Experiencias en el aprendizaje de la ética y el estilo docente (5 artículos seleccionados)
Capítulo 1: Aprende de la ética y conducta del maestro: “Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas”. La construcción de la patria requiere talentos en todos los aspectos, y el cultivo de talentos depende de la educación. La esperanza de revitalizar la nación reside en la educación. Los docentes son la clave para revitalizar la educación y cultivar talentos; los docentes son la clave para el ascenso y la caída de la educación china. Para administrar bien la educación, debemos cultivar un equipo de maestros de alta calidad con fuerte profesionalismo, estilo de trabajo sólido, excelente ética docente y buen profesionalismo, que puedan tranquilizar al partido y al gobierno y satisfacer al pueblo.
En la actualidad, debido al impacto de la economía de mercado, se siguen produciendo violaciones de la ética docente, lo que afecta en cierta medida a la buena imagen general del profesorado popular. Por ejemplo, los maestros están ansiosos por tener éxito y a menudo hacen comentarios irresponsables, dañando la autoestima de los estudiantes; los castigos disfrazados, como copiar trabajos por errores, llegar tarde, etc., los maestros tratan a los estudiantes de manera injusta y los dividen claramente en tres niveles; , no podemos tratar a todos por igual. Frente a la situación de la nueva era, mientras se promueve una educación de calidad y se aboga por la renovación de los conceptos educativos, cómo establecer la imagen ética de un docente en la nueva era se ha convertido en una cuestión importante para los docentes. A través de la investigación sobre la educación ética docente, tengo varios sentimientos:
Primero, el amor es la base.
El amor es la base de la educación; sin amor no hay verdadera educación, "ama al mundo entero". El maestro Huo Maozheng ha estado enseñando durante 60 años y entiende que no hay educación sin amor; el maestro Zou Youyun "ama a cada estudiante con todo su corazón"; el maestro Lin Chongde también señaló que "el amor del maestro es el alma de la ética del maestro". En la enseñanza, he establecido una visión correcta de los estudiantes, los respeto y confié plenamente en ellos, los traté con una actitud igualitaria, los entendí profundamente, me preocupé sinceramente por su progreso y crecimiento y trabajé duro para ser su mentor.
Por supuesto, esto no significa que amar a los estudiantes signifique no complacerlos y mimarlos ciegamente. Al imponer requisitos estrictos a los estudiantes, deben ser persuasivos, inspiradores pacientes, explicar la verdad, explicar sus intereses e inspirar a los estudiantes. Debes ser razonable y emocional con los estudiantes que violan las disciplinas, en lugar de actuar según tu propia personalidad. Es necesario cambiar el concepto de educación, establecer una conciencia de servicio con los estudiantes como cuerpo principal y crear una nueva relación docente-alumno de respeto, confianza, tolerancia y amistad.
En segundo lugar, centrarse en mejorar la calidad profesional.
Con la aplicación de equipos de enseñanza de alta tecnología, como cámaras, máquinas de fax, computadoras y proyectores, en la enseñanza, nuestros métodos de enseñanza tradicionales unidireccionales, misioneros y intensivos se han visto afectados. La educación y el desarrollo de la tecnología de redes también han ampliado la fuente y el alcance del conocimiento de los estudiantes. El modelo de enseñanza ha sufrido cambios cualitativos. Nuestros profesores deben comprender claramente el papel de la materia en la construcción, prestar atención a la mejora de la calidad integral, "recargarse" constantemente, aprender y dominar la tecnología educativa moderna y utilizar con valentía la tecnología educativa moderna en la nueva situación de enseñanza para lograr la interacción profesor-alumno. y cambiar el tradicional "enseñar" como "orientación" para promover el sano desarrollo de la nueva reforma curricular.
En tercer lugar, debes tener perseverancia.
