Plan de reuniones de clases temáticas de escuela primaria 2020 [5]
Plan de reunión de clase temática de escuela primaria 1
Propósito de la actividad:
A través de esta actividad, permitir que los estudiantes comprendan el importante papel de la confianza en sí mismos en el aprendizaje y vida y guía La psicología de los estudiantes se desarrolla en una dirección saludable y trata correctamente el bien y el mal en la vida.
2. Permitir que los estudiantes dominen métodos para desarrollar la confianza en sí mismos, adaptarse constantemente y desarrollar la confianza en sí mismos.
Preparación de la actividad:
1. Recopilar historias sobre la confianza en uno mismo.
2. Los estudiantes se preparan para el show de talentos.
Proceso de la actividad:
Primero, revela el tema y anuncia el inicio de la actividad.
La maestra contó un experimento sobre el crecimiento de un elefante: un elefante ha estado encadenado con una cadena de hierro no muy gruesa desde que era un niño. Después de innumerables esfuerzos, todavía no puede deshacerse de ella. cadena y levántate. Cuando creció, fue lo suficientemente fuerte como para liberarse de sus cadenas, pero dejó de intentarlo. Incluso si usas la cadena en tu cuerpo sin fijarla, no requiere esfuerzo. ¿Por qué es esto?
Estudiante: Porque cuando era niño no podía levantarse cada vez que quería. Sentía que nunca podría hacerlo.
Profesor: Los fracasos del pasado le dicen que no. En realidad, ¿es posible ahora?
Estudiante: Está bien.
Profe: La falta de confianza del elefante también se puede ver en muchos de nuestros compañeros. Hoy, el tema de nuestra reunión de clase temática es "Tengo confianza, soy el mejor". Espero que los estudiantes puedan obtener algo de esta clase y sentir realmente el encanto de la confianza.
2. Encuesta por cuestionario
Encuesta por cuestionario:
1. ¿Crees que eres hermosa/guapa?
2. ¿Podrás convertirte en un miembro destacado de la clase?
3. ¿Crees que eres un miembro indispensable de la clase?
4. ¿Siempre te preocupas por no hacer algo bien?
5. ¿Podrás realizar tu ideal?
La confianza es como una pluma, escribiendo el capítulo de nuestro éxito. La confianza es como la luz que nos guía en la dirección del progreso.
b: La confianza es como un arado, podemos cultivar nuestro hermoso campo. La confianza es como el fuego, que enciende la luz de la esperanza en nuestros corazones.
Respuesta: Estudiantes, cada uno de nosotros tiene su propia comprensión de la confianza en uno mismo. ¿Quién puede informarle sobre su comprensión de la confianza en uno mismo?
Compañero 1: La confianza en uno mismo significa creer en uno mismo y no retroceder fácilmente ante las dificultades.
Compañero 2: La confianza significa creer que puedes hacerlo, pero si no puedes tener confianza en todo, se convierte en arrogancia.
Compañero 3: Si crees que no puedes hacer nada, te sentirás inferior.
Respuesta: ¿Cuáles son las características del complejo de inferioridad, la arrogancia y la confianza en uno mismo?
Estudiante 1: Una autoestima inferior significa tener una valoración demasiado baja de uno mismo y no poder ver las propias fortalezas.
Compañero 2: La arrogancia significa sobreestimarse a uno mismo y no ser capaz de ver los propios defectos.
Compañero 3: La confianza en uno mismo significa evaluarse correctamente, viendo tanto tus fortalezas como tus debilidades.
Respuesta: Sólo creyendo en ti mismo podrás despertar el coraje para progresar, sentir la alegría de vivir y aprovechar tu potencial hasta el límite.
Entonces, ¿cómo podemos desarrollar la confianza en uno mismo? Entremos juntos:
Tercero, ensayo de muestra.
Mira las presentaciones de Yao Ming y otros.
En realidad, hay muchos estudiantes confiados en nuestra clase. Están llenos de vida y vitalidad. Mira, aquí vienen.
1. Modismos de solitario de tus compañeros.
2. Aprender a cantar juntos
3.
b: Las actuaciones reales de estos estudiantes nos hicieron reír. Creo que lo que más nos aporta es inspiración y motivación: dominar una habilidad aumenta nuestra confianza.
