Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria
7 reuniones de clase temáticas del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria
La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda huella con el cálido sol. invierno, damos la bienvenida con alegría al Año Nuevo 2023. A continuación se muestra una reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria que organicé para ustedes. ¡Espero que les guste!
Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para alumnos de primaria (parte 1 seleccionada)
1. Objetivo de la actividad
A través de actividades de concurso de arte, enriquecer la experiencia de los estudiantes vida extracurricular y esforzarse por crear una atmósfera cultural armoniosa y ascendente, saludable y civilizada en el campus y un entorno de educación artística para brindar a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos artísticos, cultivar el gusto estético saludable, los buenos logros artísticos y el interés de los estudiantes en aprender arte; y mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes; promover las actividades de educación artística escolar. Popularizar y mejorar el desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes.
2. Organización de la actividad: Grupo de Arte
3. Temática y contenidos
Con el tema "Hermosa casa, vida feliz, imaginando el futuro", a través de obras de arte Expresa sentimientos sobre el desarrollo y los cambios de la gran patria, representa la hermosa vida que los rodea y refleja la perspectiva espiritual de los estudiantes contemporáneos de primaria y secundaria de amar la patria, amar la fiesta, amar la vida, amar el aprendizaje y la audacia. crear, y ser sano y progresista.
4. Elegibilidad
Todos los estudiantes de primero a cuarto grado.
5. Elementos del concurso
Las obras de pintura incluyen: pinturas chinas, acuarelas, grabados, paper-cuts, pinturas infantiles, cómics, etc.
6. Formato de entradas
El tamaño de las obras de pintura china está limitado a 3 pulgadas cuadradas de papel de arroz de 4 pies, y el formato no está restringido. Otras pinturas son todas de tamaño de papel de 8k (se pueden usar papel de pintura y otros materiales). elegido libremente).
7. Requisitos para la presentación de trabajos
1. Todos los trabajos deben enviarse al profesor Wei del Art Group clase por clase.
2. Los trabajos deberán ser trabajos originales de los estudiantes.
3. Los trabajos de cada clase deberán entregarse al equipo de arte antes del 25 de diciembre.
5. Adjunte la "Tarjeta de etiqueta de trabajo" en la esquina inferior derecha de cada entrada, incluida la clase, el nombre, el título, etc.
8. Método de adjudicación
Respectivamente se otorgarán premios de primer, segundo, tercer lugar y varios premios de excelencia.
Tarea:
1. Esfuérzate por completar un cuadro de hojas de máxima calidad (se recomienda utilizar papel A4, y el título de la obra, clase y nombre). debe rellenarse cuidadosamente en la esquina inferior derecha del trabajo), y concebir un ejercicio de unas 300 palabras basado en la creatividad, el proceso de producción o el contenido de la pintura de hojas.
2. Para mostrar mejor tu estilo personal, ensaya activamente el programa de la fiesta de Año Nuevo. Además, ayer varios niños no completaron sus tareas de manera seria y oportuna, especialmente algunos niños que se retrasaron temporalmente. Me gustaría criticarlos y corregirlos.
Tarea:
1. Después de la selección preliminar, ganaron 21 ensayos infantiles. Utilice el fin de semana para revisar y mejorar todo, desde el título hasta el contenido, y solicite a los padres que los carguen. el manuscrito electrónico en WORD. El formulario se envía al docente desde QQ.
2. Consulta el plan de actividades del Concurso de Obras Artesanales Ecológicas "Convertir residuos en tesoros" en el grupo QQ y completa un trabajo. Seis niños se ofrecieron como voluntarios para hacer disfraces con periódicos viejos y otros materiales para participar en la selección del programa para la fiesta de Año Nuevo. Se solicita la ayuda de los padres.
3. Consulta el plan del concurso de pintura del grupo QQ y completa una obra maestra con una imagen completa. Por favor, comprenda que la tarea es complicada. Pero deben completarse uno por uno con alta calidad. ¡Gracias por tu arduo trabajo!
Además, a los niños con menos tareas se les pide que revisen activamente en cualquier momento. Estudiar es el trabajo más importante de los estudiantes.
Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (parte seleccionada 2)
1. Propósito de la reunión de clase:
Después de varios exámenes, creo que todos están agotados y aquí para "celebrar Navidad y bienvenido Año Nuevo" ¡Felices momentos, relajémonos por completo y divirtámonos!
2. Hora de la reunión de clase: 28 de diciembre (viernes) reunión de clase por la tarde
3. Lugar de la reunión de clase: __ Aula de clase 5 (6) de la Escuela Primaria Experimental del Distrito
4. Participantes: profesor de la clase, todos los estudiantes
5. Formato de la reunión de clase: canto, conversación cruzada, recitación, bocetos, teatro de libros de texto, drama de cuentos de hadas, adivinanzas, acertijos en inglés, magia, paseos en globo , etc.
6. Moderador: Guo x, Zhu x
7. Procedimiento de la reunión de clase:
R: ¡Hola a todos! Después de varios exámenes, creo que todos están agotados.
B: En este momento feliz de "celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo", nos reunimos y nos divertimos.
A: Con las silenciosas campanas de Navidad, enviamos otra; Después de una Nochebuena tranquila y llena de alegría, estamos a punto de dar paso a un 20__ vibrante.
B: En estos hermosos días, nuestros corazones son como flores floreciendo, creando un mar de alegría.
A: Mira, el sol brilla intensamente, son los colores brillantes del día de Año Nuevo;
B: Escucha, las crujientes campanas de Papá Noel que vienen en su carro de ciervos, Una Navidad blanca... ¡Nuestras vacaciones de cuento de hadas!
R: En estos días felices, nuestros compañeros han preparado muchos programas. La canción "Cowboys Are Busy" se ha vuelto muy popular recientemente. Primero, disfrutemos de "Cowboys Are Busy" de Jin——★①
B: ¿Todavía recuerdas el sketch "Yesterday, Today and Tomorrow". "? Ese es un boceto que es suficiente para hacerte reír. Entonces, ¿cómo será hoy la charla cruzada "El paciente desafortunado" que nos trajo Zhu——? Por favor, invite a Zhu——. ★②
R: El pobre Sanmao sigue deambulando y nuestros compañeros de clase han creado un nuevo entorno para el pobre Sanmao. Veamos hacia dónde deambula Sanmao hoy. El siguiente es un breve boceto "El nuevo Sanmao va a la escuela". " por Lu——, Wu—— y Luo——★③
B: Resucitemos nuestras células cerebrales y síganos. , proponga algunos acertijos en inglés. (Por favor, usa tu cerebro y responde en inglés. Si adivinas correctamente, ¡recibirás un pequeño regalo!)
R: ¿Qué pregunta es aquella a la que siempre debes responder "sí"?
B: ¿Quién trabaja sólo un día al año pero nunca lo despiden?
R: ¿Por qué los pájaros vuelan hacia el sur?
B: ¿qué letra es una pregunta?
A: ¿Qué letra es un animal?
B: ¿Por qué es tan importante la letra e?
R: ¿Qué mes tiene 28 días?
B: ¿No es muy interesante el acertijo de ahora? Cambiemos el sabor a continuación. ¡Disfruta de los divertidos bocetos de Cai—— y Pu—— Compara cuál es el mejor boceto! ★④
R: Escucha, un ladrón vino en la oscuridad ¿Quién es? Escuchemos todos la historia del drama de cuento de hadas de Don "El ladrón misterioso".
★⑤
B: El pequeño cantante está aquí, escuchemos a Hang—— cantando "Jingle Bells" ★⑥
A: "Regalo de Navidad" será Qué, yo ¡Creo que Lu——, Wu——, Li—— nos revelará el secreto! ★⑦
B: El mundo bajo la lluvia es hermoso. Recitaré "Woods in the Rain" para todos ★⑧
A: "Killer", tan pronto como tú. Escúchalo. Es inquietante y aterrador. No sé cómo se expresa la canción. Escucha Xu "Yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, estamos viviendo y la vida debería ser". completamente gastado." ¿No es la canción "Fearless Fearless" muy singular? Escuche a Cai - cantando "Fearless Fearless" ★⑨
A: Siguiente, Hua /p>
A: Justo ahora es un desafío para la mente, ahora es una farsa, hagámoslo con algunos trucos, por favor Jiang Chun★
B: Creo que a todos les gusta jugar charadas, sigamos Adivina, Dong__.
