¿Qué hacer si un alumno de primaria roba algo?
Los estudiantes enfrentarán este problema cuando roben cosas de otras personas por motivos como vanidad, agrado, venganza, bromas y llamar la atención. ¿Qué deben hacer los profesores? ¿Preguntar o no preguntar? ¿O una investigación estricta? Preguntar o no preguntar es obviamente una irresponsabilidad. No sólo no puede salvar a los estudiantes que ocasionalmente hacen cosas malas, sino que también puede hacer que se arriesguen y cometan delitos nuevamente, deslizándose así hacia el abismo del crimen.
Un examen estricto es demasiado simple y apresurado, lo que fácilmente puede causar que otros estudiantes se resientan y desprecien a este estudiante, dejándolo en una posición aislada, desarrollando un complejo de inferioridad e incluso abandonándose a sí mismo. Los profesores pueden abordarlo desde los siguientes aspectos.
1. Investigar y recopilar pruebas con énfasis en los hechos
Ante el robo, los docentes deben mantener la cabeza fría, hacer un buen trabajo en la investigación y recopilación de pruebas sobre todo el asunto, y garantizar que tanto los testigos como las pruebas materiales estén completos. Sin pruebas, el profesor de la clase no debe confiar en la imaginación, en suposiciones subjetivas ni en escuchar las palabras unilaterales de algunos estudiantes. Si este tipo de cosas no se manejan bien, fácilmente pueden causar daños innecesarios a otros estudiantes.
2. Trátense unos a otros con respeto
La investigación de los maestros sobre incidentes de robo y la educación de los estudiantes que roban cosas generalmente no se realizan en lugares públicos, sino que deben realizarse de forma individual. comunicación para proteger a dichos estudiantes. La autoestima de los estudiantes evita que se posicionen como "ladrones" y pierdan el control. Que se den cuenta de que han cometido errores y los corrijan, y al maestro todavía le gusta estar con ellos.
3. Corrija los errores y céntrese en el proceso
Como dice el refrán, siempre y cuando conozca sus errores y pueda corregirlos. No es terrible que los estudiantes cometan errores. Lo terrible es que cometieron errores y no supieron arrepentirse. Los profesores deben educar a los estudiantes para que reflexionen profundamente sobre sus comportamientos incorrectos y el daño que causan a los demás. Al mismo tiempo, deben educar a los estudiantes para que asuman la responsabilidad de sus propios errores e incluso utilicen medios legales para abordar comportamientos graves.
Los estudiantes que roban deben corregir sus errores en la acción, como devolver lo robado a otros para disculparse, y aceptar seriamente el castigo al que tienen que enfrentarse, para que los estudiantes comprendan que deben ser responsables de sus propio comportamiento.