Cuarto, método.
La confianza es importante. Empecemos por nosotros mismos, demos confianza a los demás y demos confianza a nosotros mismos. A continuación, recitemos un poema "Soy un hermoso paisaje"
Discurso del maestro: Compañeros, su reunión de clase temática fue un gran éxito, lo que me llenó de confianza. Recuerde, la confianza es el secreto número uno del éxito. Siempre que zarpes con confianza, definitivamente lograrás resultados extraordinarios.
¡Creo que puedes hacerlo! ¡Creo que eres el mejor!
Plan de reunión de clase temática de primaria 2
Objetivo de la actividad:
1. de su crecimiento, para aprender a ser agradecido: sé agradecido con tus padres, profesores, amigos y todo lo que te rodea.
2. A través del estudio de la educación de la gratitud, los estudiantes deben comprender que "las personas deben tener un corazón bondadoso, ser amables con las personas que los rodean y brindar ayuda desinteresada a los demás cuando la necesitan. Sólo dando". ¿Puedes obtener recompensas?
3. Permitir que los estudiantes aprendan a ser agradecidos en un ambiente de aprendizaje armonioso.
Proceso de actividad:
Antes que nada, permítanme presentarles.
Anfitrión principal: Estimados estudiantes, ¡hola a todos! Crecemos bajo el sol del amor y crecemos bajo la lluvia y el rocío de los verdaderos sentimientos. Las flores agradecen al sol y a la lluvia, las águilas agradecen al cielo, las montañas agradecen a la tierra y nosotros agradecemos a nuestros padres, maestros y amigos. La reunión temática de educación sobre gratitud de nuestra clase comienza ahora.
1. ¿Qué es entonces la educación para la gratitud? ¿Alguien puede decir algo? (Deje que los estudiantes hablen por sí mismos)
2. ¿Cómo suele tratar a los demás?
3. ¿Cómo te tratan los demás?
4. ¿Qué agradeces a tus padres? Gracias maestro ¿por qué? ¿Qué aprecias de tus amigos? Aprecia todo lo que te rodea. ¿Qué? Agradezco a mis padres por darnos la vida; agradezco a mis maestros por darnos conocimientos; agradezco a mis amigos por darme la fuerza para superar las dificultades; agradezco a todo lo que me rodea por darme una vida armoniosa y; Espacio saludable para crecer. )
En segundo lugar, aprende a ser agradecido
1. Sé agradecido con tus padres
El monitor dijo: Hay una especie de amor insignificante en el mundo. Su nombre es Madre Amor. En la temporada de lluvias, un paraguas le brinda cariño familiar; por la noche, un vaso de leche le brinda cariño. En las cosas triviales, el amor se ondula y surge. Hay una especie de amor tolerante en el mundo y su nombre es amor de padre. Como montañas y mares, lo contiene todo. Qué amor de padre tan tolerante, qué mente tan amplia.
Mayor: Queridos compañeros, nuestros padres no tienen grandes expectativas. Un saludo, una mano amiga, una taza de té, una sonrisa y un agradecimiento, nuestros padres quedan satisfechos.
El miembro del comité de estudio leyó este artículo: "Una carta a mi madre".
Anfitrión principal: ¡Todo lo relacionado con los padres está lleno de cariño y amor! Mientras tengamos un corazón delicado, lo experimentemos con atención y lo sintamos lentamente, descubriremos que vivimos en un océano de amor, que es más amoroso que las estrellas del cielo.
Por favor, escucha esta canción: Mother by Candlelight.
Los alumnos recordaron a sus padres, y entonces la profesora recitó con cariño: Antes de que nos demos cuenta, ya hemos crecido. Érase una vez, los anillos del tiempo estaban escritos en los padres. Hay algunas arrugas en sus rostros y algunas líneas plateadas se reflejan en su cabello. Sus pasos ya no son fuertes y sus espaldas ya no están rectas. ¡Es todo para nosotros! Hoy queremos decir con sinceridad y en voz alta: ¡Mamá y papá, gracias por su arduo trabajo!
