Revista de Formación de Profesores de Primaria
Todo el mundo ha entrado en contacto con las agendas en el estudio, el trabajo o la vida diaria. Llevar un diario puede mejorar continuamente el autocultivo y utilizar las emociones, la actitud y el comportamiento para tener un impacto positivo en los demás. Entonces, ¿cómo escribir un buen diario? El siguiente es el registro de formación de profesores de primaria que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Registro 1 de formación de profesores de escuela primaria Como profesor normal de matemáticas de escuela primaria, estoy familiarizado con las ideas básicas de la reforma curricular. Sin embargo, parece que no mucha gente puede hacer una investigación, exploración, pensamiento y profundización más profunda en nuevos cursos y nuevos libros de texto, y ese aprendizaje parece proporcionarnos una manera de profundizar y pensar en contenidos más profundos en Nuevos cursos y nuevos libros de texto. Este programa nacional de formación de 2014 me hizo sentir profundamente que los docentes no solo deben tener una alta ética profesional, sino también un conocimiento profundo. Ésta es la base de nuestra labor educativa y docente. A través de esta capacitación, gané mucho y también aportó muchas ideas nuevas a mi enseñanza.
En primer lugar, a través del programa nacional de formación, creo que para dominar el aula bajo la guía del nuevo concepto curricular, los profesores no sólo deben tener una ética profesional noble, sino también un conocimiento profundo. nuestra educación y trabajo docente son la base de. Debemos tomar esta capacitación a distancia como una oportunidad para continuar fortaleciendo nuestro propio aprendizaje y mejora, utilizar diversas formas para recopilar ampliamente información sobre recursos del curso, aprender seriamente de nuestros pares y enriquecer y mejorar constantemente nuestras habilidades y cualidades profesionales para ser competentes. en nuestras propias posiciones.
En segundo lugar, a través de este programa nacional de formación, he establecido aún más en mi mente la importancia de cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza de los profesores y los conceptos de enseñanza, lo que me hace creer firmemente que mientras persistamos en una educación de calidad y persistir en Con el desarrollo de los estudiantes como núcleo, el desarrollo profesional de los docentes como apoyo y prestando más atención a la posición dominante de los estudiantes, podemos lograr una situación beneficiosa para todos en la enseñanza y el aprendizaje.
En tercer lugar, a través del aprendizaje, he resuelto muchos problemas que encontré en la enseñanza real, como cómo crear situaciones cercanas a la vida real de los estudiantes en la enseñanza de resolución de problemas y cómo hacer un uso racional del tiempo. en el aprendizaje cooperativo espera. Se han mejorado enormemente la ética profesional, los conceptos educativos, los métodos de enseñanza, etc. También se han mejorado enormemente las habilidades para controlar el aula, dominar los materiales didácticos, el diseño didáctico, la reflexión docente, etc. Al mismo tiempo, actualizó su teoría educativa y enriqueció su experiencia docente, sentando una buena base para seguir mejorando la eficiencia de la enseñanza de matemáticas en el aula en el futuro. Al mismo tiempo, también amplía tus horizontes y te enriquece.
En cuarto lugar, fortalecer aún más la reflexión sobre la labor docente. Fortalecer la reflexión docente, escuchar atentamente las opiniones de los estudiantes y los comentarios de los docentes, y revisar, complementar, ajustar y mejorar oportunamente el diseño y las estrategias de enseñanza son muy necesarios para el desarrollo profesional y la mejora de las capacidades de los docentes. Si un profesor insiste en escribir reflexiones sobre la enseñanza, es muy probable que en unos años se convierta en un profesor famoso. Debemos persistir en escribir reflexiones después de clase, reflexiones periódicas, reflexiones post-semestre y reflexiones del año escolar, y crecer y progresar a través de la reflexión.
Diario de formación del profesorado de primaria 2. En educación debemos seguir aprendiendo para satisfacer las nuevas necesidades de las personas y la sociedad. Este semestre comencé con mi propia práctica docente y continué desarrollando el hábito del autoestudio y la autorreflexión. Encuentre un gran avance en su propia enseñanza y, para llevar su trabajo a un nuevo nivel en el futuro, lo resumo de la siguiente manera:
(1) Participe a tiempo en las actividades de capacitación en la escuela, Mantenga registros y anote cuidadosamente sus experiencias y experiencias. Enriquézcase constantemente y mejore sus conocimientos teóricos en sus estudios.