Perseverancia significa ser leal a la causa educativa del partido, dedicar todo el cuerpo y la mente a la profesión docente y trabajar duro y eficazmente por la causa educativa del partido. En la economía y la sociedad mercantiles actuales, bajo la tentación del dinero y las cosas materiales, muchos profesores abandonan la enseñanza y persiguen su llamado desarrollo personal; algunas personas consideran la profesión docente simplemente como un medio para ganarse la vida; la enseñanza como medio para ganarse la vida. Utilizarla como herramienta para beneficio personal, etc.; estas personas están llenas de intereses personales y no consideran la educación como una causa noble. Estas personas carecen de entusiasmo por la educación y la enseñanza, son irresponsables con los estudiantes, vacilan en sus ideales y creencias profesionales y son indiferentes a las emociones, por lo que no se puede decir que tengan una buena ética docente.
En cuarto lugar, desde tu propio trabajo, enseña y educa a las personas.
Creo que un profesor competente debería empezar por sí mismo y empezar por las cosas pequeñas. En el proceso de enseñanza específico, debemos hacer un buen trabajo en cada lección, corregir cuidadosamente cada tarea, realizar cuidadosamente la investigación docente, estudiar los métodos de enseñanza y resumir y mejorar constantemente en el proceso de enseñanza. Estudiar mucho y luchar por la excelencia son las necesidades de la profesión docente y la encarnación del sentido de responsabilidad de los docentes. Mis habilidades docentes, mi capacidad docente y mi nivel de conocimientos docentes afectan directamente mi prestigio entre el grupo de estudiantes. La educación es un arte, no sólo para impartir conocimientos, sino también para inspirar, despertar y animar. Y todo ello basado en la imagen ejemplar de los docentes.
Por ello, el docente debe optimizar su propia imagen, partiendo de establecer una imagen de "enseñar con virtud, liderar el ejemplo, ser estricto consigo mismo y dedicación desinteresada", y combinar la imagen externa. con la calidad de la formación interna para lograr La buena ética docente inspira y edifica a los estudiantes y mejora la credibilidad de los educadores deben mejorar su propia civilización en términos de comportamiento, temperamento y cultivo;
“Las palabras deben seguirse y los hechos deben dar fruto”. Las acciones y las prácticas son mucho mejores que la predicación. Por lo tanto, en el día a día de la educación y el trabajo docente, debemos utilizar acciones para interpretar la verdadera connotación de la ética y el estilo de los docentes. ¡Utilicemos una buena ética docente para sostener el cielo azul de la educación!
Parte 2: Experiencia de aprendizaje de la ética y la ética docente Como docente del pueblo, la construcción de la ética y la ética docente es muy importante. Para adaptarnos a la nueva situación y esforzarnos por ser un docente popular calificado, hemos formulado un plan personal para la ética y la ética docente de la siguiente manera:
Primero, haz un buen trabajo.
Sea leal a la causa educativa del partido, tenga siempre presente la misión de "servir a los estudiantes de todo corazón", piense en la escuela y los estudiantes, anteponga el trabajo, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y gane más. contribuciones. En el trabajo, debo trabajar diligentemente, ser leal a mis deberes, nunca llegar tarde, nunca salir temprano, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y completar concienzudamente las tareas que me asigna la escuela.
En segundo lugar, ama tu trabajo y sé un educador calificado.
Participa activamente en actividades sociales, mejora tu ética profesional y maneja la relación entre profesores y alumnos, profesores, profesores y padres, y la sociedad en el trabajo. Conozca lo bueno y lo malo de sus acciones, distinga entre el bien y el mal y cultive un buen carácter moral. Sólo acumulando vicisitudes de la vida en la práctica se puede templar verdaderamente la ética de los docentes. Según los nuevos estándares curriculares, debemos exigirnos estrictamente, amar la profesión docente, enfrentar a todos los estudiantes y prestar atención al desarrollo de los estudiantes. Sólo dedicándonos de todo corazón a la causa que amamos podremos educar bien a todos los estudiantes.
En tercer lugar, preocuparse por los estudiantes y respetar a los padres.
