Una revisión de la enseñanza de la escritura de descripciones detalladas en chino de escuela primaria
También guiaremos a los estudiantes a clasificar los maravillosos detalles de estos textos, tales como: textos con descripciones sobresalientes de escenas; textos con descripciones sobresalientes de las formas de las cosas; textos con descripciones sobresalientes de acciones de personajes; descripciones destacadas de personajes Textos que resaltan descripciones de apariencia textos que resaltan el lenguaje y las actividades psicológicas de los personajes. Al mismo tiempo, también necesitamos ayudar a los estudiantes a analizar las habilidades de escritura involucradas en estas descripciones detalladas, como asociación, metáfora, exageración, contraste, personificación, paralelismo, etc... Los estudiantes entienden que usar esta técnica retórica es la llave de oro. a una descripción detallada.
(2) Extraer fragmentos, practicar la imitación y utilizar métodos con habilidad. Después de que los estudiantes hayan aclarado las habilidades de ciertas descripciones detalladas, primero les indicamos que extraigan fragmentos de descripciones detalladas del texto en sus cuadernos de lectura, luego escriban su propia experiencia de este fragmento y luego usen las mismas técnicas para imitar un pasaje. Los estudiantes dominan los métodos específicos de descripción detallada y utilizan métodos de lenguaje, acción, expresión, psicología y descripción frontal y lateral para representar personajes y promover el desarrollo de la historia.
(3) Extensión extracurricular, mayor acumulación y creación independiente Debido a las limitadas capacidades cognitivas y de escritura de los estudiantes, simplemente aclarar los conceptos de descripción detallada y parodia en un rango pequeño está lejos de mejorar la composición general. . En el nivel , debes extraer nutrición de una gran cantidad de clásicos. Les pediremos a los estudiantes que extraigan oraciones detalladas de los libros extracurriculares que han leído y continuaremos entrenando el juicio de los estudiantes para describir detalles mediante la extracción. Con el tiempo, los estudiantes se sentirán sutilmente inspirados. Después del extracto, pediremos a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos sobre el contenido copiado, aprendan del método de análisis del profesor en clase para analizar las sutilezas de la descripción detallada y luego escriban una pieza de su propia creación.
En el blog se comparten algunos ejercicios excelentes sobre la vida infantil y personajes impresionantes escritos por estudiantes. (4) Ajustar las medidas, resaltar el tema y comprender el método. La capacidad de descripción detallada se entrena de fácil a difícil, paso a paso y repetidamente. Por lo tanto, después de estudiar durante un período de tiempo, ajustaremos las medidas de investigación. a tiempo y luego dirigirse a los estudiantes que tardan en mejorar su capacidad de descripción detallada. Diseñe una única sesión de capacitación enfocada.
Especialmente cuando entrenamos los detalles de la descripción del personaje, debemos centrarnos en la apariencia, las actividades psicológicas, los movimientos, el comportamiento y el lenguaje del personaje. Cada tipo debe entrenarse al menos tres veces, para que los estudiantes puedan acumular. , imitar y aprender por sí solos En el proceso de creación, puede captar mejor diferentes tipos de detalles y formar una conciencia más fuerte en su mente, formando así el hábito de describir detalles y mejorando su capacidad para describir detalles. Se llevan a cabo conferencias literarias y se imprimen y distribuyen ensayos de muestra para mejorar la capacidad de apreciación literaria de los estudiantes; los maestros escriben composiciones en agua con los estudiantes en persona y les permiten comentarlas para estimular su interés por la escritura.
(5) Con el tiempo, la sincronización de lectura y escritura tendrá un ligero efecto. 1. Los estudiantes han desarrollado básicamente el hábito de leer y acumular. Los docentes deben aprovechar al máximo la lectura como plataforma para promover la escritura y lograr la combinación de lectura y escritura. El alcance de la lectura es amplio y básicamente combina los temas de cada unidad didáctica a abordar, tiene reglas a seguir y leyes a seguir.