R: Realmente no sé si Hua x y Hua __ nos traerán cuestionarios o recitación, así que déjenos que nos lo digan.
B: Siempre se encuentran algunas cosas inesperadas en clase. ¿Qué cosas encontraron Ge Zhiwen y los demás? A continuación, Ge y otros estudiantes presentarán "Historias divertidas en el aula" para todos.
R: Escuchemos otro chiste y divirtámonos, por favor Li——.
B: El arco iris después de la lluvia es muy hermoso, y hay una canción llamada "Rainbow" que también es muy hermosa. Disfrutemos de "Rainbow" cantada por Li——.
R: Esperemos y veamos qué recitación Qian——, Liu—— nos traerá a continuación.
B: Cuando compramos cosas, ¿a menudo regateamos con los demás? ¿Es cierto que después de regatear las compras siempre pueden salir más baratas? Hola, ¿dónde está el actor negociador? ¡Pasa! Por favor mire - y otros representan el sketch "Las consecuencias de la negociación".
R: Seamos felices todos los días, disfrutemos de esta maravillosa infancia. Por favor, escuche el coro "Don't Want to Grow Up" de Wang __ y Tang __.
B: Se dice que "One Finger Magic" es un arte marcial exclusivo. Entonces, ¿qué tipo de arte marcial es? Escuche "One Finger Magic" de Shen __.
R: Después de verlo durante tanto tiempo, ¿son todos programas muy familiares? La magia que sigue es muy mágica. Veamos al maestro mágico Yang——traernos "Changing Money".
B: La última vez no pisé el globo lo suficiente. Revivámoslo.
R: Queridos compañeros y queridos profesores, en este feliz momento, permítanos enviarles nuestros mejores deseos, para que los hermosos deseos de todos se hagan realidad uno a uno.
B: mis mejores deseos en estas fiestas.
Mis más sinceros deseos navideños
R: ¡Feliz Navidad y próspero año nuevo!
¡Feliz Navidad y enhorabuena por el nuevo año!
Juntos: querida señorita wu, desearle una alegría especial en las fiestas y durante todo el año. de todos sus estudiantes.
Querido profesor Wu, te deseo felicidad infinita en cada día festivo y en el nuevo año, de parte de todos tus alumnos.
Juntos: Este es el final de la reunión de clase temática "Feliz Año Nuevo, Feliz Navidad" para la Clase 5 (6), ¡gracias a todos! Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (parte seleccionada 3)
1. Organización de actividades y organización de gestión de seguridad
Líder del equipo: __
Equipo adjunto líder: __
Miembro: __
2. Hora y lugar del evento
Hora: Segunda sesión a tercera sesión en la tarde del 31 de diciembre de 20__ (próxima martes) Clase
Ubicación: Patio de la escuela
3. Contenido principal y formato de la celebración del Día de Año Nuevo
Formato: Esta celebración del Día de Año Nuevo se divide en artístico actuaciones y elogios de algunos estudiantes destacados Ambos aspectos.
Contenido y secuencia de las representaciones teatrales:
1. Actuación del cuerpo de tambores y cornetas (responsable: __)
2. Obra de cuento “Valiente” por Clase 3 (5) "Conejito Blanco" (Persona Responsable: __)
3. Clase Tres (4) obra de teatro "Magic Fairy Baby" (Persona Responsable: __)
4. Canción de tres (2) ) clases "My Ancient Poetry, My Song" (persona a cargo: __)
5. La canción del coro escolar "Silver Bell" "Love is Around Us" (persona a cargo: __)
6. El plan de reconocimiento para estudiantes destacados está por determinar
4. División del personal del trabajo
1. Planificación general de el evento: __
2. Preparación del evento: __
2. Disposición del escenario del evento: todos profesores varones
3. Orador: __
4. Fotografía: __
5. Otras tareas:
Pide al responsable de cada programa que se prepare para la actuación y se prepare con antelación según las orden del programa. Al mismo tiempo, prepare planes de evacuación de emergencia y pasajes de emergencia. El director de cada clase y el consejero de escuadrón son los responsables de organizar la entrada y salida de los estudiantes. La escuela le notificará además sobre cualquier asunto que no esté cubierto en este plan. Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de escuela primaria (seleccionados 4)
1. Ideología rectora:
Para activar la cultura del campus, permitir que se muestren los estudiantes con talentos y especialidades, y Los estudiantes con personalidad pueden hacer que la escuela esté llena de una atmósfera de educación artística, crear un espíritu escolar de unidad, vivacidad, diligencia y espíritu emprendedor, y dar la bienvenida al nuevo año con una nueva perspectiva espiritual. La escuela decidió realizar la presentación del día 20__ de Año Nuevo a finales del 20__ de diciembre.
