La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - No se permite que los jardines de infantes enseñen contenidos de educación primaria. ¿Por qué?

No se permite que los jardines de infantes enseñen contenidos de educación primaria. ¿Por qué?

Quiero darles a estos estudiantes una infancia sin preocupaciones. Ahora los departamentos pertinentes han ordenado los jardines de infancia, diciendo que en el futuro, los jardines de infancia no podrán enseñar contenidos de educación primaria por adelantado.

1. Punto de partida: Creo que este es un buen punto de partida, porque todos saben que los estudiantes quieren divertirse sin preocupaciones y no reprimir su naturaleza debido al intenso trabajo académico. Así que que tengan una infancia feliz. Ya sea como padres o maestros, aunque todos conceden gran importancia a la educación y el crecimiento de los estudiantes, también debemos aprovechar la educación y el crecimiento de los estudiantes para no dañarlos y tener una infancia feliz. ¿No se dice que la naturaleza de los estudiantes es jugar?

Paso a paso y dejar que la naturaleza siga su curso: Si los envían al colegio a jugar y estudiar al mismo tiempo, su naturaleza se verá oprimida. De esta manera, no se sentirán muy felices, por eso quiero decir que cuando los estudiantes estén en el jardín de infantes, los padres pueden enviarlos con seguridad al jardín de infantes y hacer buenos amigos. Luego, establezca una perspectiva correcta de la vida y aprenda algo de etiqueta y cultura, en lugar de apresurarse a enviarlos a instituciones de jardín de infantes para que aprendan cursos que son simplemente diferentes a los de su edad.

En tercer lugar, debemos ponernos en su lugar: si se despierta cierta psicología rebelde, no sólo hará que los padres gasten más dinero, sino que también hará que sufran más, porque todo el mundo sabe que la educación de los estudiantes no puede ser separados del apoyo financiero de los padres. Para ilustrar un problema, cuanto mejores sean las condiciones familiares de los estudiantes, mayor será la formación que reciban. Esta afirmación es mitad cierta y mitad falsa. En la derecha, debido a que las condiciones familiares son mejores, disfrutan de mejores recursos, pero esto no significa necesariamente que los estudiantes con condiciones familiares promedio no puedan disfrutar de mejores recursos educativos. La mitad de los errores son efectos adversos del tiempo y energía que invierten, por eso siempre hay que tener paciencia con los alumnos y no darles demasiadas lecciones pesadas para que puedan tener una infancia feliz.