Hay clásicos de la época antigua y moderna, tanto nacionales como extranjeros. Cuando sus alumnos leen las obras de sus compañeros de clase, también desempeñan el papel de lectores chinos. 2. Los estudiantes pueden prestar atención gradualmente a los detalles de la vida, desde la escuela hasta la familia y la sociedad. ¿Qué es lo más digno de atención en este día? ¿Por qué?
En caso de viento, lluvia, nieve, niebla o la temporada en la que las flores florecen y caen, puedes observar atentamente y escribir a tiempo. Las composiciones de los estudiantes surgen del agua "real", "viajan miles de millas, leen miles de libros", acumulan materiales lingüísticos en lecturas reales y acumulan experiencias emocionales en una vida plena.
3. En el proceso de redacción y revisión de la composición, los estudiantes han dominado varios métodos de descripción detallada, como descripción de apariencia, descripción de expresiones, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción psicológica, etc. Comprender el importante papel de la descripción detallada en la representación de personajes.
Además de que el profesor revise la composición, también dejamos que los niños revisen las valoraciones de los demás. Dé rienda suelta a la iniciativa de escritura de los estudiantes y mejore su capacidad de escritura.
El ejercicio "Viento y lluvia" de nuestro compañero de grado Guo Shuyang continuó publicándose en Chinese Business News y recibió elogios unánimes de los jueces expertos.
2. Cómo guiar a los estudiantes de primaria para que describan los detalles de la composición es una de las habilidades chinas de los estudiantes y un reflejo integral de la acumulación y aplicación de las habilidades chinas de los estudiantes. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes todavía tienen dificultades o incluso miedo a escribir. Los ensayos que escriben son breves y confusos, o son tan sencillos como el agua, o están vacíos, o son clones de los artículos de otras personas. Entre ellos, la razón principal es la incapacidad de dominar métodos de escritura correctos y eficaces.
Guiar a los estudiantes para que aprendan a describir detalles en la enseñanza de la composición es una medida eficaz para resolver las dificultades de composición de los estudiantes. En la enseñanza de composición real, comprendí este punto y logré resultados satisfactorios, de modo que los estudiantes ganaron confianza en la escritura y su capacidad de escritura mejoró gradualmente. En cierto sentido, la descripción detallada del éxito se ha convertido en la vida emocional placentera y la experiencia emocional positiva de los estudiantes, como dijo Confucio: "Aquellos que saben son mejores que aquellos que son buenos, y aquellos que son buenos son mejores que aquellos que son felices. "
La descripción detallada se refiere a la descripción detallada de algunos pequeños vínculos, incluido el lenguaje, movimientos, expresiones, objetos, entorno, etc., que tiene un papel especial en la expresión del personaje y el desarrollo de la trama. La descripción detallada incluye muchos aspectos: descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del lenguaje, descripción de la expresión, descripción psicológica, descripción de la trama, etc.
El uso correcto de la descripción detallada juega un papel sumamente importante a la hora de expresar personajes, narrar acontecimientos y reproducir el entorno. Li Zhun dijo una vez: "No hay obra de arte sin detalles.
La descripción detallada real es un medio importante para dar forma a la imagen del personaje y lograr tipicidad, por lo tanto, en el artículo, para hacer el Los personajes son más vívidos, deja que la trama sea más clara, añade más leña al fuego y hace que el trabajo sea más atractivo. No podemos evitar describir los detalles.
El uso de descripciones detalladas a menudo puede mejorar la viveza y la realidad de la descripción, o hacer que los personajes sean más personalizados, desempeñar un gran papel en la configuración de los personajes o hacer que el desarrollo de la trama sea más vívido y emocionante. A partir de la descripción detallada, los lectores pueden comprender la verdadera intención del autor, que es la clave para una comprensión profunda.
Al describir los detalles, debemos prestar atención a la autenticidad de los detalles. Los detalles deben ser precisos, creíbles y capaces de resistir el escrutinio. Además, debemos tener propósitos claros y obediencia.
3. Cómo llevar a cabo eficazmente la enseñanza de descripción detallada en la enseñanza del idioma chino en los grados superiores de las escuelas primarias (1) Orientación en el aula, investigación de secuencias y experiencia de los detalles.