2. Tema de la actividad:
Únete y avanza hacia el mañana
3. Participantes:
Todos los profesores y alumnos
4. Hora de la actuación:
Mañana del 31 de diciembre (por determinar)
5. Lugar de la actuación:
Frente al podio de el patio de recreo de la escuela primaria central de la ciudad de Wangzhuang (por determinar)
6. Categorías de programa
1. Coro:
2. Categorías de actuación integral: danza, musicales, etc.
3. Otros: música vocal (dúo solista), música instrumental (conjunto solista), conversaciones cruzadas, sketches, recitación de poesía, etc.
7. Requisitos del programa y tiempo de presentación de informes:
1. En principio, cada clase solicita un programa (las clases con dificultades pueden cooperar con clases paralelas para lanzar un programa), el contenido es personalizado (puede elegir algunas canciones de minorías étnicas y bailes), y la forma no está limitada. Trate de ser rico y colorido, con contenido saludable e innovador.
2. Del 9 al 20 de diciembre, cada clase preparará activamente los programas. El director y el profesor de música correspondiente deberán orientar durante todo el proceso, coordinar la recogida de programas, planificarlos y reprocesarlos.
3. Envíe la lista de programas y la lista de estudiantes el 19 de diciembre. El programa se proyectará la tarde del día 24 y se seleccionarán los mejores candidatos.
8. Jueces:
9. Métodos de puntuación y recompensa
(1) Independientemente de la categoría del programa, los jueces puntuarán de acuerdo con las reglas de puntuación.
(2) La puntuación total de este concurso de actuación cultural es de 10 puntos, y los criterios de puntuación son los siguientes:
1. Presentarse rápidamente y sin demora. (0,5 puntos)
2. Vestimenta cuidada, maquillaje adecuado y coordinación con el contenido del programa. (1 punto)
3. El contenido es sano, positivo y tiene las características de la época, del campus y de los estudiantes, y refleja la unidad de ideología, arte y educación.
(3 puntos)
4. La actuación es generosa y hábil, puede reflejar plenamente el espíritu emprendedor de los estudiantes de primaria contemporáneos y tiene cierto nivel artístico. (5 puntos)
5. El final no es apresurado y elegante. (0,5 puntos)
(3) Método de puntuación: Entre las puntuaciones dadas por los jueces, se eliminará la puntuación más alta y la puntuación más baja, y el promedio será la puntuación final.
(4) Niveles de premios: primer, segundo, tercer lugar y varios premios de excelencia
10. Trabajo principal y división del trabajo
1. Grupo de Liderazgo:
Líder del grupo:
Líder adjunto del grupo:
Miembros:
2. Editor jefe del programa:
3. Instructor de actividades: (responsable de la organización y coordinación de programas culturales)
4. Publicidad y reportajes: (responsable de fotografía y fotografía)
5. Equipo de apoyo logístico: responsable para el diseño del lugar, etc.)
6. Equipo de seguridad: (mantener el orden de desempeño, la disciplina y la seguridad de los estudiantes)
7. Organizar la capacitación y encordar:
Este time El evento proporciona un gran escenario para que los estudiantes muestren sus talentos. ¡Espero que los estudiantes de todas las clases participen activamente y se preparen cuidadosamente para agregar brillo al desarrollo de la cultura y el arte en nuestra escuela! Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (seleccionados 5)
1. Propósito de la actividad:
1. A través de las actividades, los estudiantes pueden sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo, comprender las costumbres del Año Nuevo y alentar a los niños a tener una actitud positiva ante la vida.
