Escribir preguntas para estudiantes de primaria en grados inferiores
2. La pregunta de ensayo del examen final es para estudiantes de primer y segundo grado. Mirar imágenes y escribir palabras es tan doloroso como mirar imágenes y escribir palabras.
A medida que se acerca el final del semestre, los padres y amigos de los grados inferiores deberían estar ansiosos. Las pruebas de idioma chino, el vocabulario y las frases no son profundos en los grados inferiores. Puedes dominarlos todos con un pequeño repaso. La prueba más sencilla es mirar imágenes y escribir palabras, pero siempre parece estar fuera de control. Recuerdo a un niño que tenía una capacidad de expresión oral particularmente fuerte y escribió en su prueba de escritura: No puedo escribir esto. Los padres no pudieron evitar quedarse estupefactos: mi hijo habla bastante bien. ¿Por qué es tan difícil calmarse y escribir? De hecho, hay muchos casos en los que escriben niños pequeños. En resumen, no hay más que los siguientes puntos:
1. No puedo entender las imágenes.
La mente de los niños suele estar llena de cosas extrañas. Obviamente, la imagen expresa este significado, y este significado a menudo significa otro significado en su mente. Como resultado, las cosas escritas son muy diferentes y es fácil que la tragedia de todo el párrafo se derrumbe.
2 No puedo ver la imagen completa
Simplemente escribe secamente los personajes principales en la pantalla, haciendo la vista gorda ante los personajes secundarios y los escenarios. Esto también está determinado por el umbral visual del niño. En los primeros grados, si no recibes capacitación y orientación, es fácil que solo comprendas las cosas más críticas y no veas las conexiones entre las diferentes cosas.
3. Los alumnos de primaria me dieron diez temas de ensayo. Cuanto más sencillo, mejor. Colección de temas de ensayo para estudiantes de primaria 1. Requisitos de Family Storm: el artículo debe describir más de dos personajes, la estructura debe ser completa, el centro destacado y no menos de 500 palabras. 2. Felicítanos (mío) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Consejos: Debe haber personas, cosas y escenas a tu alrededor que sean dignas de elogio. Complete la pregunta y escriba un ensayo narrativo de no menos de 500 palabras. 3. Cuando seas mayor, tendrás que elegir casos específicos. ser capaz de preocuparse por los demás; tener la capacidad de cuidar de sí mismo; ser capaz de superar las dificultades y amar a los jóvenes;
Tener sentimientos reales. 4. En la escuela, ¿prestas atención a todos los que te rodean? ¿Puedes cerrar los ojos y recordarlo vívidamente? Intenta escribir la colorida vida de tu clase en no menos de 500 palabras. 5. Los padres no sólo nos dieron la vida, sino que también cuidaron con esmero nuestro crecimiento. ¿No deberíamos agradecerles y escribir algo para expresarles nuestro agradecimiento? 6. Escribe una historia de no menos de 500 palabras con el título "La Leyenda de XX", utilizando como protagonistas personajes familiares de dibujos animados o animados como Sun Wukong, Mickey Mouse, Blue Cat, Cucumber Baby, etc. 7. Escribe un cuento de hadas o fábula de propuesta propia, con dos o tres animales como cerdos, cachorros, ponis y gatitos como protagonistas, más de 500 palabras. 8.& gtEscribe una historia de no menos de 500 palabras para lo siguiente. Dandan es un niño travieso, estudiante de cuarto grado en la escuela primaria Dongfeng. Realmente no puede quedarse quieto en el aula. No, el Sr. Chen estaba dando una conferencia sobre eso, así que puso las manos en la mesa y jugó con los bloques. 9. Hoy, el salón de clases está muy tranquilo. Recordatorio: Piensa en cómo este día es diferente de otros días. ¿Por qué está tan silencioso? ¿Qué hace la gente en las aulas para reclamar un lugar especial? Expresa las verdaderas emociones del personaje. 10. Consejos y requisitos para elegirlo: Debes tener hazañas destacadas en la selección de cuadros de clase, estudiantes destacados, jóvenes pioneros destacados, etc. Elija uno o dos motivos para elegirlo; preste atención a la novedosa selección de materiales y a las descripciones claras de no menos de 500 palabras;
11. En el corazón de cada uno debe haber personas a quienes admirar y respetar, como el Ejército Popular de Liberación, la policía, los maestros y los médicos.
