Política Nacional de Jardín de Infantes 2021 Nueva Política

1. El aviso presenta directrices políticas claras para la contratación de maestros de jardín de infantes en las escuelas primarias y secundarias en 2021: "Esforzarse por aumentar la oferta de maestros de jardín de infantes y promover la reforma y el desarrollo de la educación preescolar". ¿Cómo aumentar el número de maestras de jardín de infantes? La medida política más importante es "aumentar el número de maestros de jardín de infantes". Una vez que aumente el número de maestros de jardín de infantes, los jardines de infantes podrán contratar a más graduados universitarios destacados. Luego se irán resolviendo gradualmente los problemas correspondientes, como la mayor movilidad de los maestros de jardín de infantes, más maestros temporales y el trabajo no profesional. Política 2: Lanzar un programa piloto del “Plan de Puestos Especiales” en la etapa de educación preescolar.

2. El “Plan Especial de Puestos” es un plan de puestos anual pagado por el Gobierno central para la contratación de docentes de centros escolares en la etapa de educación obligatoria. En el pasado, el "plan especial de puestos" consistía en contratar profesores de enseñanza media o primaria. Esta vez, el aviso establece claramente que “todas las localidades pueden explorar el programa piloto del ‘Plan Especial de Puestos’ en educación preescolar en áreas étnicas como los ‘Tres Distritos y Tres Prefecturas’ donde las lenguas étnicas comunes son débiles”. Aunque actualmente se trata sólo de un "piloto exploratorio" para los "tres distritos y tres estados", el lanzamiento del "plan especial post" en la etapa de educación preescolar es una señal positiva. Se espera que en los próximos tres años siga aumentando el número de proyectos piloto del "Plan Especial de Puestos" para la educación preescolar y que más graduados universitarios lo patrocinen. Política 3: Se pueden relajar las condiciones en áreas clave de revitalización rural y no habrá "examen escrito"

3 En cuanto al plan de "revitalización rural", se notifican políticas preferenciales especiales. El "Aviso" establece claramente que "la contratación de graduados universitarios con una licenciatura o superior se puede contratar abiertamente mediante entrevistas, inspecciones directas, etc. de acuerdo con la situación real, y la tasa de apertura de exámenes se puede reducir adecuadamente en función del registro de los candidatos". el estatus y la distribución profesional, o no puede haber una proporción de apertura de exámenes, delinean la línea de calificación. Es decir, cuando se contrata en áreas clave de “revitalización rural”, las condiciones de contratación se pueden relajar adecuadamente y el reclutamiento y las admisiones pueden. se realizará mediante “entrevista” e “inspección directa”, lo que significa que no es necesario realizar una “prueba escrita” para la contratación. En el contexto de una competencia cada vez más feroz en la contratación de docentes urbanos, esta política atraerá a más estudiantes universitarios a las zonas rurales.