2. A través de actividades temáticas, los estudiantes pueden sentir la fuerte atmósfera del campus y la profunda amistad entre profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, pueden ejercitarse en las actividades y mejorar la amistad entre compañeros.
2. Ubicación de la actividad:
Clase 2(3)
3. Preparación de la actividad:
1. Decorar el aula para reflexionar el ambiente festivo.
2. La hostia está preparada.
3. Preparar el equipamiento de la actividad y los premios.
4. Proceso de actividad:
(1) Saludos de Año Nuevo:
Antes de que te des cuenta, se acerca el día de Año Nuevo del 20__. El día de Año Nuevo, "Yuan" significa el comienzo de todas las cosas y "Dan" significa nueva vida. Cuando llegue ese día, creo que tendrás la oportunidad de izar las velas nuevamente en cualquier momento y comenzar tu viaje. Hoy nuestra escuela nos ha proporcionado ese escenario. Esperamos que los estudiantes utilicen sus talentos y talentos y realicen programas activamente para hacer que nuestras "actividades culturales del Día de Año Nuevo" sean más coloridas. Porque este festival nos pertenece a cada uno de nosotros. ¡Caminemos hacia este momento feliz junto con el maravilloso canto!
(2) Canción de apertura "Música de Año Nuevo"
(3) Actuación artística: canto de historias individuales y canto grupal
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(3) Actividades recreativas: agarrar taburete
(4) Actuaciones artísticas: compartir comida, recitación de poesía, coros, chistes
(5) Actividades recreativas: Guess Guess Adivinalo
(6) Estribillo: "Feliz año nuevo"
(7) Resumen: En este momento, la alegría se desborda en nuestros corazones, y la alegría es de cada uno de Nosotros, cuando estés inmerso en la alegría, no olvides el próximo examen final, y mucho menos el nuevo año debe tener nuevas metas y un nuevo punto de partida en la vida. La hoja de papel en blanco en 20__ está esperando tu pintura. No dejes que quede ningún arrepentimiento en ella. Reunión de clase temática del día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (capítulo 6 seleccionado)
Propósito de la actividad:
1. Combinado con la actividad de "transmitir el espíritu nacional de generación en generación". ", llama a los jóvenes pioneros a cantar ampliamente canciones tradicionales revolucionarias y patriotas. Las canciones permiten a los miembros del equipo experimentar el espíritu nacional al cantar y realzar el orgullo nacional.
2. A través del canto, cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer su vida extracurricular y brindarles un escenario para mostrar sus talentos.
3. A través de actividades, crear un ambiente festivo en toda la escuela y transmitir las bendiciones y la alegría de Año Nuevo en un ambiente animado y agradable.
2. Público objetivo: todos los estudiantes de la Escuela Primaria Taohua
3. Formato del concurso:
Participar en el concurso de coros como clase.
IV. Hora de la actividad: 31 de diciembre de 20__ (tentativo)
V. Requisitos de la actividad:
1. Se deberá cantar el coro y dos canciones seleccionadas. Las canciones requeridas son canciones revolucionarias y patrióticas (canciones alternativas proporcionadas por la escuela). Las canciones seleccionadas son elegidas libremente por el maestro de la clase y todos los estudiantes deben participar.
2. Los ensayos de las actividades son organizados por el director y el profesor de música, con la cooperación del subdirector.
3. Cada clase deberá traer su propia cinta de acompañamiento de canciones para el repertorio de su elección, o podrán organizar su propio acompañamiento. Las clases participantes entregarán el CD de la banda sonora a la sede del equipo el día antes de la competición. (La cinta está al revés).
4. Cada grado utiliza su tiempo libre para organizar ejercicios por su cuenta, esforzándose por mostrar el espíritu de este grado en perfecto estado.