2. Agradezca al maestro
Moderador: El sol en octubre es muy brillante y el campus en octubre es muy cariñoso. Como la lluvia y el rocío, nutre nuestro conocimiento; como un rayo de sol, calienta la esperanza en nuestros corazones. Gritemos juntos fuerte y con el corazón agradecido: ¡Te amo, querida maestra! Cada pedacito de nuestro conocimiento y progreso está impregnado del sudor y el arduo trabajo de nuestros profesores. Utilicemos los sentimientos más sinceros y dediquemos los poemas más conmovedores a nuestro querido maestro.
Por favor, escuche este poema: "Gracias, maestra"
El coro de toda la clase: "Amo Milán"
Anfitrión principal: La maestra nos enseña conocimiento También nos enseña cómo comportarnos. Para nosotros eres desconocido y desinteresado.
Anfitrión del líder de escuadrón: Dejemos que la gratitud nos acompañe durante toda nuestra vida y agradezcamos sinceramente a nuestros padres, maestros y amigos.
3. Di una frase para agradecer a tus padres (deja que los estudiantes la digan ellos mismos)
1. Aprende a ser agradecido: sé agradecido con mis padres porque me dieron una vida preciosa.
b.Aprende a ser agradecido - Estoy agradecido a mis padres porque me dieron un cuerpo sano y fuerte.
4. Dar las gracias al profesor (dejar que los alumnos lo digan ellos mismos)
a.
b.Aprender a ser agradecido - agradecido con mis profesores, porque me dan la motivación para seguir adelante.
c.Aprender a ser agradecido - estar agradecido con mis maestros porque me dieron las alas para volar.
d.Aprender a ser agradecido - Estoy agradecido a mis maestros porque señalaron el rumbo de mi vida.
e. Aprende a ser agradecido: estoy agradecido a mis profesores porque me dieron una visión del mundo.
Moderador del líder de escuadrón:
Estudiantes, sin la patria, sin padres, sin maestros, sin amigos a nuestro alrededor, sin personas que nos hayan ayudado, ¡no podemos prosperar! Que este corazón agradecido permanezca en nuestros corazones para siempre. El mundo necesita un corazón agradecido, porque la gratitud hará que el mundo sea hermoso gracias a la gratitud, nuestros corazones se volverán hermosos gracias a la gratitud, nuestras vidas se volverán plenas; ¡Usemos un corazón agradecido para agradecer cada pedacito de vida!
Actuemos rápido. Para la persona a la que más desea agradecer, escriba algunas palabras en la tarjeta de felicitación (los estudiantes escribirán la tarjeta de felicitación primero y varios compañeros se comunicarán). ¡Por favor léelo a todos!
Tres. Resumen de la actividad
Discurso del director: El amor de los padres es sol, y el amor de los maestros es lluvia y rocío. Como la brisa primaveral, nos dan una fuerza infinita.
Somos como flores diferentes, decorando nuestro hermoso hogar.
Unamos nuestras manos y avancemos hacia un mañana mejor con un corazón agradecido.
4. Diseño de pizarra:
Educación sobre la gratitud
Gratitud a los padres - vida.
Apreciar el conocimiento-profesor.
Apreciar a los amigos: el poder de superar las dificultades.
Aprecia todo lo que te rodea: un espacio armonioso y saludable para el crecimiento.
Plan tres de la reunión de clase temática de escuela primaria
Objetivo de la actividad
Permitir que los alumnos desarrollen confianza descubriendo sus propias fortalezas. Utilice su fuerte sentido de honor colectivo para motivarlos a estudiar mucho.
Actividades para preparar
1. Escribe lo que has hecho para la clase.
2. Escribe lo más conmovedor que pasó en la siguiente clase.
Proceso de actividad
Primero, importe el tema
Hemos experimentado altibajos juntos durante casi un año. ¿Qué has hecho para tu clase este año? ¿Qué ventajas encontraste en él? De eso vamos a hablar hoy: de encontrar tu autoestima.
2. Rutinas de reunión de clase
1. Compromiso
2. Cantar una canción de clase
En tercer lugar, ampliar el tema
1. ¿Qué hice para la Clase 1 (2)?