En las actividades docentes diarias, a menudo educo a estudiantes con virtudes, presto más atención a los de bajo rendimiento y educo con amor a todo tipo de estudiantes con dificultades de aprendizaje. Al mismo tiempo, en el proceso de enseñanza, constantemente introducimos nuevas ideas. Sólo innovando constantemente podremos ser amados por más niños. Sólo la innovación continua puede promover el gran desarrollo de la educación.
Cuidar a cada estudiante, no discriminar a los estudiantes, no ridiculizar a los estudiantes, prestar especial atención a los de bajo rendimiento, contactar activamente a los padres, respetar a los padres, no hablar con condescendencia, ser amable con los demás, ser igual y amigable , y formar una educación armoniosa y progresiva lograr el propósito de la educación.
Cuarto, sé estricto contigo mismo y obedece las enseñanzas de acuerdo con la ley.
Aclarar los requisitos de la "Ley Docente", estudiar seriamente, enseñar de acuerdo con la ley y al mismo tiempo estudiar las "Cinco Prohibiciones para los Docentes" y el "Código de Ética Profesional para Primaria y Maestros de escuela secundaria", e implementar estrictamente las diez prohibiciones para los maestros en la ciudad xx. Como profesor, el amor es lo más importante. "Amor y cuidado por los estudiantes" es una especie de amor sincero por el maestro y una emoción noble condensada del sentido de razón, belleza y moralidad del maestro.
Capítulo 3: La experiencia de aprendizaje de la ética y el estilo docente; como dice el viejo refrán: “Un maestro es un maestro, y también es una persona que enseña y resuelve dudas”. "
En un abrir y cerrar de ojos, he estado trabajando en la Escuela Primaria xx No. 2 durante más de un año. En el camino, hubo lágrimas y risas; confusión y logros. Cuando llegué por primera vez En la escuela, tenía mucho miedo. ¿Cómo debería afrontarlo? Para estos estudiantes ignorantes y desconocidos, "las piedras de otras montañas se pueden usar para atacar el jade", así que aprendo humildemente de maestros experimentados, aprendo sus métodos de enseñanza y los defiendo. sus virtudes en la educación de las personas. He crecido mucho en el camino, he madurado mucho. No me atrevo a decir que amo este trabajo y mucho menos cuánto he pagado por él, pero uso esta manera ordinaria y sencilla. interpretar a un maestro ordinario de escuela primaria con la ética profesional de un maestro.
¡Este año, nuestra escuela lanzó una actividad de educación y aprendizaje de ética docente a través del aprendizaje, aclarando aún más la importancia de llevar a cabo. llevar a cabo actividades de educación ética entre maestros para tener éxito en la educación, uno debe tener un amplio conocimiento, una ética noble y un excelente estilo de enseñanza. El Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "Si eres bueno aprendiendo, serás un funcionario y desempeñarás un papel. modelo para los demás." "Se dice que un maestro no solo debe tener amplios conocimientos, sino también una ética noble. Una excelente ética docente y un estilo noble son el alma de una buena educación. Los maestros son un espejo para los estudiantes. Sus modales, comportamiento y vestimenta son todos los temas discutidos en privado por los estudiantes. Para ser maestro, debes ser estricto contigo mismo, ser coherente en tus palabras y hechos y ser un modelo a seguir para los estudiantes. Estoy frente a un grupo de niños encantadores y yo soy su modelo a seguir. Bien lo dijo Confucio: Justo, actúa sin órdenes. Su cuerpo no está erguido, aunque no obedece órdenes.
”
Todos los requisitos de la ética de los docentes se basan en la personalidad de los docentes, porque el encanto de la ética de los docentes se refleja principalmente en las características de la personalidad. Voy a trabajar con buen humor todos los días. , saludando a los estudiantes con una sonrisa. Al ver a los padres confiarme a sus hijos, los estudiantes están muy felices de aprender bajo mi liderazgo. Se puede decir que trato a cada estudiante con una mentalidad sincera. de perseguir fama y fortuna, y hacer cosas reales con un corazón normal y un estado de ánimo feliz.