5. Indumentaria uniforme y disposiciones distintivas.
6. El director debe ser estudiante de este grado.
5. Jueces de la actividad:
Jueces del coro: todos los profesores del colegio
6. Recompensas:
Hay un primer premio en este concurso (2 ganadores), segundo premio (3 ganadores), tercer premio (3 ganadores)
6. Disposición del lugar: patio de juegos escolar
Adjunto: Criterios de puntuación del coro:
1) Interpretación y habilidades musicales (tono, ritmo, interpretación de canciones, habilidades de coro) 70 puntos
2) Dirección 10 puntos
3) Entrada del actor y; salir 10 puntos por perspectiva mental;
4) 5 puntos por trajes de actuación uniformes y prolijos
5) 5 puntos por acompañamiento de la reunión de clase temática del Día de Año Nuevo para estudiantes de primaria (seleccionados); parte 7)
1. Objeto de la actividad
1. Con motivo de la celebración del Año Nuevo, brindar educación ideológica y moral a los estudiantes para que puedan formular nuevos deseos y establecer nuevas metas en el Año Nuevo, para continuar trabajando hacia sus metas.
2. Hacer que los alumnos sientan la alegría del Año Nuevo a través de actividades y recibir la llegada del Año Nuevo con una actitud positiva.
3. Permitir a los estudiantes hacer ejercicio en actividades y mejorar la amistad entre compañeros.
4. A través de actividades temáticas, profesores y estudiantes se reúnen, y los niños cantan y bailan para expresar su alegría de vivir en el campus, sentir las enseñanzas maternales de los profesores y su anhelo de una mejor vida de estudio en el futuro.
2. Características de la actividad
Esta reunión de clase temática se centrará en las actuaciones de canto, baile y sketches de los estudiantes, permitiéndoles moverse y actuar al mismo tiempo. del nuevo año.
3. Proceso de actividad
(1) Ceremonia
1. Informar el número de personas que forman el equipo.
2. Envía banderas y reproduce música.
3. Cantar la canción del equipo.
4. El líder del escuadrón pronunció un discurso.
(2) El anfitrión sube al escenario
R: El calendario de escritorio está a punto de pasar a la última página, 20__ pronto se convertirá en historia y lo que marcará el comienzo será 20__ lleno de esperanza. El año pasado parece haber sido 365 pasos a lo largo de una historia inconclusa.
B: La frustración ha hecho que nos duela el corazón; la alegría, por supuesto, se desborda en nuestro pecho. Si el tiempo es un río largo,
Si la vida se compara con un barco, entonces, hoy, nuestro barco de la vida está a punto de zarpar hacia un——
Juntos: un nuevo puerto , ¡Un año nuevo!
R: Ahora, en este momento de decir adiós a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, ¡volemos hacia el año nuevo y la nueva esperanza en las alas del canto!
Juntos: "Bienvenidos juntos a un feliz año nuevo, ***Crecimiento" La reunión de clase temática de Año Nuevo 20__ del 5.º (4) Escuadrón comienza ahora.
B: Mirando hacia atrás en el viaje de un año, ¿cuántas olas pasaron por mi mente? Cuando la punta de la tiza blanca se deslizó por la pizarra, las huellas blancas desaparecieron y luego aparecieron de nuevo.
R: Así, nuestro barco se llenó una y otra vez; nuestra brújula de conocimiento corrigió el rumbo una y otra vez...
Canción: "Falling Snow"
B: El fin de año es el momento de las bendiciones y las oraciones. En el último año hemos tenido alegrías y tristezas, así que oremos con devoción.
R: Sabemos que el camino por delante es todavía muy largo, y el barco de la vida navegará por innumerables puertos.
B: Sí, hay leyendas e historias enterradas en cada puerto, pero la vida en el campus es la parte más tranquila de la vida.
Recitación de poesía: "Hola, Año Nuevo"
R: Enviamos señales de semáforo al año nuevo en el fondeadero del campus en nombre del maestro, con el; confianza y tranquilidad del capitán, navegando hacia el mar tentador.
B: Lo que nos da el crecimiento es posesión: la era de los sueños, la felicidad y la tristeza, y la poética estación de las flores y la estación de las lluvias.
R: Lo que nos da el crecimiento es posesión: madurez, así como fuerza de voluntad y coraje para luchar apasionadamente por nuestros ideales.
Él: Sin embargo, sin crecimiento siempre seremos débiles.
Sketch: "Hoy no hay mucha tarea"
B: Lo que nos trae el crecimiento es pérdida: cuando perdemos la inocencia, perdemos el espíritu de lucha de un ternero recién nacido.