2. ¿Qué puedo hacer para la Clase 1 (2) en los 20 días restantes?
Cuarto, analiza el tema
1) Resumir lo que hice para la Clase 1 (2) en base a lo que escribieron los estudiantes.
1. De turno
2. Lograr buenos resultados en los exámenes
3. Lograr buenos resultados en diversas competiciones y competiciones.
4. Cuadros de clase, al servicio de la clase.
5. Pon siempre el honor de clase en primer lugar.
2) Mostrar algunas imágenes de las actividades de clase.
3) ¿Qué puedo hacer para la Clase 1 (2) en los 20 días restantes?
1. Revisar el rendimiento reciente.
(1. Estudiantes que han progresado, 2. Estudiantes que han estado trabajando duro, 3. Estudiantes que no se desempeñan bien en clase, 4. Estudiantes que no se desempeñan bien en tiempos normales).
Fin de la discusión Finalmente, pida a los estudiantes calificados que se pongan de pie y hablen sobre su situación.
2. ¿Qué más puedes hacer por la clase en el futuro?
Permita que los estudiantes respondan después de la discusión.
Resumen del profesor: La señal de alerta de A que lucha por la movilidad
Obtener buenas notas al final del periodo B.
3. ¿Qué debo hacer?
Permita que los estudiantes respondan después de la discusión.
Resumen del profesor: A se esfuerza por crear cinco buenas clases.
Comprométete a estudiar mucho.
Cuarto, resumen
¿Para qué estamos haciendo esto? (Discusión, resumen)
1. Reflejar nuestro valor.
2. Que la gloria de la Clase 8 (4) quede registrada en la gloriosa historia de _ _ Middle School.
Evaluación de la actividad
1. Autoevaluación: La reunión de la clase temática fue todo un éxito. Deje que los estudiantes descubran sus propias fortalezas a través de registros de discusión y estimule su interés en aprender. Mantenga a los estudiantes llenos de energía mientras se preparan para los exámenes finales.
2. Corrección y retroalimentación
Plan de reunión de clase temática de primaria 4
Reunión de clase con el tema “Hacer cosas buenas todos los días”
1. Propósito de las actividades
Hacer una buena acción todos los días también es valioso; las buenas acciones duran toda la vida y las buenas acciones tienen un gran carácter. Realiza una serie de actividades “Haz una buena acción cada día, haz buenas obras durante toda tu vida”. A través de actividades, se guía a los estudiantes para que establezcan pensamientos bondadosos, tengan un corazón bondadoso y practiquen actos bondadosos desde una edad temprana, para lograr la optimización y perfección de la personalidad y para cultivar socialistas con nobles cualidades morales.
2. Objetivos de la actividad
1. Que los estudiantes descubran las buenas acciones de las celebridades que los rodean, sientan el significado de hacer el bien, establezcan el concepto de hacer el bien y hereden y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china.
2. En la práctica, guíe a los estudiantes a "no hacer buenas obras porque son pequeñas", comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, hacer una buena acción cada día y crear una cultura de orgullo. de ser bueno, trabajar duro activamente para hacer buenas obras y ser feliz. Buenas vibraciones por hacer el bien. Cultivar las buenas cualidades de respetar a los mayores, cuidar a los jóvenes y pensar en los demás en todo momento.
3. Al hacer buenas obras, permita que los estudiantes sientan la felicidad de "todos para uno, uno para todos", mejore la amistad entre compañeros y familiares, forme una tendencia social armoniosa y hermosa y establezca las bases. base para la felicidad de los niños.
Tres. Aspectos destacados y dificultades de la actividad
1. Al aprender sobre las buenas personas y las buenas acciones que las rodean, se puede guiar a los estudiantes para que comprendan el contenido y sientan el significado de la bondad.
2. No es difícil hacer una buena acción. Lo más difícil es hacer una buena acción en la vida, cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento, brindar activamente comodidades a los necesitados y desarrollarse y sublimar continuamente desde buscar bondad, decir bondad y escribir bondad hasta hacer bondad, pensar. sobre la bondad y la promoción de la bondad.
