se adaptan a los nuevos requisitos de implementación de una educación de calidad y de la reforma curricular, reflejan plenamente las características profesionales de los docentes de primaria y secundaria, se centran en la Desarrollo a largo plazo de los profesores de primaria y secundaria, y mejora continua en la práctica.
Considere plenamente el profesionalismo, la practicidad y la naturaleza a largo plazo de la enseñanza y la educación de las personas, insista en educar a las personas primero, anteponga la educación moral, preste atención a la calidad de la ética de los docentes, preste atención al desempeño de la educación y la enseñanza, prestar atención a los métodos y el arte de la enseñanza, prestar atención a La experiencia práctica en educación y enseñanza ha cambiado efectivamente la tendencia de poner demasiado énfasis en los trabajos y las calificaciones académicas, guió a los maestros a ser dedicados y proactivos, y mejoró continuamente su capacidad. y nivel en la implementación de una educación de calidad.
Enciclopedia Baidu: sistema de títulos profesionales para profesores de primaria y secundaria