Sociedad de Educación de Violín

Los niños están lejos de sentir curiosidad por los instrumentos musicales de diferentes formas y timbres. Aprender instrumentos musicales puede generar fácilmente entusiasmo e interés espontáneo en los niños, pero este interés divertido se desvía rápidamente por el pensamiento utilitario de los padres al aprender instrumentos musicales. La mayoría de los padres se centran en los resultados del aprendizaje de instrumentos musicales y exigen constantemente que sus hijos aprendan a tocar música. Como resultado, los niños pierden gradualmente el interés en aprender instrumentos musicales a través de un entrenamiento aburrido y mecánico, incluso bajo la presión de los padres. Entonces, ¿cómo puede mantener el entusiasmo de su hijo por aprender a tocar un instrumento?

Método 1: Interés

En el aprendizaje de instrumentos musicales, comience desde los intereses del niño y utilice juegos de cuentos que le gusten, como tocar una pieza musical con una hermosa historia antes de practicar. . Los niños parecen adentrarse en la historia durante los ejercicios, permitiendo que el protagonista de la historia practique con ellos. Los instrumentos musicales pueden producir sonidos hermosos y traer alegría y curiosidad a los niños.

Método 2: Método de incentivo

Los padres y profesores deben darse cuenta de que aprender un instrumento es un proceso de acumulación largo y que el resultado de cuántas piezas se pueden tocar no es importante. Es importante aumentar el amor de los niños por la música a través del aprendizaje de instrumentos musicales, e incluso mantener sus propios pasatiempos e intereses durante toda su vida. Ser bueno en el uso del estímulo y la motivación en el aprendizaje de instrumentos musicales puede mantener mejor el interés de los niños en el aprendizaje de instrumentos musicales.

Método tres: método de juego

El aprendizaje instrumental debe centrarse en métodos y estrategias, no convertir el aprendizaje instrumental en un entrenamiento mecánico. Debe estar en consonancia con las características del niño y permitirlo. que el niño lo pruebe y lo experimente en el juego. Los padres y maestros pueden trabajar con sus hijos para explorar diferentes formas de producir sonidos con instrumentos. También podéis improvisar nuevos ritmos juntos y adquirir más experiencia musical a través de la exploración activa.

Método 4: Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes

1. Es posible que los padres y profesores deban prestar más atención a la hora de guiar a un niño testarudo para que aprenda a tocar un instrumento musical. Los padres y maestros deben discutir con sus hijos para decidir sobre el establecimiento de reglas de aprendizaje, cuándo y durante cuánto tiempo practicar, e implementarlas estrictamente.

2. Para los niños activos, al guiarlos para que aprendan instrumentos musicales, descubra cuidadosamente sus puntos fuertes en el aprendizaje de instrumentos musicales y anímelos específicamente. Por ejemplo, esta sección es difícil de tocar, pero la practicaste muy bien y muy en serio. Haga que sus hijos se sientan apreciados fomentando periódicamente sus puntos fuertes. Los niños con personalidad activa son demasiado juguetones y les resulta difícil persistir en el aprendizaje de instrumentos musicales durante mucho tiempo. Por lo tanto, los padres y maestros a menudo deben acompañar a sus hijos a aprender instrumentos musicales.