4. Preparación de la actividad
1. Recopila las buenas acciones de celebridades de generaciones pasadas y muéstralas cantando, hablando y haciendo.
2. Encuentra historias reales de profesores y estudiantes que hacen cosas buenas en el campus y toma fotografías.
3. "Una buena canción al día", colección de ensayos "Crossing the Road", recitación de poesía "Always Have a Kind Heart", danza en lenguaje de señas "Tomorrow Will Be Better" y otros programas.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Moderador: Estimado profesor. Queridos compañeros, ¡hola a todos! Ahora comienza la reunión de la clase de segundo grado con el tema "Haz una buena acción todos los días y sé un estudiante de primaria civilizado".
Anfitrión A: Con un ritmo alegre, hemos entrado en la era de los estudiantes civilizados.
Moderador B: Nuestro deseo común es ser una nueva generación de personas civilizadas.
Anfitrión A: Como decían los antiguos, al comienzo de la vida, la naturaleza es buena. La bondad es una cualidad básica de una persona.
Anfitrión B: Sí, "Nada es demasiado pequeño, nada es demasiado pequeño". La bondad es la virtud tradicional de nuestra nación china y también es la cualidad moral más básica necesaria para la gente contemporánea.
Anfitrión A: Somos hijos del nuevo siglo y vivimos una vida feliz y llena de amor.
Moderador B: Siempre debemos preocuparnos por los demás, ayudarlos y hacer buenas obras todos los días.
Moderador A: ¿Qué es "hacer una buena acción cada día"?
Anfitrión B: "Hacer una buena acción cada día" significa hacer más buenas obras y acumular buenas obras en virtud.
Anfitrión A: Entonces, ¿cómo ser un buen chico que hace cosas buenas todos los días? Disfrute de la actuación folclórica "Una buena canción al día" a continuación.
No pidas a los demás que sepan, no elogies a los demás, y sólo haciendo el buen trabajo todos los días podrás cultivar tu conciencia.
No pidas ayuda para cosas grandes, no te preocupes por cosas pequeñas y haz las cosas con el corazón.
Con una mano y un pie, pasaré mi vida ayudando a los demás, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Ser amable con los demás, la belleza de la edad adulta, y estar siempre agradecido por todo.
Una gota de agua atraviesa una piedra, una cuerda corta un trozo de madera, y la acumulación de tiempo es el verdadero trabajo.
Aunque una persona es pequeña y la otra es débil, tú y yo haremos todo lo posible para formar un río.
Tú haces lo que yo hago, todo el mundo lo hace y la moda social adquiere un nuevo aire.
Moderador A: Haz buenas obras todos los días para cultivar la conciencia. Como socialistas, debemos amar a la patria y obedecer al colectivo. Ser amable con los demás, la belleza de ser adulto, y estar siempre agradecido por todo.
Anfitrión B: Tú lo haces, yo lo hago, todos lo hacen y la moda social adquiere un nuevo aspecto. ¡Todos nuestros estudiantes están realizando una serie de actividades como "¡Haz una buena acción cada día y haz buenas obras durante toda tu vida"! Empiece por escuchar sobre los actos de bondad de las celebridades.
La historia que quiero contarles hoy es "Los bambúes surgen del llanto"
Meng Zong de la dinastía Jin perdió a su padre cuando era muy joven.
Su madre trabajó duro para criarlo y, a menudo, le enseñó a estudiar mucho. Con la insistencia de su madre, finalmente aprendió algo. Meng Zong era muy filial con su madre. Un año, la madre de Meng enfermó repentinamente y su condición se volvió cada vez más grave. Su comida era desagradable. Yu Zong lo vio y estaba ansioso en su corazón. A la madre de Meng le encantaba comer brotes de bambú frescos, pero ahora que estaba enferma, insistió a Meng Zong para que comiera sopa hecha con brotes de bambú. Sin embargo, era el noveno invierno y todos los árboles estaban muriendo. ¿Cómo es que hay brotes de bambú frescos? Meng Zong estaba indefenso y tuvo que correr solo hacia el bosque de bambú. Sin embargo, todo lo que pudo ver fue una mancha marrón. Pensando en la enfermedad de su madre y sus deseos, no pudo evitar sentirse triste y lloró fuerte mientras sostenía el bambú. Tal vez fue la piedad filial la que movió cielo y tierra; cuando Meng Zong estaba de luto, ocurrió un milagro en el bosque de bambú: donde volaban sus lágrimas, aparecieron brotes de bambú, puntiagudos, verdes, esponjosos y goteando rocío. Meng Zong estaba encantado. Inmediatamente sacó algunos brotes de bambú y se los llevó a casa. Preparó la sopa con cuidado y se la sirvió a su madre. Al beber la sopa caliente, la madre de Meng sonrió y su condición mejoró.
