La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo redactar un anuncio para un grupo de comunicación de una clase de primaria?

¿Cómo redactar un anuncio para un grupo de comunicación de una clase de primaria?

El anuncio del grupo de comunicación de la clase de primaria dice lo siguiente:

1. Este grupo es el grupo de padres de la clase. Los profesores emitirán avisos de forma regular o irregular, así como en asuntos que requieran la cooperación de los padres. Padres, configuren este grupo en la parte superior y hagan clic en la esquina superior derecha para configurar el chat.

2. Pida a los padres que cambien el formato del apodo, el nombre del bebé + la relación con el bebé, como el padre de Zhang San o la madre de Li Si.

3. Cuando el maestro publique información, para facilitar que más padres vean la información, no deslice el dedo por la pantalla.

4. Somos un equipo positivo, por lo que no difundimos contenido en el grupo que no sea propicio para el ambiente de clase, no realizamos ataques personales, no difundimos rumores y no hablamos de ello. política. Si tienes alguna duda, puedes contactar con tu profesor de clase.

5. El profesor no ha respondido desde hace mucho tiempo, por favor comprenda. Para garantizar la seguridad de la enseñanza, los profesores no pueden utilizar WeChat ni contestar llamadas telefónicas durante la clase.

Regulaciones de gestión de servicios de información de grupos de Internet:

Los propietarios de grupos WeChat tienen responsabilidades de supervisión. El grupo regula principalmente a los miembros del grupo para que cumplan con las leyes y regulaciones pertinentes, se comuniquen de manera civilizada y se expresen racionalmente al intercambiar información. Los miembros del grupo deben dejar de publicar rumores, temas delicados, pornografía, juegos de azar, secretos de estado y otros temas. Si el personal infractor no es gestionado eficazmente, el propietario del grupo será considerado responsable.

Es decir, "Quien crea el grupo es responsable" y "Quien administra el grupo es responsable". El miembro principal del grupo advertirá a los miembros del grupo sobre el contenido ilegal publicado hasta que los miembros del grupo sean expulsados. del chat grupal. El ciberespacio es un espacio público y el orden cibernético también es una parte importante del orden público social. El ciberespacio no es un lugar sin ley. Utilizar las redes de información para fabricar y difundir maliciosamente información falsa.

Quien provoque disturbios, insulte o intimide a otros, provocando graves trastornos en el orden público, será considerado legalmente responsable, y quien cause un daño mayor también será penalmente responsable de conformidad con la ley. La mayoría de los internautas deberían hablar racionalmente y los órganos de seguridad pública tomarán medidas severas contra los rumores maliciosos, los insultos y las calumnias.