Hay un tipo de amor llamado desinterés; hay un tipo de amor llamado cariño; eso representa un alma grande; hay un tipo de amor que canta cualidades nobles. Ese es el amor del maestro por los estudiantes, que es el núcleo de la ética del maestro. Los estudiantes de primaria son como plántulas recién desenterradas y necesitan la ayuda de "jardineros". Cuidado y crianza. Tengo una hija de 10 años. Como padre, dedico todo mi amor y cuidado a su crecimiento. Este sentimiento es desinteresado y dedicado a mí cada vez que mi hija progresa en la vida y en los estudios. Estoy muy feliz. Esta alegría está más allá de las palabras y puede aliviar la fatiga del día. Cada niño es el tesoro de sus padres. Trato a todos mis compañeros de clase como a mis propias hijas. Date cuenta profundamente de que los estudiantes que se aman como sus padres se aman apasionadamente. Este es el significado de su trabajo. Cuando los estudiantes están sanos, felices y progresan en el aprendizaje, usted también será feliz y se sentirá feliz en el trabajo.
La formación de una buena ética docente requiere que mejoremos nuestra conciencia de autodisciplina, corrijamos conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establezcamos una buena imagen de la ética docente y la ética en la mente de los estudiantes.
Creo que deberíamos mejorar la ética de nuestros maestros y trabajar duro desde los siguientes aspectos y esforzarnos por mejorar nuestra calidad general
1 Ser dedicado y dedicado. Todos, debemos dedicarnos a la educación. Si eliges la educación, no debes arrepentirte de tu elección, ser proactivo y trabajar duro para innovar, aunque sea un pequeño detalle, no es lo mejor, pero sí lo mejor. Sólo así los estudiantes podrán aceptar la educación del maestro, estar dispuestos a aprender y progresar continuamente.
2. Respetar a cada estudiante
Todo estudiante desea el amor y el respeto de él. el maestro Trate a los estudiantes por igual y no los trate como subordinados. Sólo transmitiendo amor a los estudiantes, prestándoles atención y ganándose el respeto de los maestros, los estudiantes respetarán al maestro, como al maestro, y estarán dispuestos a aprender de todo. de conocimientos impartidos por el docente.
3. Esforzarse por progresar
Como docente que enseña y resuelve dudas, sólo actualizando constantemente sus conocimientos, mejorando constantemente su propia calidad y. mejorarse constantemente puede enseñar bien a los estudiantes mientras está relajado. Para mejorar la propia calidad, es necesario aprender continuamente, explorar activamente y desarrollar constantemente nuevos métodos de enseñanza.
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Las palabras y acciones de los maestros tienen un impacto positivo en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. Existe una influencia sutil. A los estudiantes les gusta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto de por vida en el crecimiento. de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes y hacer primero lo que les piden que hagan. Insista en exigencias estrictas para usted mismo.
¡Entonces, la ética docente no es una simple predicación, sino una manifestación de espíritu, connotación de conocimiento profundo y gusto cultural! Es necesario cultivar y educar la ética de los docentes y, lo que es más importante, ¡el autocultivo de cada docente! Estoy dispuesto a dedicar mi amor al trabajo que amo y espero que mi amor pueda afectar a cada estudiante a quien enseño. ¡Mi vida no necesita ser espectacular, solo necesito continuar con la virtud de ser un modelo a seguir y permitirme realizar el valor de mi vida a través del constante autoanálisis, autodesarrollo, autosuperación y autotrascendencia!
Capítulo 4: Experiencia de aprendizaje de la ética y la ética de los docentes A través del estudio especial de la ética y la ética de los docentes durante estas vacaciones de verano, tengo una comprensión más profunda de la sagrada profesión de los docentes y los siguientes aspectos de. Ética y ética docente. Tengo un conocimiento más profundo de varios puntos:
1. Seguir las enseñanzas de acuerdo con la ley y con integridad.
A través de este estudio, me di cuenta más claramente de que debemos enseñar según la ley. Debemos corregir la mentalidad pasada de odiar el hierro pero no el acero. Debemos creer que los niños tienen sus propios métodos de aprendizaje y tienen diferentes capacidades para aceptar nuevos conocimientos. Debemos tener suficiente paciencia para ayudar a nuestros hijos a aprender y no debemos ser violentos con nuestros hijos debido a nuestra propia ansiedad. Esto está mal. En el futuro seguiré enseñando de acuerdo con la ley y siendo tolerante con los niños.