Anfitrión A: Las historias contadas por los estudiantes son realmente buenas. Para recordarnos "hacer una buena acción cada día", algunos compañeros de clase nos trajeron muchas citas famosas sobre cómo hacer buenas obras.
No lo hagas porque el mal es pequeño, y no lo hagas porque el bien es pequeño. ——El Romance de los Tres Reinos (Dong)
Si no acumulas pequeños pasos, no podrás viajar miles de millas, si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a ser; un río. ——La "Persuasión" de Xunzi (Yao Ming)
Dedicaré mi limitada vida infinitamente a servir a la gente. ——Lei Feng (Wen Ting)
El mal a menudo dura poco y perecerá junto con los perpetradores y la bondad existirá para siempre; ——"Nuestros amigos" de Dickens (Zhang Fan)
Moderador B: Estudiantes, después de escuchar tantas citas famosas sobre las buenas obras y las buenas acciones, ¿qué quieren decir?
Moderador A: ¡Los estudiantes hablaron muy bien! Aplaudamos también por "hacer una buena acción cada día", porque nuestros jóvenes pioneros pueden ser un trozo de papel en el suelo, una fregona para ayudar a caer o una palabra de aliento para los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Anfitrión B: "Hacer una buena acción todos los días" también puede significar honrar a los padres, respetar a los maestros, cuidar la propiedad pública, aprender a ser agradecido y estar decidido a tener talento. Escuchemos una canción, "A Good Song to Clap", y demos la bienvenida con aplausos. (Ma Yuxin Jiang Chao)
Tú toma una foto y yo tomo una foto. Recuerda hacer una buena acción todos los días.
Tú haces dos tragos, yo hago dos tragos, la piedad filial es lo primero.
Tú tomas tres tiros, y yo tomo tres tiros En unidad y amistad, debemos respetar a los maestros;
Tú tomas cuatro tiros, y yo tomo cuatro tiros. cosas que aprecias;
Tú disparas cinco, yo disparo cinco, y se debe establecer un concepto colectivo;
Tú disparas seis, y yo disparo seis, y debes avergonzarte de cumplir por la ética pública;
Tú disparas a siete y yo disparo a seis. Dispara a siete, no mientas, sé honesto;
Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho, sé activo en actividades de caridad. ;
Tú disparas nueve, yo disparo nueve, aprende a ser agradecido y a valorar;
Tú haces diez tiros y yo hago diez tiros. Tienes que trabajar duro para obtener buenos resultados.
Anfitrión A: "Hacer una buena acción todos los días" significa comenzar con las pequeñas cosas que te rodean, comenzar con palabras y hechos, hacer más buenas obras y acumular buenas obras.
Moderador B: ¡Los estudiantes no sólo hablan amablemente, sino que también toman acciones activas para hacer buenas obras! Disfruten el sketch "Cruzando la calle".
En este momento, es el período pico después de la escuela. Hay autos yendo y viniendo por la carretera, y un anciano está a punto de cruzar la calle...
Moderador A: Los estudiantes acaban de ver la obra. ¿Cuál de los dos estudiantes del boceto crees que se desempeñó mejor? Deje que todos compartan sus pensamientos.
Anfitrión B: Estudiantes, la obra de teatro de ahora es una versión realista del estilo de los estudiantes de "hacer cosas buenas todos los días". De hecho, hay muchos más jugadores que muestran amabilidad en sus acciones diarias: mire la pantalla grande (la pantalla grande reproduce la imagen, produce subtítulos, está acompañada de música y es narrada por el comentarista).
Anfitrión A: Los pequeños actos de bondad de los estudiantes son realmente conmovedores. Son modelos a seguir de los que podemos aprender. Pidamos al monitor que entregue el premio.
