Tres formas de encontrar promedios en la escuela primaria
La media aritmética es un método de promediado simple, adecuado para situaciones donde hay menos datos y ningún peso. Por ejemplo, hay una clase con puntuaciones de matemáticas de 80, 90, 85 y 95.
Entonces el puntaje promedio de matemáticas de esta clase es (80 90 85 95)/4=87,5. Por lo tanto, al procesar datos, preste atención a la distribución de los datos.
Se calcula multiplicando cada dato por el peso correspondiente, luego sumando estos números y dividiendo el resultado por la suma de los pesos. El resultado es el promedio ponderado.
El peso es 0,3, entonces la puntuación media ponderada de la clase es (800,2 900,3 850,2 950,3)=87. Por lo tanto, al procesar datos, preste atención a la distribución de los datos y al establecimiento de pesos.
La media geométrica es otro método de promediación, adecuado para procesar la relación producto de un conjunto de datos. Se calcula multiplicando un conjunto de datos y el resultado es la media geométrica.
Por ejemplo, si los puntajes de matemáticas de una clase son 80, 90, 85, 95, entonces el puntaje promedio de esta clase en matemáticas y geometría es SQRT((809085 * 95)/(80 ^ 2 90^2 85^2 95^2))= 86,9677.
La característica de la media geométrica es que puede reflejar la fluctuación de un conjunto de datos y es particularmente adecuada para procesar datos con una relación de producto. El proceso de cálculo de la media geométrica es relativamente complicado y se requiere un procesamiento especial para los números negativos y el cero.
Además, si hay valores atípicos o distribuciones sesgadas en los datos, también tendrá un gran impacto en la media geométrica. Por lo tanto, al procesar datos, se debe prestar atención a la distribución de datos y al procesamiento de valores especiales.
En resumen, existen tres métodos para encontrar promedios en las escuelas primarias: promedio aritmético, promedio ponderado y promedio geométrico. Según las diferentes necesidades y distribución de datos, podemos elegir un método apropiado para calcular el promedio. Además, también es necesario comprender y dominar las características y precauciones de cada método.