Los profesores deben aplicar los estándares de integridad a la autodisciplina y mantener conscientemente un estilo honesto y puro. Ésta es la base ideológica más profunda para enseñar con integridad. Estudiar seriamente las teorías científicas, establecer una visión correcta de la vida y los valores, fortalecer el cultivo moral de los profesores y desarrollar el hábito de la honestidad y la autodisciplina. Empiece por cosas pequeñas, no obtenga ganancias mal habidas y no pida cosas ilegales. Debemos persistir en ser honestos y autodisciplinados durante mucho tiempo, para que la imagen de los docentes honestos y autodisciplinados se convierta en una fuerza educativa invisible.
2. Enseñar y educar a las personas, la educación moral es lo primero.
Aunque solo hay cuatro palabras en la superficie, enseñar y educar a las personas contiene ricas connotaciones. Siempre pensé que mientras imparta el conocimiento que he aprendido a los estudiantes y enseñe algunos principios de la vida de acuerdo con los requisitos del programa de estudios, mi tarea estará completa. Pero ahora me doy cuenta nuevamente de que, como maestro, debo tomar la enseñanza y la educación de las personas como una responsabilidad y una obligación, utilizar métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza razonables para educar científicamente a los estudiantes y, lo que es más importante, también debe fortalecer la educación moral de los estudiantes. mejorar la evaluación final. Los puntajes de las pruebas no deben usarse como un nuevo método de evaluación, pero deben utilizarse plenamente métodos de evaluación integrales y el proceso debe usarse como el principal indicador de evaluación.
En tercer lugar, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.
Como dice el refrán: Si su cuerpo es recto, obedecerá si no se le dice; si su cuerpo no es recto, no obedecerá. Como profesor, para ser un buen modelo a seguir para los alumnos, debes mejorar tu autocultivo en todos los aspectos. Nosotros mismos también debemos ser modelos de comportamiento moral, para que podamos arraigar en el corazón de nuestros hijos. Los estudiantes pasan más tiempo comunicándose con los profesores en la escuela que con sus padres, por lo que debemos aprovechar al máximo las diversas oportunidades para educar a los estudiantes sobre la moralidad y la vida. Enseñar por precepto y ejemplo es más importante que las palabras, especialmente lo que se les pide a los estudiantes que hagan, los maestros primero deben hacerlo ellos mismos. Por ejemplo, a los estudiantes se les pide que no tiren basura, y el maestro lo hace y recoge la basura cuando la ve, por lo que, por supuesto, los estudiantes prestarán atención a la higiene.
En cuarto lugar, el aprendizaje permanente y el avance con los tiempos.
Siempre se ha enfatizado que para dar a los estudiantes una gota de agua es necesario que los profesores tengan un balde de agua. De hecho, ahora no es suficiente. Con la diversificación y el fortalecimiento integral del conocimiento, los docentes de hoy necesitan tener más conocimientos, que deben ser un flujo constante de conocimientos y deben ser un aprendizaje permanente. Sólo así no serán eliminados por la sociedad. En el futuro, utilizaré mi tiempo libre para recargarme y estudiar continuamente, actualizar la estructura de conocimientos y mejorar aún más mi calidad.
En quinto lugar, el cuidado de los estudiantes está en todas partes.
Como profesor, debes preocuparte por tus hijos. Cuidar a los niños no es sólo llevarlos al hospital cuando están enfermos, sino también cuidarlos cuando pasa algo en casa. En cambio, deberíamos prestarles más atención desde todos los aspectos de la vida, el estudio, el cuerpo, etc. Cuando los niños encuentran dificultades y confusión en los aspectos físicos y psicológicos, todos debemos preocuparnos, tomar la iniciativa de cuidarlos y tomar la iniciativa para aliviar la confusión psicológica de los estudiantes. En este sentido, los profesores también deberían volver a estudiar seriamente psicología y convertirse en psicólogos competentes. De esta manera, incluso si criticas a un estudiante, él puede sentir tu amor por él y puede aceptar bien tus críticas y tu educación.