上篇: Medidas y métodos de enseñanza en clases pequeñasAnálisis de la situación: Hay 33 niños de 2 a 3 años en esta clase, incluidos 21 niños y 12 niñas, con un poco más de niños que de niñas. Entre ellos, 14 tenían entre 2,5 y 2 años, 11 y 19 tenían entre 2 y 2,5 años. Todo el bebé era más joven. Tres de los bebés fueron a un centro de educación infantil y la mayoría de los demás fueron criados por sus abuelos. Los ancianos se enseñan solos. Los niños no saben vestirse ni quitarse la ropa, y mucho menos cuidar de sí mismos. Algunos incluso se mojan los pantalones y no les dicen a los adultos lo que quieren. No puedes comer solo ni usar cuchara, todo lo arreglan los adultos. Desarrollar malos hábitos alimentarios en casa. Algunos bebés comen, corren, juegan, se alimentan, comen y se llevan comida a la boca. Algunos bebés son muy quisquillosos con la comida. También hay algunos bebés especiales: por ejemplo, el bebé número 1 es alérgico, a algunos les encanta trepar alto y les encanta jugar en el agua. El bebé tiene la costumbre de echar una siesta en casa. Pero hay muchas variedades, algunos tienen dificultades para dormir hasta tarde, algunos necesitan que un adulto duerma con ellos, algunos necesitan un chupete para dormir y a algunos les gusta sostener una colcha. En casa, los niños dicen lo que quieren. No hay comunicación entre pares y no son gregarios. 7. Existe el fenómeno de las peleas por los juguetes. También hay algunos bebés que no pueden hablar mandarín y tienen dificultades para comunicarse con los profesores. También hay dos bebés que son inestables y tienen poco equilibrio y necesitan ayuda de los maestros. El enfoque de la educación en clase este semestre es el siguiente: El enfoque del trabajo de cooperación educativa en septiembre es el 1. Los educadores * * * desarrollan requisitos de rutina para la cooperación educativa que son adecuados para las características y necesidades de la edad del bebé, y reflejan métodos y estrategias de capacitación adecuados para el bebé. 2. Explorar formas y medios para estabilizar la preferencia emocional del bebé por la vida colectiva, prestar atención a los cambios emocionales y fisiológicos del bebé y realizar los tratamientos correspondientes de manera oportuna. . 3. Crear una perspectiva reproductiva y mejorar la eficacia de la comunicación familiar. 4. Seguir al profesor para realizar ejercicios y juegos sencillos de imitación. Puntos clave de la labor educativa: 1. Estabilizar las emociones. Se toman medidas efectivas, como visitas domiciliarias, transiciones y cuidado infantil, para ayudar a los bebés a eliminar la ansiedad de ingresar al jardín de infantes y adaptarse a la vida en el jardín de infantes lo antes posible. 2. Crear un buen ambiente de clase para dar la bienvenida a los bebés y mejorar su comprensión y familiaridad con el nuevo entorno. 3. Establecer progresivamente una rutina de vida diaria, juegos y actividades deportivas, para que el bebé pueda adaptarse progresivamente a la vida colectiva. 4. Educa a tu bebé para que vaya al baño cuando se sienta cómodo. Si tiene alguna dificultad, puede contactar con el profesor. Enséñele a su bebé a ser educado y a hablar mandarín. 5. Cultive el amor del bebé por los padres, maestros, compañeros y el jardín de infantes, y observe actividades de canto instrumental para celebrar el Día Nacional. Enfoque docente e investigador: 1. Realizar actividades interactivas por parejas y formular planes de crecimiento profesional y planes de formación interactivos. 2. Fortalecer la construcción de la ética y la ética docente, y explorar formas efectivas de comunicación con los padres. 3. Explorar métodos de comunicación efectivos, estabilizar las emociones de los nuevos estudiantes y adaptarse a la vida colectiva del jardín de infantes. 4. Explorar métodos científicos y razonables para formular planes semanales y planes diarios, y fortalecer la conexión orgánica y la integración entre actividades. Prioridades de trabajo de padres y comunidad: 1. Antes de que el bebé ingrese al jardín de infantes, brinde a los padres un cálido recordatorio sobre el recién nacido para ayudarlos a prepararse para la entrada del bebé al jardín de infantes. Organice una reunión de padres y maestros para que los nuevos estudiantes hagan preparativos antes de ingresar al jardín de infantes. 2. Hacer un buen trabajo en la publicidad interactiva de la vivienda. 3. Recopile "archivos de crecimiento del bebé" con los padres. Los puntos clave de la cooperación en educación y enfermería en octubre son: 1. En las actividades de la vida, busque soluciones basadas en la situación real del bebé y los problemas existentes, y continúe cultivando una buena rutina diaria para el bebé. 2. Cultivar la capacidad de autocuidado del bebé. (Lavarse las manos, usar zapatos, usar pantalones, etc.) 3. Educa a tu bebé para que respete las reglas de las actividades y realice diversas actividades de manera segura. 4. Cultivar el interés del bebé por participar en actividades deportivas y desarrollar los movimientos básicos del bebé, como gatear, saltar, etc. Enfoque del trabajo educativo: 1. Organizar y organizar científica y racionalmente las actividades diurnas del bebé, implementar un nuevo sistema de trabajo y descanso, fortalecer la integración orgánica de los contenidos educativos en todos los aspectos y organizar actividades educativas para resaltar las características de la edad del bebé. 2. Cree un ambiente de comunicación lingüística relajado, libre y activo, apoye y anime a los bebés a insistir en usar el mandarín para comunicarse con sus compañeros y maestros durante las actividades. 3. Cree un área deportiva para estimular el interés del bebé en participar en actividades deportivas al aire libre y preste atención a la seguridad durante las actividades. 4. Enséñele a su bebé la forma correcta de lavarse las manos, limpiarse la cara e ir al baño. Puntos clave de la enseñanza y la investigación científica: 1. Descubra formas efectivas de criar a los niños. 2. Explorar métodos y enfoques para establecer un currículo para la primera infancia. 3. Realizar investigaciones y realizar actividades de aprendizaje para niños de 0 a 3 años. Prioridades de trabajo de padres y comunidad: 1. Establecer una clase “Comité de Padres”. 2. Realizar actividades de asesoramiento y consulta. 3. Hacer pleno uso de los recursos de los padres y de la comunidad para llevar a cabo actividades de asistente docente para padres. El foco de trabajo en noviembre es: 1. Según los problemas existentes, podemos cultivar los buenos hábitos de vida e higiene del bebé de diversas formas. 2. Aprenda los conocimientos de seguridad necesarios. (Si no estás en un lugar peligroso, pedirás ayuda al profesor. 下篇: Las letras del próximo año para niños y niñas estarán en hiragana.

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