En la investigación del tema, partimos del texto, estudiamos el orden de composición de las unidades clave del libro de texto e inculcamos el concepto de "descripción detallada" de vez en cuando en nuestra enseñanza diaria. Guiar a los estudiantes para que encuentren algunos textos con detalles más interesantes. A través de la lectura repetida y una imaginación razonable, los estudiantes tendrán una mayor comprensión de los beneficios y técnicas de la descripción detallada. También guiaremos a los estudiantes para que clasifiquen los maravillosos detalles de estos textos, tales como: textos con descripciones sobresalientes de escenas; textos con descripciones sobresalientes de las formas de las cosas; textos con descripciones sobresalientes de las acciones de los personajes; ; Un texto que describe el lenguaje y las actividades psicológicas de un personaje. Al mismo tiempo, también necesitamos ayudar a los estudiantes a analizar las habilidades de escritura involucradas en estas descripciones detalladas, como asociación, metáfora, exageración, contraste, personificación, paralelismo, etc... Los estudiantes entienden que usar esta técnica retórica es la llave de oro. a una descripción detallada.
(2) Extractar, practicar la imitación y utilizar métodos con habilidad.
Después de que los estudiantes hayan aclarado algunas técnicas de descripción detallada, primero los guiamos para que extraigan los fragmentos de descripción detallada del texto en sus cuadernos de lectura, y luego escriban su propia experiencia con este fragmento y luego usen el mismo. Técnica: imitar un párrafo. Los estudiantes dominan los métodos específicos de descripción detallada y utilizan métodos de lenguaje, acción, expresión, psicología y descripción frontal y lateral para representar personajes y promover el desarrollo de la historia.
(3) Expansión extracurricular, mayor acumulación y creación independiente
Debido a las limitadas capacidades cognitivas y de escritura de los estudiantes, solo es necesario aclarar los conceptos de descripción detallada y parodia. en una pequeña gama, lejos de mejorar el nivel compositivo general, hay que nutrirse de un gran número de obras famosas. Les pediremos a los estudiantes que extraigan oraciones detalladas de los libros extracurriculares que han leído y continuaremos entrenando el juicio de los estudiantes para describir detalles mediante la extracción. Con el tiempo, los estudiantes se sentirán sutilmente inspirados. Después del extracto, pediremos a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos sobre el contenido copiado, aprendan del método de análisis del profesor en clase para analizar las sutilezas de la descripción detallada y luego escriban una pieza de su propia creación. En el blog se comparten algunos ejercicios excelentes sobre la vida infantil y personajes impresionantes escritos por estudiantes.
(4) Ajustar medidas, resaltar temas y comprender métodos.
La capacidad de describir detalles se desarrolla de fácil a difícil, paso a paso y con entrenamiento repetido.
Por lo tanto, después de que nuestra investigación se haya realizado durante un período de tiempo, ajustaremos las medidas de investigación a tiempo y diseñaremos una capacitación concentrada personalizada para estudiantes cuya capacidad de descripción detallada esté mejorando lentamente. Especialmente cuando entrenamos los detalles de la descripción del personaje, debemos centrarnos en la apariencia del personaje, las actividades psicológicas, los movimientos, el comportamiento y el lenguaje. Cada tipo debe entrenarse al menos tres veces, para que los estudiantes puedan aprender mejor en el proceso de acumulación. imitación y autocreación. Domine diferentes tipos de detalles y forme una conciencia más fuerte en su mente, formando así el hábito de describir detalles y mejorando su capacidad para describir detalles. Se llevan a cabo conferencias literarias y se imprimen y distribuyen ensayos de muestra para mejorar la capacidad de apreciación literaria de los estudiantes; los maestros escriben composiciones en agua con los estudiantes en persona y les permiten comentarlas para estimular su interés por la escritura.
(E) Con el tiempo, la lectura y la escritura se sincronizan y hay un ligero efecto.
1. Los estudiantes han desarrollado básicamente el hábito de la lectura y la acumulación. Los docentes deberían aprovechar al máximo las plataformas de lectura para promover la escritura a través de la lectura y combinar lectura y escritura. El alcance de la lectura es amplio y básicamente combina los temas de cada unidad didáctica a abordar, tiene reglas a seguir y leyes a seguir. Hay clásicos de la época antigua y moderna, tanto nacionales como extranjeros. Cuando sus alumnos leen las obras de sus compañeros, también desempeñan el papel de lectores chinos.
