Cómo mejorar las matemáticas en segundo de primaria

El segundo grado es una gran mejora en lo que respecta a matemáticas. Si desea mejorar, aún necesita dominar a fondo los conocimientos de los libros de texto y consolidar los conocimientos básicos. De lo contrario, no podrá mantener un progreso de aprendizaje normal después de ingresar a los grados superiores porque no tiene una base básica.

Tomemos como ejemplo el primer semestre de segundo grado. En la primera mitad del segundo grado de la escuela primaria, aprenden principalmente los siguientes contenidos:

Usa el bolígrafo para sumar y restar. entre 1 y 100.

Lo principal es dominar las fórmulas básicas, desarrollar buenos hábitos de cálculo y prestar atención a las operaciones relacionadas de llevar y abdicar.

2. Metros y centímetros, ángulos y ángulos rectos

Conversión de unidades de aprendizaje, el aprendizaje se puede ampliar adecuadamente y se pueden agregar conceptos como decímetros y milímetros. Comprensión básica de ángulos, aprender a dibujar, conceptos básicos de geometría, intentar aprender a través de ejemplos y dibujar más manos. También podrás ampliar el aprendizaje de los ángulos agudos, obtusos, etc.

3. Incrementar

Aprende la multiplicación combinando la suma de 1. Domina las tablas de multiplicar básicas del 2, 3, 4 y 5. Quienes tengan energía para aprender pueden aprender de antemano la operación inversa de la multiplicación: la división.

4. Observar objetos

Domina el concepto de simetría.

5. Estadística

Tener cierto conocimiento de la recopilación y organización de datos. De hecho, es la aplicación práctica de la suma y la multiplicación.

6.Otros

La permutación y combinación básicas en realidad pueden presentar los principios de multiplicación y suma a los niños. No es necesario comprender las fórmulas de permutación y combinación, solo dejar que los niños. comprender los principios reales de la multiplicación y la aplicación.

El razonamiento lógico, la comprensión de mayor que, menor que o igual, allanan el camino para aprender las desigualdades más adelante.