¿Deberían los estudiantes de primaria traer juguetes a la escuela? ¡Soy todo lo contrario! ¡Es urgente! ! ! ¡El debate se celebrará mañana! ! ! ! !

Probablemente pueda darle algunos argumentos al autor y él mismo podrá pensar en ello.

Primero, hablemos de lo básico:

Un argumento es la declaración de un punto de vista.

El segundo debate consiste en hacer preguntas para el segundo y tercer debate de la otra parte.

Tres argumentos están diseñados para responder a las preguntas planteadas por los otros dos argumentos.

El cuarto argumento es una afirmación sumaria, un combate cuerpo a cuerpo con las vulnerabilidades del oponente.

Soy el cuarto de nuestra clase. Sí.

A continuación también hablaré de algunas técnicas de argumentación.

1. Primero, aclara tu propio punto de vista y apégate a los argumentos de la otra parte. Se puede decir de inmediato que la escuela es para aprender, no para jugar con juguetes. Luego puede detallar cómo los estudiantes se distraen con los juguetes y exponer las desventajas de traer juguetes.

2. Si la otra parte dice que jugar es la naturaleza de los niños, puedes intercambiar juguetes o algo así. En primer lugar, puedes refutarlo con tus propias opiniones y, en segundo lugar, puedes simplemente decir que algunas opiniones afectarán la comparación.

3. El cartel también puede pensar en los puntos que planteará la otra parte y luego pensar en lo que se puede refutar.

4. Entiendo mejor estos cuatro aspectos. Puede reformular su argumento primero y luego refutar brevemente todas las cuestiones planteadas por la otra parte, y luego buscar errores en el argumento de la otra parte, como no ceñirse a su enunciado temático, no refutar directamente nuestro punto de vista, salirse del tema. tema, etc Una última palabra. A continuación, permítanme reiterar nuestro punto. . . . . . "Simplemente menciona el debate anterior y repítelo según tu propio entendimiento, y eso es casi todo".