2. Los estudiantes pueden prestar atención gradualmente a los detalles de la vida, desde la escuela hasta la familia y la sociedad. ¿Qué es lo más digno de su atención en este día? En caso de viento, lluvia, nieve, niebla o cuando las flores florecen y caen, puedes observar atentamente y escribir a tiempo. Las composiciones de los estudiantes surgen del agua "real", "viajan miles de millas, leen miles de libros", acumulan materiales lingüísticos en lecturas reales y acumulan experiencias emocionales en una vida plena.
3. En el proceso de redacción y revisión de la composición, los estudiantes han dominado varios métodos de descripción detallada, como descripción de apariencia, descripción de expresiones, descripción del lenguaje, descripción de acciones, descripción psicológica, etc. Comprender el importante papel de la descripción detallada en la representación de personajes. Además de que el maestro revise la composición, también dejamos que los niños revisen las evaluaciones de los demás. Dé rienda suelta a la iniciativa de escritura de los estudiantes y mejore su capacidad de escritura. El ejercicio "Viento y lluvia", escrito por nuestro compañero de clase Guo Shuyang, continuó publicándose en Chinese Business News y recibió elogios unánimes de los jueces expertos.
4. Cómo guiar a los estudiantes de primaria para que describan los detalles de la escritura es una de las habilidades lingüísticas de los estudiantes y es un reflejo integral de la acumulación y aplicación de las habilidades lingüísticas de los estudiantes. Hoy en día, la mayoría de los estudiantes todavía tienen dificultades o incluso miedo a escribir. Las composiciones que escriben son breves y confusas, o son tan sencillas como el agua, o están vacías, o son clones de artículos de otras personas. Entre ellos, la razón principal es la incapacidad de dominar métodos de escritura correctos y eficaces. Guíe a los estudiantes para que aprendan a describir detalles en la enseñanza de la composición, lo cual es una medida eficaz para resolver las dificultades de los estudiantes en la composición. En la enseñanza de composición real, comprendí este punto y logré resultados satisfactorios, de modo que los estudiantes ganaron confianza en la escritura y su capacidad de escritura mejoró gradualmente. En cierto sentido, la descripción detallada del éxito se ha convertido en la vida emocional placentera y la experiencia emocional positiva de los estudiantes, como dijo Confucio: "Aquellos que saben son mejores que aquellos que son buenos, y aquellos que son buenos son mejores que aquellos que son felices. "
La descripción detallada se refiere a la descripción detallada de algunos pequeños vínculos, incluido el lenguaje, movimientos, expresiones, objetos, entorno, etc., que tiene un papel especial en la expresión del personaje y el desarrollo de la trama. La descripción detallada incluye muchos aspectos: descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del lenguaje, descripción de la expresión, descripción psicológica, descripción de la trama, etc. El uso correcto de la descripción detallada juega un papel sumamente importante a la hora de expresar personajes, narrar acontecimientos y reproducir el entorno. Li Zhun dijo una vez: "No hay obra de arte sin detalles. La verdadera descripción detallada es un medio importante para dar forma a los personajes y lograr tipicidad. Por lo tanto, en el artículo, para hacer que los personajes sean más vívidos y la trama más clara, * * Para echar más leña al fuego y hacer el trabajo más atractivo, no podemos evitar describir los detalles. El uso de descripciones detalladas a menudo puede mejorar la viveza y la realidad de la descripción, o hacer que los personajes sean más personalizados, desempeñar un papel importante en la configuración de los personajes o hacer que el desarrollo de la trama sea más vívido y emocionante. A partir de la descripción detallada, los lectores pueden comprender la verdadera intención del autor, que es la clave para una comprensión profunda. Al describir los detalles, debemos prestar atención a la autenticidad de los mismos. Los detalles deben ser precisos y creíbles, resistir el escrutinio, prestar atención a una selección cuidadosa y una disposición inteligente. Además, deben tener propósitos claros y obediencia.
