El plan de lección de arte de alta calidad "Plato de frutas" para la clase media de jardín de infantes incluye reflexión.
Objetivos de la actividad:
1. Disfrutar del plato de frutas con varios patrones y sentir la riqueza de los patrones del plato.
2. Combina tu propia experiencia e intenta utilizar frutas en varias formas.
3. Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.
4. Puede comprender el color de fondo y prestar atención al contraste entre los colores y patrones de fondo cálidos y fríos.
Actividades destacadas:
Aprecia los platos de frutas con varios patrones y siente la riqueza de los patrones de los platos.
Dificultad de la actividad:
Intenta hacer varias formas con frutas.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia:
Los niños tienen la experiencia de comer platos de frutas y aprecian las formas de algunos platos de frutas.
Preparación del material:
Manzanas, plátanos, peras, naranjas y otras frutas, aderezo para ensaladas en bolsas y algunos platos de frutas en platos de papel.
Proceso de actividad:
Introducción: A los maestros y a los niños les gustan varios platos de frutas.
1. Observar imágenes de frutas para despertar el interés de los niños.
2. Aprecia a los diseñadores y estilistas de los cuadros del frutero: ¿Te gustan las frutas? ¿Por qué?
3. Guíe a los niños para que aprecien aún más los colores, los patrones decorativos y los estilos de los platos de frutas: Aquí hay muchos platos de frutas hermosos, ¿cuál te gusta más? ¿Por qué?
Guía a los niños para que analicen más a fondo aspectos como la combinación de colores y el modelado.
En segundo lugar, explore cómo decorar el plato de frutas.
1 Deje que los niños intenten adivinar cómo crear una apariencia hermosa.
2. Muestre el aderezo para ensaladas en bolsas y deje que varios niños intenten usarlo para exprimir líneas hermosas, concentrándose en explorar el método para exprimir el aderezo para ensaladas.
3. Comprender diversos materiales y discutir qué tipo de plato de frutas decorar. 4. Instrucciones: Nuestros niños trajeron una variedad de frutas para ver qué tenían. ¿Qué tipo de plato planeas hacer?
En tercer lugar, los niños decoran ellos mismos el plato de frutas
1.
Anima a los niños a transferir conscientemente su experiencia de patrones y colores existentes y a utilizar con audacia varias frutas como decoración.
Cuarto, muestre y comparta juntos los platos decorados de los niños. Los niños comparten el plato de frutas con sus compañeros y el maestro invitado. Instrucciones: Encuentre el mejor plato de frutas y nombre qué frutas se usan.
Actividad de reflexión:
Esta es una actividad muy divertida, todo es del interés de los niños. Integra ciencia, sociedad y arte sin ningún rastro de artificialidad. Los niños utilizan activamente su cerebro en situaciones interesantes y realistas y ejercen una gran autonomía y creatividad. La imaginación y la creatividad de algunos niños superaron mis predicciones y también mejoró su sentido de cooperación. El único inconveniente es que mi solicitud no se implementó bien. Algunos niños todavía no saben cómo seguir las reglas. Algunos niños cortan todas las frutas y las guardan. ¿Hubiera sido mejor si se lo hubiera demostrado en ese momento? ¿Habría limitado la imaginación de los niños? Además, hay muy pocos tipos de frutas y no hay suficientes frutas, por lo que las operaciones de los niños son limitadas. Simplemente prepárate más. La práctica ha demostrado que cada actividad cuidadosamente preparada es una forma eficaz de cultivar buenos hábitos de vida y aprendizaje en los niños. Levantemos las velas de la confianza de los niños en cada actividad cuidadosamente preparada, para que cada niño pueda crecer sanamente.