¿Pueden los estudiantes de secundaria memorizar composiciones para el examen de idioma chino?

¿Cómo lo sé?

Estándares de calificación de composición de la escuela primaria

Para cambiar la arbitrariedad de la calificación de composición, estandarizar la calificación de composición, lograr el propósito de motivar a los estudiantes y evaluar de manera objetiva y justa los efectos de la enseñanza de los maestros, Los siguientes estándares de puntuación de composición están especialmente formulados. Al escribir, los estudiantes de primaria deben prestar atención a que el contenido sea verdadero, la expresión de sentimientos sea sincera, las oraciones sean fluidas, la organización sea clara, la puntuación sea correcta, no se escriban errores tipográficos, se fomente la innovación, la personalidad se expresa y se minimiza la imitación.

1. El rango numérico del contenido de la composición: 1; el título de la composición es apropiado (5% 1,5); 2. La mente está sana y el centro está claro (25% 7,5);

3. El contenido es coherente con el título y la descripción es específica y vívida (30% 9 puntos). 4. Organización clara y párrafos claros (10% 3 puntos). 5. Las frases son fluidas (20% 6 puntos).

6. Ser capaz de utilizar signos de puntuación y tener pocos errores tipográficos (10%, se descontarán 0,5 puntos por cada error tipográfico y se descontarán 0,5 puntos). ser deducido.

Adjunto: La letra es limpia y hermosa (desplácese 3 puntos). Si el pergamino está demasiado desordenado y la escritura es ilegible, se deducirán de 1 a 3 puntos, según corresponda. 2. Referencia de puntuación: (tome la puntuación total de 30 como ejemplo) Ensayo de primera clase (27-30): 1. La letra es clara y hermosa 2. Escriba el título del ensayo

3; Las oraciones son fluidas y puedes usar oraciones completas. Las oraciones expresan su propio significado. Puede utilizar modismos, refranes y frases famosas que haya aprendido, y puede utilizar métodos retóricos adecuados.

4. El material está cuidadosamente seleccionado, el contenido es específico, el significado se expresa claramente alrededor de un centro y la descripción es vívida y detallada 5. Los párrafos son claros y tienen ciertas connotaciones lógicas e ideológicas; 6. El uso correcto de los signos de puntuación;

Escritura de segunda clase (24-26): 1. La letra es clara y hermosa 2. Escribe el título del ensayo

<; p>3. Las oraciones son fluidas y puedes expresarte en oraciones completas. Ocasionalmente puedes utilizar modismos, refranes, frases célebres, etc. Ya has investigado y puedes utilizar técnicas retóricas comunes.

4. El contenido es relativamente específico, el significado se puede expresar claramente alrededor de un centro y la descripción es vívida. 5. Capaz de escribir párrafos de manera razonable. 6. Capaz de utilizar correctamente los signos de puntuación de uso común; 7. Cumplir con los requisitos de recuento de palabras.

Tres maneras de escribir (18-23): 1. La letra es ilegible. 2. Escribe el título del ensayo;

3. Las oraciones son básicamente fluidas y el significado se puede expresar básicamente en oraciones completas, sin métodos retóricos comunes. 4. El contenido no es específico, el centro; es básicamente claro y no hay una descripción vívida;

Base de datos de composición completa Xiao Sheng obtuvo la máxima puntuación en el examen de ingreso a la escuela secundaria y cero puntos en el examen de ingreso a la universidad.

5. El nivel no es lo suficientemente claro;

6. La puntuación es generalmente correcta, pero hay muchos errores tipográficos. 7. Se cumple el número de palabras requerido.

Cuatro tipos de escritura (12-17): 1. La escritura no es lo suficientemente seria;

2 La integridad y fluidez de las oraciones no son suficientes, la expresión de la oración es incompleta. hay trastornos del lenguaje, errores tipográficos Más; 3. El contenido es relativamente simple, el centro no es claro y el significado del artículo no es claro; 5. La puntuación se usa incorrectamente; de palabras es ligeramente menor.

Cinco categorías de texto (0-11): 1. La escritura es difícil de leer;

2 Las oraciones no son fluidas ni completas, con muchas oraciones incorrectas y muchos errores tipográficos.

3, el contenido es muy simple, no hay centro, mantiene una cuenta abierta, lo repite y no sabe qué decir 4. Los errores de puntuación son obvios 5. Vaya; tema;

6. El número de palabras debe estar dentro de las 300 palabras y solo escriba un título de ensayo o simplemente en blanco. Descripción:

1. Se descontará 1 punto por preguntas faltantes.

2. Se descontará 1 punto por cada 3 errores tipográficos, la copia no computa y se descontará un máximo de 3 puntos.

3. Se agregarán 1-2 puntos por escritura ordenada; se deducirán 1-3 puntos por escritura ilegible. 4. Si el número de palabras es insuficiente, se descontarán de 1 a 3 puntos según corresponda; si existen deficiencias graves, se degradará el ensayo. 5. El plagio o imitación de composiciones excelentes dará lugar a una baja de dos niveles.

6. Si hay errores graves en las hojas de respuestas, el equipo de liderazgo de calificación los investigará y los solucionará. 7. Cumplir con el número requerido de palabras.