5. Chino, Composición Vi que estaba concentrada en los cálculos, una fina capa de sudor apareció en su frente y parecía haberse olvidado de todo lo que la rodeaba.
De vez en cuando, el sonido de las conferencias del profesor y los sonidos de los compañeros leyendo salían del aula, como un conjunto armonioso.
Se hizo el silencio en el aula, y sólo se escuchaba la punta del bolígrafo crujir sobre el papel, como si susurrara palabras íntimas suave y silenciosamente.
Bajo la lámpara fluorescente, la espaciosa sala de lectura estaba llena de lectores oscuros. Algunos de ellos escribían en sus escritorios, otros meditaban y otros murmuraban para sí mismos.
Estaba inmerso nuevamente en su tarea. La habitación estaba en silencio, solo se escuchaba el sonido del bolígrafo rozando el papel. Los estudiantes se sentaron en el aula y escucharon atentamente las conferencias del maestro, como docenas de flores que florecen silenciosamente bajo el riego del trabajador jardinero.
Xiao Fei se sentó en su asiento, inmerso en la escritura. Parece haber una corriente interminable de agua fluyendo de sus escritos. En menos de una clase, de hecho escribí un ensayo.
Xiaohong simplemente se sentó frente a la ventana, el sol de la tarde brillaba en su rostro redondo, haciendo que sus mejillas se sonrojaran más, se sostuvo la barbilla con la mano que sostenía el bolígrafo, sus ojos bien abiertos, sus ojos brillantes estaban nadando; lentamente y su barbilla regordeta está ligeramente levantada: esta es una solución más ingeniosa en la que piensa cada vez.
Al resolver un problema de matemáticas, el profesor de matemáticas lo conoce y le encanta.
Cada vez que escribo mis deberes, la punta de mi bolígrafo cruje, como si un pajarito me cantara, y parece animarme: "Si no tienes miedo a las dificultades, sube la cima con valentía". ."
Espero que mi respuesta te sea útil. Si está satisfecho, adopte. ¡Gracias a todos! !
6. ¿Cómo guiar a los estudiantes de primaria a mejorar sus habilidades de escritura a través de una descripción detallada, combinación de lectura y escritura y centrándose en la descripción detallada de fragmentos?
A menudo decimos que la enseñanza de la lectura en chino debe centrarse en la combinación de lectura y escritura, pero a menudo a los estudiantes solo se les permite imitar unas pocas palabras o utilizar texto en blanco para imaginar la escritura, y no prestan suficiente atención a las descripciones detalladas en los libros de texto. La clave para hacer un buen uso de los fragmentos de descripción detallada del artículo y guiar a los estudiantes a escribir el contenido de los ejercicios es aprovechar la oportunidad. Por ejemplo, el texto "Debes liberar este pez" utiliza mucha pluma y tinta para describir la escena específica de "Yo" pescando lubina. En la enseñanza, guío a los estudiantes para que escriban escenas de pesca específicas. Enseño así en clase:
Profesor: Niños, ¿alguno de ustedes va a pescar? ¿Puedes anotar los detalles de tu pesca?
Sheng: Durante las vacaciones, mi padre me llevaba al estanque a pescar. Vi a mi padre enganchar el cebo preparado en el anzuelo y tirarlo. Después de un rato, atrapó una gran carpa herbívora. Estoy tan feliz.
Estudiante: Los fines de semana, después de terminar mis tareas, mi hermano me llevaba al río a pescar. Cavamos algunas lombrices de tierra en el campo de hortalizas como cebo, colgamos los anzuelos preparados en el cebo y los echamos al río. Diez minutos después, finalmente pescamos un pez pequeño.
Ambos estudiantes escribieron sobre el proceso principal de la pesca. Pero esta es solo una forma general de escribir sobre pesca, y todavía quedan muchos contenidos específicos que no se han escrito. Pedí a los estudiantes que leyeran nuevamente los párrafos sobre naturaleza en los Textos 2 al 4 para ver cómo el autor escribió sobre todo el proceso de pesca.