Anfitrión B: En primer lugar, permítanme expresar mis más cálidas felicitaciones a nuestros estudiantes galardonados. Creo que mientras cada estudiante tenga un buen corazón, se puede lograr algo bueno. Mientras todos hagan una buena acción y den un poco de amor algún día, el mundo será un lugar mejor. Escuche el poema "Ten siempre un corazón bondadoso".
Las hojas caídas flotan en el cielo, creando una imagen en movimiento.
Ese es el agradecimiento del árbol al alimento de la tierra;
Las olas se mueven y cantan en el mar,
componiendo una pieza de agradecimiento. es el agradecimiento de la ola a la torre nutricia. Alabanza del mar.
No te quejes de que Dios te ha dado demasiados altibajos,
No te lamentes de que el destino tenga demasiadas vueltas y vueltas.
Siempre con el corazón agradecido,
Experimentamos la alegría de vivir y crecemos bajo el sol del amor.
Algunas personas dicen-
La esencia de la bondad es tener un corazón agradecido.
Otros dicen -
La gratitud es una virtud en el mundo y es la más alta.
Agradezco a mis padres, porque me dieron una vida preciosa y nos criaron para crecer sanamente.
Agradezco a mis maestros, porque me llevaron a probar el néctar; de conocimiento y me enseñó a liberar los sueños de la juventud;
Estoy agradecido a mi querido partido, porque ha creado un ambiente pacífico y estable para nosotros, difundiendo la luz del sol para que nuevas plántulas puedan prosperar;
¡Gracias a la gran patria, porque nos da dignidad china y se mantiene erguida en el este del mundo!
¿Cuántas veces me he quedado dormido con una sensación de felicidad?
¿Cuántas veces he imaginado el futuro con lágrimas en los ojos?
Aprende a ser agradecido y afrontarás religiosamente los retos de la vida.
Aprende a ser agradecido y emprende el viaje de la vida con alegría y amor.
La gratitud es una especie de poder;
La gratitud es un estado.
Con un corazón agradecido,
Tendremos felicidad, alegría y un futuro brillante.
Anfitrión A: La hierba y los árboles utilizan sus nuevos brotes para agradecer la llegada de la primavera.
Anfitrión B: Las flores florecen para expresar gratitud por la llegada del verano.
Anfitrión A: Frutos fructíferos cuelgan de todas las ramas, gracias por la llegada del otoño.
Anfitrión B: Los copos de nieve envuelven la tierra en plata para dar la bienvenida a la llegada del invierno.
Anfitrión A: Estudiantes, retribuyamos la amabilidad de nuestros padres, el amor de los maestros, el amor de los compañeros y el cuidado del partido "haciendo una buena acción todos los días". Que toda la sociedad forme una voz armoniosa de "todos hacen buenas obras y devuelven bondad". Disfruten del baile en lengua de signos "El mañana será mejor"
Anfitrión B: Hoy, estudiantes, utilicen acciones reales para expresar "bondad", y debemos sembrar las semillas de la "bondad" en nuestra escuela. En un rincón de nuestra sociedad y en el corazón de cada estudiante, ¡todos hacen buenas obras, siempre hacen buenas obras y hacen buenas obras de por vida!
Anfitrión A: Tenemos un corazón bondadoso. Practicamos buenas obras y hacemos que los demás se sientan felices gracias a nuestra presencia. Aprovechemos esta reunión de clase como una oportunidad para desarrollar el buen hábito de "hacer algo bueno todos los días" a través de la experiencia de "hacer algo bueno todos los días", mejorar nuestra propia calidad, dejar que las flores de la civilización florezcan en todas partes, ser estudiantes civilizados, crear clases de civilización y construir un campus civilizado.
Moderador B: Ahora pidamos al profesor que dé un discurso final a nuestro profesor de clase. Por favor aplauda.
Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy es muy significativa y estoy profundamente educado. Los estudiantes también se desempeñaron muy bien en las actividades. (Aplausos) Parece que ayudar a los demás es ayudarse a uno mismo. Para usar un modismo chino, lo que circula, regresa. Hacer una buena acción todos los días no es "hacer una buena acción todos los días", pero siempre que veas que otros necesitan ayuda, echa una mano generosamente y siente la alegría de ayudar a los demás. Todavía recuerdo una frase: "Acumula virtud y haz buenas obras, haz buenas obras todos los días, haz buenas obras durante toda tu vida, y una buena persona tendrá paz durante toda su vida. Utilicemos acciones prácticas para acoger el mañana y un mejor". ¡futuro!
Él: Este es el final de la reunión de la clase de segundo grado con el tema "Hacer una buena acción todos los días". Gracias a todos.
Plan de reunión de clase temática de escuela primaria 5
Objetivos de enseñanza:
1. Educar a los estudiantes para que respeten las disciplinas del aula, respeten el orden de las actividades del recreo y Ser estudiantes de primaria civilizados y educados.
2. Plantear varios requisitos según la situación real de la escuela y la clase.
3. Educar a los alumnos para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento acordes a la situación real de la clase.
2. Enfoque docente: Educar a los estudiantes para que cumplan conscientemente las normas y reglamentos del colegio.
3. Proceso de enseñanza:
Estudiantes, en esta clase hablaremos sobre cómo cumplir con las reglas de la escuela.
(2) Mirar las imágenes, hablar y discutir:
Suena el timbre del 1. ¿Qué hacemos? Nos preparamos bien antes de clase y esperamos tranquilamente a que el profesor venga a clase.
¿Puedo hablar libremente en clase? ¿Qué debo hacer si pasa algo? (Primero levante la mano y luego hable)
¿Puedo hacer pequeños movimientos en clase? No, afectará el aprendizaje y el aprendizaje de los demás.
¿A qué debo prestar atención en clase?
(3) Combinado con la situación real de la clase, elogie a los estudiantes que pueden cumplir con las disciplinas del aula y eduque a los estudiantes que no las respetan conscientemente.
(4) Resumen:
Los estudiantes hablaron muy bien. Espero que todos respeten la disciplina en el aula y toquen el timbre en el futuro.
Entra al aula inmediatamente después de que suene el timbre, guarda los libros de texto y el material de oficina y espera en silencio a que el profesor llegue a clase. No hables casualmente en clase.
Si quieres hablar, primero levanta la mano, concéntrate en clase y no hagas pequeños movimientos.
(5) Introducción:
También debemos mantener el orden#Prestar atención a la seguridad durante las actividades del recreo y dejar que todos se diviertan#De este artículo.
(6) Actuación:
Varios estudiantes se apretujaron en el aula.
Varios alumnos se perseguían en el aula.
(3) Varios compañeros jugaban al tenis de mesa de manera ordenada y un niño travieso estaba sentado en la mesa divirtiéndose.
(7) Discuta la actuación de ahora. ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué? (Hicieron algo mal. Esto no solo afecta peligrosamente las actividades de los estudiantes, sino que también es un comportamiento muy incivilizado)
(8) Combinado con la situación real de la clase, hable sobre participar en actividades extracurriculares del campus Algunos requisitos generales .
1. La entrada al salón de clases es relativamente estrecha. Por favor, salga del salón de manera ordenada y no se apresure.
Al caminar por aulas y pasillos, camine lentamente y no persiga ni pelee, de lo contrario es fácil provocar colisiones.
Comportamiento amigable.
Sube y baja las escaleras de la derecha. Las escaleras son la única manera de subir y bajar escaleras. Para garantizar la seguridad, debe subir las escaleras por separado.
Jugar en el patio de recreo y mantener el orden, formar filas y respetar las reglas del juego.
5. Hacer cola para recoger el almuerzo, evitar aglomeraciones o hacer ruido y guardar silencio al comer.
(9)¿Cuál es tu actividad favorita durante el recreo? ¿Dime cómo jugar de forma ordenada e interesante?
(10) Resumen:
A través del estudio de esta lección, el maestro espera que los estudiantes puedan convertirse en buenos estudiantes que observen el orden y la disciplina. En el último período
Hice algo mal y lo corregí rápidamente.
De ahora en adelante, debemos cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y esforzarnos por obtener buenos resultados.
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