Plan didáctico del libro de texto experimental de salud mental en educación obligatoria para segundo de primaria
Primera lección
El nuevo semestre ha comenzado.
Descripción del tema
Aprender a organizar la vida de manera razonable y prepararse para el nuevo semestre es una parte importante de la educación sobre salud mental y el asesoramiento sobre adaptación a la vida de los estudiantes. Después de estudiar el año anterior, los estudiantes de segundo grado de primaria ya están familiarizados con la vida en la escuela primaria, pero como aún son jóvenes, es necesario mejorar su autocontrol y su conciencia. Por lo tanto, al comienzo de un nuevo semestre, es necesario ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que se han producido algunos cambios en ellos durante el año pasado. Además de crecer, también aprendieron algunos conocimientos, dominaron algunas habilidades y ejercitaron algunas habilidades. El nuevo semestre es un nuevo comienzo y debemos estar preparados en todos los aspectos.
Objetivos docentes
1. Objetivos cognitivos: guiar a los estudiantes para que comprendan la dirección de sus esfuerzos en el nuevo semestre.
2. Objetivo emocional: guiar a los estudiantes a estar orgullosos de sus cambios e inspirarlos a anhelar el nuevo semestre.
3. Metas de comportamiento: Orientar a los estudiantes para que organicen sus vidas de manera razonable y se preparen para el nuevo semestre.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
Enfoque: guiar a los estudiantes para que organicen sus vidas de manera razonable y se preparen para el nuevo semestre.
Dificultad: Estimular el anhelo de los estudiantes por el nuevo semestre.
Preparación antes de clase
1.
Recoge algunas fotos y libros de tareas de alumnos de primer y segundo grado.
2.
Fotos de estudiantes viajando durante las vacaciones de verano.
3.
Dividir a los estudiantes en grupos.
Diseño didáctico
1. Isla de observación
1.
El profesor puede explicar los materiales didácticos y observar las imágenes de la isla. , y también puede mostrarles fotografías de estudiantes durante sus vacaciones de verano.
2. Los estudiantes comparten la alegría de las vacaciones de verano.
3. Resumen del profesor: Han pasado las felices vacaciones y ha comenzado el nuevo semestre. ¿Están preparados los estudiantes? Importe el tema de esta lección.
2. Campamento de actividades
Actividad 1: Un yo diferente.
1.
Los maestros pueden usar dos imágenes en el libro o recolectar los libros de tareas de los estudiantes de primer y segundo grado antes de la clase y juntarlos para que los estudiantes observen las diferencias. 2.
Los estudiantes se dividen en grupos y descubren sus propios cambios.
3.
Cada grupo envía un representante para hablar y comunicar los cambios en los miembros del grupo.
4.
Resumen del profesor: Desde el primer año de secundaria hasta el segundo año de secundaria, todos tenemos algunos cambios, tanto cambios externos, como crecer más altos y más fuertes. y cambios internos, como aumentar el conocimiento, mejorar las habilidades y volverse más fuerte. En diferentes momentos, experimentaremos diferentes cambios. Ahora comienza el nuevo semestre. ¿Qué debemos hacer para prepararnos para nuevos cambios? Presentamos la actividad dos.
Actividad 2: ¿Estás listo?
5.
Los profesores guían a los estudiantes para que piensen y completen los dos aspectos de la preparación enumerados en el libro de texto: ajustar el trabajo y el descanso y preparar las herramientas de aprendizaje.
6.
Guiar a los estudiantes para que aclaren la dirección de sus esfuerzos en el nuevo semestre. Los estudiantes pueden dibujar o escribir.
7.
Los profesores alientan a los estudiantes a hablar con valentía, comunicarse con sus compañeros de clase, compartir sus ideas y planes y brindar comentarios oportunos.
Orientación psicológica: oriente a los estudiantes a realizar un autoexamen desde una perspectiva cognitiva, con el fin de permitirles ver su propio crecimiento y cambios internos, mientras aclara la dirección de sus esfuerzos en el nuevo semestre y se prepara para un arreglo razonable de la vida.
En tercer lugar, compartir casa
1. El profesor lleva a los alumnos a leer canciones infantiles en la sala de compartir.
2. Organiza a los estudiantes para que encuentren planes para el nuevo semestre en canciones infantiles.
3. Los alumnos comparten en clase.
4. Comentarios y suplementos de los profesores.
Orientación psicológica: resuma para mejorar la comprensión perceptiva y fortalecer la comprensión racional de los estudiantes de esta sección.
Cuarto, ampliar el campus
1. El maestro hizo una solicitud: ¿Qué planeas hacer en el nuevo semestre? Haga que los estudiantes vayan a casa y le digan a sus padres lo que piensan.
2.
Deje que los estudiantes se pongan a prueba, revisen su desempeño desde el comienzo de la escuela, cuenten a sus padres sobre su buen comportamiento y decidan en secreto corregir su mal comportamiento.
Práctica
¿Qué preparativos harás el día antes de que comience el nuevo semestre?
Retroalimentación de la actividad
1. Si la participación de los estudiantes en las actividades es alta.
2. El último paso es si los estudiantes pueden persistir.