Estudiante: Lo que escribo es la acción de pescar.
Profesor: ¿Cómo describe el autor "mi" acción de pesca?
生: Tom pone el cebo en el anzuelo, luego balancea la caña de pescar y lanza el hilo de pescar lejos. El cebo atraviesa el agua y se hunde, provocando que aparezcan ondas plateadas en el lago.
7. ¿Cómo orientar la descripción detallada en la enseñanza del ejercicio?
Esta lección, desde la introducción al aula hasta la implementación del proceso de enseñanza y la realización de los ejercicios en el aula, se puede completar bajo la guía de los objetivos. Se puede completar de acuerdo con las características de la lección. materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Es muy bueno Completar las tareas docentes de manera efectiva. Además, puede integrar mejor la enseñanza y la práctica y reflejar mejor el espíritu de la nueva reforma curricular que parte de los problemas y se centra en cultivar las habilidades independientes de los estudiantes. Especialmente para los estudiantes de esta clase que tienen malos hábitos de estudio y casi no hacen nada después de clase, para consolidarlos e implementarlos en clase. Además, esta lección cita una gran cantidad de pasajes de texto, especialmente pasajes que los estudiantes han estudiado recientemente, para guiarlos a comprender los métodos y técnicas de escritura, lo que puede profundizar fácilmente sus impresiones y hacerlas fáciles de entender. Utiliza párrafos clásicos como trampolín para guiar la escritura de los estudiantes, que es ejemplar, fácil de conectar la teoría con la práctica y fácil de entender. Además, se adopta el método de aprendizaje de "investigación cooperativa independiente". Los estudiantes destacados del cuarto grado del grupo de estudiantes aprovechan sus fortalezas y evitan sus debilidades, chocan con la sabiduría, intercambian ideas, cooperan en el aprendizaje y exploran métodos de aprendizaje. y evaluarse mutuamente. El ambiente de clase es democrático y armonioso, y los estudiantes están muy comprometidos. Finalmente, se presentó a los estudiantes un resumen de cada enlace de esta lección mediante diapositivas y se implementaron los puntos de conocimiento. Los métodos de enseñanza son flexibles y nada aburridos, lo que permite a los estudiantes dominar los puntos clave del conocimiento y entrenar habilidades de una manera relajada y divertida.
Por supuesto, esta clase también tiene desventajas: 1.
El análisis de los problemas materiales no es lo suficientemente completo, es solo un punto; 2. Los materiales individuales no son lo suficientemente típicos. 3. Desde la connotación y el papel de los detalles, hasta cómo empezar, a qué problemas se debe prestar atención; Los principios de descripción detallada, todo se resume como teoría. Ángulo, existe la sospecha de "cubrirlo todo". 3. El lenguaje del profesor no está pulido.
En resumen, en el trabajo futuro, necesito fortalecer mi aprendizaje empresarial, especialmente la mejora del conocimiento profesional y la alfabetización teórica, y fortalecer la formación de conocimientos prácticos, para poder controlar el aula con facilidad.
8. ¿Cómo captar los detalles en la enseñanza de la composición? En los últimos diez años, al observar las composiciones diarias de los estudiantes e incluso las composiciones de los exámenes, hay innumerables composiciones sobresalientes y los aspectos más destacados son coloridos.
Sin embargo, también hay muchos ensayos que no tienen el éxito suficiente. La mayoría de las razones son que el contenido está vacío, el lenguaje es pálido, el texto es desordenado y es incomprensible. Todavía son sólo unas pocas palabras y una persona delgada... Su problema común es que a toda la composición le falta lo más destacado: una descripción detallada. Por lo tanto, creo que para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, también debemos captar los detalles de los textos clásicos como guía y análisis durante el proceso de enseñanza, y guiar a los estudiantes para que experimenten el delicado lenguaje y el "sabor" detrás de las palabras, para que como para prestar atención a la descripción de los detalles y seleccionar cuidadosamente los materiales, concebir ingeniosamente y utilizar las pequeñas habilidades de los detalles personalizados para crear una composición de alta calidad.