1 Realice investigaciones sobre la enseñanza eficaz en el aula para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula, realice investigaciones serias sobre la preparación eficaz de las lecciones, la enseñanza eficaz en el aula, el diseño y la corrección eficaces de las tareas y exíjase estrictamente. Después de escuchar la clase cada semana, todos discutirán y analizarán, aprenderán de las fortalezas de los demás y expresarán sus propias opiniones. Esto me ha beneficiado mucho.
2. Escuche activamente conferencias y debates, resuma las ventajas, descubra las deficiencias y mejore gradualmente, inyecte más vitalidad en el aula y obtenga mayores beneficios;
3. La autorreflexión y la reflexión de casos son formas efectivas para que los docentes mejoren su nivel de enseñanza. Reflexionen sobre si han encontrado alguna dificultad en la preparación de las lecciones, si han realizado ajustes en los materiales didácticos y por qué; si ha habido cambios repentinos en el aula. Haga preguntas y cómo abordarlas de manera oportuna; reflexione sobre su satisfacción o insatisfacción en esta clase; Después de constante reflexión y acumulación, realmente dominé mucha "información de primera mano", me di cuenta de algunas verdades, enriquecí y mejoré mi aula y maximicé el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes. Además, preste atención a los registros de clase, compílelos en materiales escritos y envíelos de manera oportuna.
(2) Participar en diversos modelos de formación para mejorar de forma integral tu propia calidad.
1. Participe activamente en la capacitación en línea, lea más sobre la comprensión y el pensamiento de sus colegas sobre la reforma de la enseñanza en el aula, comente sobre temas que le interesen, comuníquese con bloggers de manera oportuna, aumente sus conocimientos, amplíe sus horizontes. y permitirle aprender sobre el mundo exterior de manera más oportuna.
2. Modo de aprendizaje independiente. Estudio teoría de la enseñanza, reflexiono sobre mí mismo, descubro mis deficiencias en un determinado aspecto y luego formulo e implemento un plan de autoformación para compensar mis deficiencias y mejorar mis habilidades.
(3)El contenido de la formación es rico y colorido.
1. Fortalecer el cultivo de la ética docente
Enseñar y educar a las personas, tomar la ética docente como base y estudiar detenidamente la "Ética profesional de los docentes de primaria y secundaria". , "Ética profesional de los docentes en la nueva era" y otras normas, combinan la educación ética docente con diversas actividades de la escuela, de modo que respeten la ley, se dediquen al trabajo, sean un modelo a seguir, tengan respeto por sí mismos y -Amar, ser honesto en la enseñanza, unirse y cooperar, ser proactivo, ser valiente en la innovación, convertirse en un modelo para enseñar y educar a las personas, y convertirse en un modelo para enseñar y educar a las personas. Un buen maestro que esté satisfecho con sus alumnos, padres y. sociedad.
2. Investigación sobre nuevos conceptos curriculares. Este semestre continuaremos tomando el aprendizaje, la práctica y la verificación de nuevos conceptos curriculares como tareas clave de la formación docente. Fortalecer el aprendizaje general para reflexionar sobre las diferencias entre los libros de texto antiguos y nuevos, cómo incorporar nuevos conceptos de reforma curricular, cómo implementar metas tridimensionales y qué estrategias de enseñanza utilizar. Antes de la clase, reflexiona sobre cómo ajustar las estrategias de enseñanza en función de la práctica docente; después de la clase, reflexiona sobre qué resultados has logrado en esta clase, qué estrategias de enseñanza has utilizado, cuáles son tus éxitos, etc., para ayudar a los profesores a descubrir las ventajas. y desventajas de la enseñanza en el aula, descubrir los problemas y deficiencias existentes y captar los conceptos educativos que se esconden detrás de las conductas docentes.
En definitiva, en el trabajo hay alegría y confusión al ganar confianza. El camino es largo. Buscaré por todas partes y dedicaré mi vida a esta causa tan gloriosa sin ningún arrepentimiento.
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