La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Preguntas del examen de punto y coma de la escuela primaria

Preguntas del examen de punto y coma de la escuela primaria

1. Las golondrinas se han ido, pero volverán; los sauces se han marchitado, pero volverán a ser verdes; las flores del durazno se han marchitado, pero volverán a florecer. (Ha pasado la primavera)

2. Con un salto de dedos, el viento ya no estará triste; cuando fluya el blanco y el negro, los pensamientos olvidarán el dolor cuando la melodía sea emocionante, el cielo y la tierra lo harán; sólo permanecen en mi corazón. (Melodía de pensamientos)

3. Las tarjetas de felicitación son cálidas amistades y cálidos deseos. Trae el mensaje de la primavera, esparce las semillas del amor, transmite buenos deseos, transmite los verdaderos sentimientos sobre el mundo.

4. El egoísmo es un espejo, en él sólo puedes verte a ti mismo; el egoísmo es un trozo de tela que te cubre los ojos, para que no puedas ver el dolor de los demás; que parecen transparentes, pero siempre separados entre sí.

5. Las golondrinas se han ido, pero volverán; los sauces se han marchitado, pero volverán a ser verdes; las flores del durazno se han marchitado, pero volverán a florecer.

Ideas de escritura: no escriba directamente, pero preste atención a cambiar el ángulo de la descripción de manera oportuna para hacerla más específica y brindar a los lectores un sentimiento subjetivo. Claramente organizado, natural y claro, no desordenado, expresa tus pensamientos y sentimientos.

Datos ampliados:

El uso de analogías para formar oraciones puede hacer que las oraciones sean vívidas a través de la asociación y la imaginación. Si usas "como si" para formar una oración: "Hoy hace mucho frío y el viento te golpea la cara como un cuchillo".

Explica basándose en la comprensión del significado de la palabra. Si usas "rendir homenaje" para formar una oración, puedes escribirla así: "Me paré en la plaza para rendir homenaje al monumento a los mártires revolucionarios". Porque "rendir homenaje" significa mirar hacia arriba con respeto.

Utilizar adjetivos para formar frases que describan detalladamente la acción, expresión o forma de las cosas. Por ejemplo, utilice "silencio" para formar una frase: "El aula estaba en silencio, nadie reía ni jugaba, nadie caminaba y nadie se atrevía a respirar".

Algunos adjetivos se pueden combinar con un par de antónimos o palabras positivas y negativas para lograr una mejor expresión. Por ejemplo, utilice "glorioso" para formar una frase: "Es honorable prestar atención a la higiene y es vergonzoso no prestar atención a la higiene".