Pensamientos de los estudiantes de primaria sobre la educación de ideales y creencias después de leer 300 palabras
Desde ser amigo de los clásicos, el significado de la educación, lo que la educación nos ha brindado,
examinar los objetivos de la educación, el alma de la educación, los maestros ' aprendizaje y crecimiento, enseñanza perfecta, expectativas educativas, persistencia, verdad.
El discurso honesto y otros aspectos están acostumbrados a esos fenómenos en el mundo de la educación.
Da una explicación teórica,
desenterra la connotación cultural y la connotación espiritual de su
libro, recibiendo así el conocimiento de ver lo grande de lo pequeño y comprensión desde lo pequeño. El libro tiene el efecto de mirar dentro del leopardo y explorar lo sutil.
¿Qué es una educación ideal? En la mente del maestro Xiao Chuan, la educación ideal es la buena educación.
"
Si alguien
nunca ha sentido el baño glorioso de la humanidad,
nunca ha entrado en un mundo espiritual rico y hermoso ,
Si nunca
nunca has leído un libro que le haya emocionado
(ella)
,
Nunca te canses de leer,
Nunca pienses seriamente en un problema,
Si a nadie le gusta,
En noches de insomnio.
Experiencias y vivencias,
Si nunca te ha impresionado profundamente la diversidad y armonía de la naturaleza,
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Nunca fue creada para los humanos
La brillante cultura fue elogiada sinceramente
......
Entonces, él (ella) nunca ha recibido una verdadera educación
Según la explicación de Xiao Chuanlao,
la comprensión del maestro es esta.
Una actividad con una dirección y un objetivo.
Este tipo de actividad da a los educados libre albedrío e individualidad.
Personas dignas, concretas y realistas.
Sólo este tipo de buena educación puede traer esperanza e inmadurez a las almas indefensas.
Nuestras manos aportan fuerza,
enderezan la columna curva,
aportan confianza a las personas humildes.
Los estudiantes de nuestras escuelas especiales tienen necesidades especiales.
Para una educación tan buena,
brindar entrenamiento de rehabilitación física, compensación y consuelo mental a estos estudiantes con diferentes discapacidades.
Con esperanza, tienen confianza.
Los estudiantes son personas muy maleables y lo que más necesitan es una buena educación.
Existencia
Los ideales y creencias de la educación
En "Nian", el Sr. Ogawa cree que los profesores tienen la responsabilidad moral del crecimiento de los estudiantes, y los estudiantes están creciendo.
"
Personas importantes
"
Nuestros maestros de escuelas especiales son responsables de ayudar a los estudiantes con discapacidades a mejorar su sentido de autoestima. y perseguir la responsabilidad del éxito.
Qué nos dice todo esto
Cada educador especial:
Los maestros de las escuelas especiales desempeñan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes con discapacidades.
Escritura de estudiantes discapacitados
Como objetos de educación,
ellos también tienen libre albedrío y dignidad humana independiente.
En la construcción educativa de la relación profesor-alumno se puede establecer.
Entre los pilares,
Nuestros profesores de escuelas especiales realmente tienen un papel que desempeñar.
Los estudiantes con discapacidades realmente deberían entablar una
relación igualitaria, comprensiva y bidireccional entre maestro y estudiante, y ese soy solo yo.
"
El mejor entre iguales
"
. Debemos respetar el libre albedrío de los estudiantes con discapacidad
Personalidad independiente,
Aprender a esperar,
Podemos ver a los estudiantes con discapacidad desde una perspectiva de desarrollo,
Aplica el trabajo con la mente tranquila.
Trabajar,
En el proceso educativo,
Criticar menos a los estudiantes con discapacidad,
Estar menos decepcionado,
Menos indiferencia,
pero más comprensión,
más confianza y amabilidad. Aprenda a compartir y crear un ambiente humanista para estudiantes con discapacidad en las clases de humanidades.
Oyentes entusiastas, entren en sus corazones, agáchense y mírenlos. Comparte sus alegrías y tristezas. Utilice
palabras de elogio sinceras y trátelos con buen humor.
Aprende a ser tolerante, trata a los niños con mente abierta y generosidad, mente abierta y mentalidad flexible.
Activa tus pensamientos, amplía tus horizontes, respeta la diversidad y valora la individualidad. Debemos guiarlos hacia la salud y la luz.
Ming, realidad, no
"
Dominación
"
,
"
Conducir
"
,
"
Conquistar
"
,
"
Engaño
"
,
"
Cancelando
"
"
Persistencia
"
Soy Ogawa Sr.
Otra forma de sentir la vida, dijo:
"
La persistencia es una especie de indiferencia en el senderismo, una especie de persecución en retirada. Una especie de Naturaleza persistente.
Una especie de temperamento divino. Sólo perseverando se pueden ignorar las ganancias y las pérdidas y el honor a los ojos de la gente común.
Se puede vivir con una mente amplia y sin restricciones. /p>
"
La persistencia aquí no es la persistencia del utilitarismo secular, ni la vanidad de los obsesionados con la vida, sino una sincera y
implicación y compromiso de todo el Corazón. la dedicación es una búsqueda que no importa.
¿Qué tipo de magnanimidad, comportamiento y reino es este?
Como maestro en una escuela especial, debes tener este tipo de búsqueda, este tipo de tolerancia, etc.
El estilo, todo un reino. Poder dejar de lado la fama y la fortuna y perseverar por un futuro mejor para los estudiantes con discapacidad.
¡Estoy agradecido por todo lo que la vida me ha dado y perseveraré en mi carrera en educación especial!