Por eso, como educador, estoy decidido a seguir el ejemplo de docentes destacados, establecer altos estándares en todo momento, exigirme estrictamente, trabajar con diligencia, ser proactivo, fortalecer aún más la construcción de la ética docente, y mejorar continuamente su propia capacidad y nivel profesional, tratar a cada estudiante con pleno entusiasmo y actitud de trabajo amable, preocuparse siempre por el crecimiento saludable de los estudiantes, predicar con el ejemplo y hacer su debida contribución para permitir que cada estudiante se adapte al desarrollo de los tiempos. .
Capítulo 5: Experiencia de aprendizaje de la ética y el estilo docente A través del estudio, entiendo profundamente que la ética docente es la ética profesional de los docentes; el estilo docente es el estilo de comportamiento de los docentes. Es especialmente importante para un maestro, porque el maestro es el estándar para las acciones de los estudiantes. Es recto y no manda; su cuerpo no es recto, aunque no obedece.
Muchos educadores han entablado debates incisivos sobre la cuestión de la ética y la ética docente. Confucio propuso: "Predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás". Somos claramente conscientes de que comprender correctamente el propio valor profesional, defender el amor y la dedicación y fortalecer el sentido de responsabilidad son requisitos inevitables de la sociedad para la ética profesional en la educación.
En el mundo actual, la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa, la economía del conocimiento está en ascenso y la competencia por el poder nacional es cada vez más feroz. La competencia entre países es, en última instancia, una competencia por talentos y una competencia por las capacidades nacionales de innovación. La educación, como base para cultivar talentos y mejorar las capacidades nacionales de innovación, debe ubicarse en una posición estratégica de desarrollo prioritario.
Sin el desarrollo acelerado de la educación, sería imposible cultivar cientos de millones de trabajadores de alta calidad, decenas de millones de talentos especializados y un gran número de talentos innovadores de primer nivel necesarios para la modernización socialista, y sería difícil imposible transformar a la enorme población. Si la presión se transforma en abundantes ventajas de recursos humanos, será imposible mejorar la calidad de toda la nación, mejorar la fuerza nacional integral y realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china. La educación hace que un país sea próspero. Por ello, el gobierno central ha decidido implementar inquebrantablemente la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y la estrategia de fortalecer el país a través del talento.
Los docentes son la clave del desarrollo educativo. La reforma y el desarrollo de la educación deben estar orientados a las personas, lo que se refleja en dos posiciones principales: en primer lugar, la educación debe basarse en educar a las personas y los estudiantes son el cuerpo principal de la educación; en segundo lugar, la gestión de las escuelas debe estar centrada en los docentes; Los docentes son el cuerpo principal que dirige las escuelas. Los docentes desempeñan un papel importante y fundamental en la difusión de la civilización humana, la iluminación de la sabiduría humana, la formación de las almas humanas y el desarrollo de los recursos humanos. Los docentes son los constructores y sucesores de la causa socialista y los guías para el crecimiento de los jóvenes estudiantes. Sin docentes de alta calidad, no habrá educación de alta calidad, y sin educación de alta calidad, no habrá talentos de alta calidad. Para respetar el trabajo, los conocimientos, los talentos y la creación, primero debemos respetar a los docentes, preocuparnos por su desarrollo y dar importancia a la construcción del equipo educativo. La dirección de nuestro partido concede gran importancia a los docentes. Este gran hombre dijo una vez: "Los maestros son ingenieros del alma humana".
La clave para saber si una escuela puede cultivar talentos calificados para la construcción socialista y si puede cultivar trabajadores educados con un desarrollo moral, intelectual y físico integral y conciencia socialista reside en los maestros.