El sexto grado de la escuela primaria, el primer volumen del libro de texto en inglés.
1 Ocho palabras interrogativas
Dónde (dónde) cómo (cómo) qué (qué) cuándo (cuál. )Quién (quién) quién (de quién) por qué (por qué)
Segundo, clasificación de palabras
Transporte: autobuses, trenes, metros, barcos, aviones, coches, caminar Papelería libros: diccionarios , periódicos, cómics, postales.
Ocupación: cantante, escritor, reportero de televisión, actor, actriz, ingeniero, contador, vendedor,
Policía, mujer policía, artista, limpiador
Bicicleta de lectura, coleccionar sellos, bucear, hacer cometas, tocar el violín Tercera persona del singular: vida, maestro, mirar, caminar, hacer, no.
Lugares públicos: bibliotecas, oficinas de correos, cines, hospitales, museos de ciencias, librerías: este, oeste, sur, norte, girar a la izquierda, girar a la derecha, seguir recto semáforo en rojo, semáforo en amarillo, verde; luz natural: sol sol, nube, lluvia, vapor, arroyo plantación: semilla, suelo, brote, planta.
En tercer lugar, el uso de los artículos indefinidos a y an
a se usa antes de palabras que comienzan con un elemento consonante, y an se usa antes de una palabra que comienza con un elemento vocal, como : Cantante, escritor, policía, vendedor.
Recuerda las palabras que usé este semestre: actor, actriz, libro en inglés, artista, contador, ingeniero, naranja, anciana.
Cuarto, pronombres personales y pronombres posesivos
Yo(yo)-yo(yo)tú(tú)-tú(tú)nosotros(nos)-nos(nos) Él( él)-él(él)ella(ella)-ella(ella)eso(eso)-eso(eso)ellos(ellos,ellos).
Uso del verbo (abreviatura del verbo) y preposiciones
1. Normalmente voy andando al colegio, a veces voy en bicicleta. 2. Espere a que germine. Espera a que crezcan las flores. 3. Nos vemos a las dos.
4. Camina recto durante cinco minutos. Luego gire a la izquierda.
5. Está a la izquierda.
6. Subir y bajar en la oficina de correos.
Rellena los espacios en blanco con la forma apropiada del verbo
1. Me gusta o me gusta van seguidos directamente de la forma ing del verbo Me gusta hacer cometas. Le gusta coleccionar estampillas. 2. Quiere seguir el prototipo del verbo.
Quiero comprar un libro en inglés en la librería. Quiero ser profesora de ciencias algún día. 3.Can va seguida de la forma original del verbo She can play the violin. Puedo jugar baloncesto.
4. seguido de la forma base del verbo (no importa quién lo llame) ¿qué vas a hacer durante el fin de semana? Esta semana voy a visitar a mis abuelos. John va a la zapatería a comprar un par de zapatos. La semana que viene vamos a hacer un picnic. 5. Añade s o es a la tercera persona del singular.
(Generalmente, la forma singular del verbo en tercera persona agrega directamente S, y es termina con ch, sh, S. El cambio se ha convertido en su calle inclinada. Ayuda a los homosexuales.
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Él ve la televisión en casa. Toma el metro para ir al trabajo. Enseña inglés. Mi amiga por correspondencia vive en Beijing.
Ella tiene una familia feliz. es no.
¿Hay...? Sí, hay
Para obtener más información, consulte la Biblioteca Baidu: / link = tmho 2 kgnfa 66d 4 qeosuloooxjnvblkmroet 7 gexqou 7. pnqfmm 9 knc PDD 87 pkrg _ a 1f-kzrez0 letlsvulogwq 51mW _ w4 hhqm