O a tus familiares, etc. ) Debes esperar ser como él o ella cuando seas grande. & gtEscribiendo el título. Requisitos: Sin restricciones de género (excepto poesía), escribe tus verdaderos sentimientos en más de 500 palabras; 12. Pienso _ _ _ _ _ _ _ _Requisitos: Primero, después de completar la pregunta, puedes escribir sobre lo que quieres tener o qué tipo de persona quieres ser, la imaginación es razonable, la narrativa es clara y; Las oraciones son fluidas, no menos de 500 palabras. 13 Compañeros míos, en vuestros seis años de vida escolar primaria, debéis haber experimentado alegrías, tristezas, alegrías, altibajos, etc. Por favor haga ejercicios con el tema "_ _ _ _ _ _ _ _ gusto". Requisitos: el contenido es específico, los sentimientos verdaderos y las oraciones fluidas. Nada menos que 500 palabras. 14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Requisitos: Completar las preguntas. Complete el nombre de la clase o actividad en el último espacio y complete sus sentimientos generales sobre la clase o actividad en los espacios anteriores. El contenido debe ser verdadero, narrado de manera ordenada alrededor del centro y la escena debe ser; escrito en detalle. 15. Los requisitos de I Love Green Leaves: combinar orgánicamente descripción y asociación verdaderas. 16. Carta al profesor de chino: escribe una narración en forma de carta, presta atención al formato de la carta; habla sobre una o dos cosas que aprendiste del profesor de chino. El centro está claro y organizado. 17. Los libros son la escalera del progreso humano y los libros son el alimento espiritual de la humanidad.
Los libros nos acompañan a medida que crecemos, influyen en nuestras emociones y mantenemos muchos vínculos familiares y de amistad.
Por favor, escriba un artículo sobre el tema de los libros con su propio título. Puedes escribir sobre tus propias experiencias personales, cuentos de hadas, fábulas y otras historias. No olvides su petición: utiliza ejemplos específicos, captura las características de los personajes y haz que el contenido sea veraz. 19. Lo recuerdo muy claramente.
Requisitos: Recuerda las personas o cosas que te dejaron una profunda impresión en tu vida pasada y estudia, escribe un ensayo narrativo y expresa tus verdaderos sentimientos. 20.____ _ _ _ _Enséñame_ _ _ _ _Pista: En los cinco años de la escuela primaria, muchas personas te enseñaron a estudiar la vida, o te enseñaron a escribir, o te enseñaron a resolver problemas, o te enseñaron a cantar y dibujar. .
Por favor elija una persona y describa su experiencia docente en algún área. 21.Tengo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Escribe una cosa, presta atención a la historia específica que rodea el centro y haz que las oraciones sean fluidas y coherentes. 22. Realmente _ _ _ _ _ _ _ _ _Requisito: Complete las preguntas primero, por ejemplo, estoy muy feliz. Realmente lo envidio (ella). Realmente lo lamento. Estoy tan triste. Estoy tan feliz.
Escribe experiencias personales, expresa tus verdaderos sentimientos y escribe sobre cosas imaginarias de forma razonable. 23. Después de más de diez años, saldrás del campus y te convertirás en una persona útil. ¿Qué es lo que más deseas hacer en el siglo XXI? ¿Por qué no usar tu imaginación y escribir un artículo sobre tu propio tema? 24. Hay muchas cosas que vale la pena perseguir en la vida y todo el mundo se pone al día constantemente. ¿Qué estás persiguiendo? Por favor escriba un ensayo de no menos de 500 palabras con el título "Estoy persiguiendo _ _ _ _ _ _ _ _ _". 25. En 2008, los Juegos Olímpicos de China pidieron: Escribe una narración sobre lo que viste y escuchaste en ese momento emocionante. Presta atención a la descripción del lenguaje, las acciones y las expresiones de los personajes, y escribe los verdaderos sentimientos. 26. Canción temática sobre protección del medio ambiente. Esto demuestra la importancia de la protección del medio ambiente. En 1996, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente informó que el agujero de ozono en la Antártida estaba aumentando a un ritmo de una superficie terrestre estadounidense por año. La calidad del aire ha disminuido gravemente y 654,38+25 millones de personas viven en ciudades con aire contaminado. Exceso de gases de efecto invernadero.
4. ¿Quién puede darme 20 temas de composición fáciles de escribir para alumnos de sexto de primaria? Familia (centrándome en los niños cuyos padres están divorciados, puedo vivir una vida mejor.
Empecé a volar con un ángel de una sola ala)
Lecciones en el campus (sobre agradecer a los profesores, cosas que suceden en el campus, como debates o algunas actividades)
Emociones (sobre mí) La percepción de la vida, como que hay gente afuera y montañas afuera) festivales.
Festival (centrándose en describir la gente y la atmósfera del festival)
Estilo de vida (describiendo los fragmentos y la diversión de la vida)
Por primera vez ... (Escribe tus verdaderos sentimientos)
Mi ideal (escribe tu anhelo por tu ideal y trabaja más duro por él)
Reflexiones sobre la lectura xxx (escribe primero el contenido general, Gracias nuevamente por tu comprensión de este libro)
La amistad dura para siempre (escribe sobre las cosas entre tú y tus compañeros de clase, diciendo que la amistad nunca cambiará)
Una carta a... ..(Escribe lo que quieres decirle o lo que sientes por él)
Protección del medio ambiente (primero escribe una comparación entre cómo era la tierra antes y cómo se ve ahora, y escribe una declaración de que queremos proteger la tierra)
p>Cosas que son inolvidables para mí (escribe primero cuáles son las cosas inolvidables para mí y por qué son inolvidables)
Las más simples y curso más imaginativo (usa tu imaginación)
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5. ¿Hay una prueba de composición en el examen final de primer grado de primaria? El examen final del primer grado de la escuela primaria requiere una prueba de composición. Generalmente, hay que mirar imágenes y escribir texto.