R: Lo que nos trae el crecimiento es pérdida: si perdemos nuestra fantasía, perderemos la vigorosa excitación cuando somos jóvenes y vemos el sol naciente.
Él: Sin embargo, no podemos crecer sin pérdidas.
Canción: "Thousands of Miles Away"
B: ¿Sabes qué será el próximo año?
A: Habrá un período? de primavera en el próximo año para que sembremos esperanza. Hay un período tormentoso que nos permite desafiar los reveses, y hay un período fructífero que nos permite cosechar éxitos.
B: Hay un período de nieve interminable que nos permite disfrutar de la paz. El año que viene será el período más hermoso de nuestras vidas, seremos más fuertes a medida que crezcamos.
Bosquejo: "Tormenta de Exámenes"
R: Nos conocimos, fue el destino lo que nos unió, y caminamos de la mano dejando un rosario de recuerdos inolvidables.
B: Vuestras caras sonrientes han quedado grabadas en la cámara, y vuestra emoción ha quedado en el campo deportivo.
R: El desempeño de nuestra clase fue sobresaliente en la competencia del Festival de Ciencia y Tecnología y nuestros estudiantes demostraron sus talentos en la exhibición de sus especialidades.
B: También muestra la fuerza de nuestro colectivo. Con nuestra confianza y coraje, obtuvimos un cálido aplauso y obtuvimos honor para la clase.
R: Todos hemos pasado juntos por estas emocionantes escenas.
Recitación de poesía: "Spring Snow"
B: Cada vez que pienso en estos, una especie de felicidad siempre brotará en mi corazón.
R: Porque soy testigo de tu crecimiento día a día, porque siento el toque de tu madurez todo el tiempo.
B: El año pasado nos ha dejado muchos recuerdos diferentes. [Red de diseño de enseñanza de escuelas primarias-www.__jxsJ.CN-Más diseños de reuniones de clases temáticas]
R: El año pasado, nos dimos cuenta de la unidad del amor que nos conecta en la vida.
Canción: "Invisible Wings"
B: El año nuevo es la revisión que la patria hace de nosotros, y el año nuevo es la llamada del futuro para nosotros.
R: En las buenas noticias del Año Nuevo, una vez más hemos completado la solemne ceremonia de crecimiento y una vez más hemos encontrado un nuevo punto de partida para el progreso.
B: Fortalezcamos nuestras alas y aprendamos nuestras habilidades con más fuerza en el nuevo año.
R: Debemos aprovechar cada salto firme para elevar el punto de partida del crecimiento a una nueva altura.
Canción: "gomyownway"
B: Debemos aprovechar cada sprint para continuar nuestro vuelo hacia el otro lado del siglo XXI.
R: ¡Escucha! La campana de Año Nuevo ha estado sonando. Es fuerte y brillante, es extremadamente melodiosa y nos llama.
B: ¡Despegue! ¡Despegue! Despegue——
Canción: "Feliz año chino"
A: Encadenemos veintiocho corazones uno Círculos concéntricos, y tú eres el centro del círculo del maestro.
B: Unamos nuestras manos y torzamos los veintiocho hilos de fuerza para formar nuestros vítores que destrozarán el cielo y difundirlos a nuestro mundo unificado de mañana.
B: Un nuevo año, un nuevo punto de partida, comencemos un nuevo viaje de la mano y salgamos de nuestro estilo único.
Cai
B: A: La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado otra huella profunda.
Con el cálido sol del invierno, 20__ llegará según lo prometido. Convirtamos los aplausos y la emoción interior de ayer en el paisaje más hermoso del mañana.
R: ¡Cantemos mañana y hagamos nuestro mañana mejor!
Canción: "Feliz Año Nuevo"
Juntos: "¡Feliz Año Nuevo de la mano*! Con esto concluye la reunión de clase temática de orientación 20__ del 5to (4) Escuadrón "**Crecimiento". ¡Les deseo a todos progreso y felicidad en el nuevo año!
4. Resumen del maestro de la clase
5. Ceremonia
1. Distintivo de llamada
2. Retiro de bandera