La llamada descripción detallada es una descripción específica y profunda de un determinado rasgo, una determinada parte y un determinado hecho sutil de una persona, entorno o acontecimiento en una obra literaria. Es un factor importante a la hora de representar personajes, promover el desarrollo de la trama y mostrar el entorno de vida.
El famoso escritor Li Zhun dijo una vez: "Los detalles a veces desempeñan el mismo papel que las tramas o escenas, recordando a las personas los rasgos y funciones de su personalidad. Este es el llamado "espíritu que se ve en los detalles". ".
A continuación, combinaré mi propia práctica de enseñanza de chino para explicar en detalle cómo describir detalles desde tres aspectos, agregando así color de acuarela a la composición. Primero, utilice la enseñanza de la lectura en chino para leer los detalles. La mayoría de los textos de lectura seleccionados para los materiales de enseñanza de chino son literarios y hermosos. Hay muchos casos hermosos que utilizan detalles para describir personajes exitosos y expresar temas. Por ejemplo, cuando estaba enseñando "La vela" de Simonov, comencé deliberadamente actividades de lectura detalladas.
En primer lugar, pedí a los estudiantes que encontraran los pasajes relevantes del artículo donde la anciana enterró el cuerpo del protagonista masculino, lo leyeran repetidamente y rodearan con un círculo una serie de verbos que dieron forma a la belleza de la protagonista femenina, la humanidad de la anciana. Como "arrodillarse" (suelo), "sacar" (agua), "copiar", "arrastrar" (cadáver), "pintar" (cruz), "besar" (cadáver), "sostener" (tierra flotante), " pila" (tumba), etc. , guíe a los estudiantes para que aprecien cuidadosamente estos verbos y los estudiantes puedan descubrirlos.
De hecho, hay bastantes artículos de lectura que utilizan detalles para describir a personas exitosas y expresar el tema del artículo. Por ejemplo, en "Kite", "I" y "lanzar" una cometa de Lu Xun; en "Kong Yiji", "Kong Yi ya produjo nueve artículos y encontró cuatro" en el artículo "Pasos" de Li Senxiang; agua ... Siempre que los maestros guíen a los estudiantes para que lean y fortalezcan en clase, los estudiantes podrán captar sutilmente las características y funciones de la descripción detallada.
En segundo lugar, observe los detalles a través de actividades lingüísticas integrales. El aprendizaje integral del idioma chino se centra en las actividades chinas de los estudiantes e integra las actividades prácticas, la expresión oral y la formación en escritura de los estudiantes. Puede enriquecer la experiencia de los estudiantes y acumular materiales de escritura para ellos. Más importante aún, permite a los estudiantes comprender que escribir no se trata de coquetear con el viento, sino de sistematizar los pensamientos y la literariedad de la vida, permitiéndoles escribir verdaderamente con "mi mano escribe mi corazón".
Por lo tanto, el aprendizaje integral de múltiples idiomas es una de las formas efectivas de cultivar la capacidad de escritura de los estudiantes. En cada actividad integral de idioma chino, habrá muchos momentos reales y exquisitos. Siempre que se capture y reproduzca de manera verdadera y delicada, definitivamente se formará una escena vívida y detallada. Esta es la "fuente de agua viva" para los ejercicios de los estudiantes.
Por ejemplo, cuando enseñaba a estudiantes de octavo grado en el primer semestre, organizaba un debate temático en la clase de acuerdo con el esquema de enseñanza. Recuerdo una vez en la que los estudiantes eligieron el tema de debate "Los pros y los contras de la tecnología de clonación". Hace dos semanas, toda la clase eligió democráticamente a los debatientes a favor y en contra. Luego, los guié para que verificaran y organizaran la información por su cuenta, se familiarizaran con los procedimientos del concurso de debate y estuvieran completamente preparados para el maravilloso desempeño del concurso de debate.
Dos semanas después, el debate comenzó oficialmente. Tomé una cámara especialmente para grabar todo el proceso del debate y luego edité las imágenes del debate libre entre los pros y los contras y las reproduje en cámara lenta en la pantalla grande en la clase de composición, permitiendo a los estudiantes identificar los puntos más emocionantes. Personajes en el debate. Observa atentamente el lenguaje, los movimientos y las expresiones.