Si los niños quieren escribir buenos dibujos y caligrafía, deben partir de los siguientes aspectos: 1. Guíelos para que miren imágenes y desarrollen sus habilidades de observación. Mirar imágenes es la base, pero los estudiantes de primer grado todavía carecen de habilidades de observación, especialmente los niños que recién ingresan a la escuela. No hay ningún propósito ni orden en la observación de las cosas. Esto requiere que trabajemos duro para guiar las imágenes, de modo que los estudiantes puedan dominar el método de lectura de imágenes, juzgar el tiempo y el lugar de las cosas mirándolas cuidadosamente y comprender el contenido principal reflejado en las imágenes.
Indique a los estudiantes que partan de la imagen general y perciban inicialmente el contenido principal de la imagen, es decir, que averigüen cuándo, dónde y quién lo está haciendo. 1. Observe atentamente y determine la hora.
La determinación del tiempo requiere que los estudiantes realicen un análisis integral basado en las indicaciones del contenido de la imagen y la experiencia de la vida. Para juzgar el tiempo de las imágenes, los estudiantes primero deben aclarar qué imágenes pueden representar el tiempo, lo que requiere una acumulación de vida.
Por ejemplo: el niño de la imagen se quedó dormido en la cama y, naturalmente, pensó que era de noche; hay nieve por todas partes, y los niños que pelean con bolas de nieve pueden darnos su opinión sobre la situación invernal. . Los tiempos especiales se pueden juzgar a partir de las indicaciones de la imagen.
2. Observación de lugares y personas. En general, el descubrimiento de lugares es intuitivo o incluso claro de un vistazo, y el juicio sobre los lugares debe basarse en la vida social. Los juicios sobre posiciones especiales también requieren que los niños consideren muchos aspectos antes de llegar a una conclusión.
Una vez que el tiempo y el lugar están básicamente claros, es hora de observar a los personajes. Este es el foco de observación. Para observar la identidad del personaje, puedes considerar la edad, vestimenta, movimientos, comportamiento, etc. Las expresiones de alegría, enojo, tristeza y alegría son claras de un vistazo, siempre que combines la expresión externa del personaje y el entorno que lo rodea.
3. Observación y análisis de las cosas. Los movimientos y expresiones de los personajes en la pantalla generalmente pueden reflejar intuitivamente lo que están haciendo los personajes. ¿Qué haces? En la observación de las cosas, los niños necesitan tener una gran imaginación, la narrativa debe ser completa, continua e inevitable, y el hábito de escribir frases completas debe cultivarse desde la formación inicial.
Esto es de gran importancia para la mejora de su capacidad de expresión. Después de observar las imágenes de forma precisa y completa, deben desarrollar aún más su capacidad para observar las imágenes paso a paso y en un orden determinado.
En cuanto al orden: en los grados inferiores, se refiere al orden de prioridad y orientación. La secuencia de orientación se refiere a cuatro grupos: arriba y abajo, izquierda y derecha, adelante y atrás, y adentro y afuera.
Presta atención a la forma del cuerpo, apariencia, vestimenta, etc. En la imagen podemos inferir los pensamientos del personaje a partir de sus expresiones y movimientos, así como de lo que hace y piensa. 2. Patrones de oraciones comunes Ejercicio 1 Practique escribir "oraciones de tres elementos", "oraciones de cuatro elementos" y "oraciones de cinco elementos".
La "Sentencia de los Tres Elementos" - quién hizo qué y dónde; la "Sentencia de los Cuatro Elementos" - quién hizo qué, cuándo y dónde; la "Sentencia de los Cinco Elementos". Lo que escribes, sobre cuándo, quién, dónde, qué, cómo (o cómo te sientes) es la vida del estudiante, sentando así una base sólida para tu futura escritura.
6. ¿Qué temas de composición son adecuados para los alumnos de cuarto de primaria? Hay muchos temas de composición adecuados para estudiantes de cuarto grado.
1. Buscando la primavera
2. Carta a mamá y papá
Abrazo a mamá
4.
5. Un experimento interesante
6. El proceso de crecimiento de la soja
7. Diálogo con cinco dedos
8. >
9. Si pudiera cambiar setenta y dos
10 Escuchando la lluvia
11. El gatito de mi abuelo.
En ese momento, derramé lágrimas.
El niño sentado en la pelota de baloncesto
15 El autoinforme del pequeño despertador
Mi ciudad natal es muy hermosa.
17. Hermoso lago nuevo
18. Interesantes actividades de prueba
19. Una fiesta de cumpleaños especial
20.
21. Mi canción favorita
22. Un día inolvidable
23 El día de mi hijo
24 .Mi maestra
25. Sitio de construcción