Toda la clase inmediatamente se emocionó y todos hablaron con entusiasmo. En particular, un compañero habló sobre los detalles de los tres contraargumentos, lo cual fue lo más emocionante: vi los tres contraargumentos pisoteando su pie izquierdo, y de repente se puso de pie, sus mejillas estaban hinchadas, dos espadas salieron disparadas de sus ojos, y sus palabras rebotaron como canicas saliendo. De vez en cuando salpicaba pequeñas salivas, golpeaba la mesa con el dedo índice izquierdo y seguía sujetando la montura de las gafas con la mano derecha. Hablando de emoción, agitó su mano derecha y la montura de las gafas se cayó instantáneamente. Hubo un "golpe" en la mesa... "Verá, la imagen de un polemista concentrado y enérgico está surgiendo bajo la cuidadosa observación de los estudiantes. Es a través de actividades de aprendizaje de chino tan integrales que los estudiantes capturan cada vez más con Con tantas escenas reales y sutiles, no habrá vergüenza al describir detalles y fabricar deliberadamente escenas ficticias en la composición.
En tercer lugar, utilice una variedad de técnicas para embellecer y realzar los detalles. La enseñanza de la lectura y el aprendizaje integral, los estudiantes pueden comprender profundamente el papel de la descripción detallada en la decoración de composiciones exquisitas, formando así un buen hábito de observar la vida con atención. Sin embargo, para que los estudiantes aprendan verdaderamente la descripción detallada y la utilicen perfectamente, los maestros deben hacerlo. Indique a los estudiantes que utilicen más habilidades de escritura para fortalecer el entrenamiento de descripciones detalladas. Creo que podemos intentar comenzar desde los siguientes aspectos: 1. Refinar el texto y hacerlo refinado. En "Kong Yiji", Lu Xun escribió: "Él comenzó. del shabby. Saqué unos centavos de mi bolsillo y los puse en mi mano. Cuando vio que su mano estaba cubierta de barro, resultó que había venido con esta mano. "
Los movimientos específicos de la palabra "tocar" son una representación fiel de la vergüenza, la pobreza y la miseria de la vida de Kong Yi, y la tristeza y la simpatía del autor también se transmiten vívidamente. Por lo tanto, no hay muchos buenas palabras, pero palabras más precisas.
Esto requiere que guiemos a los estudiantes para que movilicen sus diversos sentidos primero y tengan cuidado.
9. parecen desempeñar un papel en la descripción del artículo. Son inútiles o redundantes, irrelevantes y prescindibles, pero el autor los establece y organiza cuidadosamente y no pueden reemplazarse a voluntad. Un artículo, con una descripción adecuada de los detalles, puede hacerlo. mejorar la atmósfera, retratar el personaje y revelar el papel del tema. En los libros de texto chinos de la escuela secundaria, podemos encontrar muchos ejemplos de descripciones detalladas de la escena.
(1) Detrás del aserradero, sobre la hierba, los soldados prusianos estaban practicando (La última lección del hermano)
(2) Abordamos el barco, abandonamos el muelle y navegamos lejos. lejos en el mar tan tranquilo como una mesa de mármol verde "My Uncle Yul")
(3) Frente a nosotros, parece haber una sombra violeta emergiendo del mar a lo lejos ("My. Tío Yul" de Maupassant)
La descripción del entorno social en la frase anterior (1) ilustra verdadera y simplemente que el país de una persona está ocupado por el enemigo. En esta tierra verde de Francia, el enemigo practica y aquí pisotea, extremadamente. La tierra destruyó el hermoso paisaje de esta pequeña ciudad en el noreste de Francia. Este detalle revela las raíces sociales de la tragedia en "La última lección", que contrasta fuertemente con la descripción del paisaje en las frases (. 2) y (3). Muestra los diferentes estados de ánimo de Philip y su esposa antes y después de conocer Yule, y utiliza la descripción del entorno como contraste. La oración (2) es brillante, mostrando su estado de ánimo feliz y orgulloso (. 3) es sombrío su desilusión y frustración.