Resumen del departamento de brigada de quinto grado de primaria
Primero, implementar concienzudamente el trabajo de gestión diario y crecer sólidamente.
La gestión diaria es la parte más básica del trabajo de educación moral de la escuela. También es la garantía para estabilizar el entorno de vida y aprendizaje de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
1. La ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes se prepara con antelación y se organiza de forma razonable. El discurso bajo la bandera nacional se combinará con grandes festivales y diversos aniversarios para brindar educación ideológica y moral a los Jóvenes Pioneros. Elogie al abanderado y a los abanderados basándose en las condiciones de la vida real, dando un buen ejemplo para que los estudiantes aprendan. Hacer resúmenes y comentarios oportunos sobre diversos eventos que ocurren en la escuela, establecer metas y requisitos para los estudiantes, advertir y regular su comportamiento y promover que los jóvenes pioneros desarrollen buenos hábitos de vida, hábitos de estudio y hábitos de comportamiento civilizados. Se emitieron banderas rojas móviles, mejorando aún más el sentido colectivo de honor y cohesión de clase de los estudiantes.
2. El comité del equipo se reúne una vez por semana y la reunión del líder del escuadrón y los jóvenes reporteros se lleva a cabo una vez al mes. Se realizó cuatro veces este semestre y se verificaron los registros. El contenido del encuentro se publica en la columna de cultura del campus escolar en línea. Las brigadas, escuadrones y escuadrones deben prestar atención a la gestión en todos los niveles y supervisar que los jóvenes pioneros usen pañuelos rojos e insignias escolares todos los días. Cada escuadrón registra el número real de miembros del escuadrón, las emergencias, el estado de finalización del trabajo y el estado de la inspección sanitaria de manera oportuna todos los días. Los consejeros de escuadrón deben prestar especial atención al gfd de los miembros de su equipo, educarlos con palabras y hechos, tomar la iniciativa para saludar a maestros y mayores, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras y no jugar juegos peligrosos. Se hacen esfuerzos para llevar a cabo inspecciones sorpresa de salud para mantener el ambiente del campus limpio y ordenado. Todos los días, después de la escuela, los estudiantes hacen cola para regresar a casa. Después de un semestre de arduo trabajo, la apariencia del campus obviamente ha cambiado.
3. El cuartel general de la brigada promueve las virtudes tradicionales de la verdad, la bondad y la belleza entre los jóvenes pioneros a través de sitios web como la escuela primaria Songhai y la estación de radio del pañuelo rojo del campus. Hay muchos artículos excelentes que muestran a ese miembro del equipo. Xiao He solo muestra sus talentos. El cuartel general de la brigada desencadenó un aumento de actividades en toda la escuela para "enfatizar la etiqueta civilizada, innovar el ambiente y promover la armonía", y seleccionó a 56 ganadores del primer, segundo y tercer premio del concurso de ensayos en línea, que se exhibieron en la tablón de anuncios de la escuela. Refleja el espíritu positivo y progresista de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
En segundo lugar, trabaje duro para construir una buena posición en el equipo y promover el crecimiento a través del entorno.
1. Hacer un buen trabajo en la promoción y mejora de la emisora de radio. Para aprovechar al máximo los recursos de transmisión del campus, la estación de radio Red Bufanda ha abierto columnas como pronóstico del tiempo, historias idiomáticas, recomendaciones de buenas canciones, contribuciones de reporteros jóvenes y el mundo de las excelentes composiciones. Cada mañana, después de que los estudiantes terminen una o dos clases, pueden escuchar la radio del campus a tiempo. Proyectos como ejercicios oculares y radiogimnasia se organizan de manera ordenada y son profundamente apreciados por profesores y estudiantes. A mediados de junio, la brigada reclutó a cuatro locutores de pañuelo rojo de cada escuadrón para complementar el equipo de locutores retirados de sexto grado, formando una buena situación para utilizar lo antiguo para presentar lo nuevo.
2. Cultivar miembros del equipo de batería de la escuela y enriquecer la cultura del campus. Después de muchos entrenamientos rigurosos este semestre, el equipo de tambores no solo jugó un papel importante en la reunión semanal de la mañana, sino que también jugó un papel importante en la ceremonia de apertura de las actividades del 1 de junio, dando inicio a la actuación a gran escala en forma de marcha. información. Enriquece el tiempo libre de los estudiantes y promueve la formación de la cultura del campus.
3. Presta atención al trabajo del izador y del guardia de la bandera. Cada semana, los alumnos de tercero a sexto grado se turnan para izar la bandera. El cuartel general de la brigada enfatizó el entrenamiento de los abanderados. Los consejeros de cada escuadrón les exigieron que cumplieran con los estándares en cuanto a postura al caminar, perspectiva mental, etc., y la velocidad de izamiento de la bandera se coordinó con la música del himno nacional. Después del entrenamiento, los miembros del equipo llevaron la ceremonia de izamiento de la bandera a un nivel superior.
4. Fortalecer la calidad de los integrantes del equipo y comprender los conocimientos de los Jóvenes Pioneros. Este semestre, el departamento de brigada celebró un concurso de conocimientos para los Jóvenes Pioneros de los grados 3 a 6. El escuadrón 12 ganó el primer, segundo y tercer premio respectivamente, lo que permitió a cada miembro del equipo aprender el conocimiento del emblema del equipo y comprender a los Jóvenes Pioneros. y mejorar la calidad de los miembros del equipo. El primer premio lo ganaron el tercer (3) escuadrón, el sexto (5) escuadrón, el cuarto (5) escuadrón y el quinto (3) escuadrón.
En tercer lugar, realizar diversas actividades según la temática y crecer en las características.
El cuartel general de la brigada sigue de cerca la realidad, crea una atmósfera, planifica creativamente las actividades de los Jóvenes Pioneros y adopta formas animadas para permitir que los miembros del equipo amplíen aún más sus conocimientos y mejoren sus habilidades durante las actividades.
La escuela abrió en febrero y los estudiantes recibieron educación. En marzo, se lanzó la actividad "Lei Feng está en mi corazón" y se volvió común que los estudiantes vieran películas de Lei Feng, contaran historias de Lei Feng y dijeran citas famosas de Lei Feng.
Toda la escuela seleccionó 29 "Estrellas de la Civilización", lo que provocó un aumento en el aprendizaje de Lei Feng y la realización de buenas obras. En abril, llevamos a cabo una reunión de equipo con el tema "Mejorar la organización del escuadrón y desempeñar un papel pionero", aprendimos los "Requisitos de rutina de un día de los jóvenes pioneros", sostuvimos una reunión de consejeros y discutimos medidas efectivas para el desarrollo. y educación de los Jóvenes Pioneros. Los consejeros expresaron sus opiniones y ofrecieron sugerencias, las cuales jugaron un muy buen papel para promover la educación de los miembros del equipo. En mayo se lanzó una actividad de recopilación de ensayos en línea para conocer los conocimientos de los Jóvenes Pioneros, y se llevó a cabo una cuidadosa planificación y preparación para el 1 de junio: capacitación de pequeños anfitriones, abanderados, personal de etiqueta, planos de impresión, etc. Con el tema "Persiguiendo la moda ecológica y la civilización ecológica", el 1 de junio se presentó una colorida representación teatral a gran escala, que no sólo permitió a los niños pasar un feliz festival, sino que también mejoró su conciencia ambiental. Los dirigentes de la zona de desarrollo entregaron nuevos uniformes escolares a 36 estudiantes pobres en el lugar de la actuación. Tres escuadrones ganaron el primer premio en la Presentación de Arte del 1 de junio: el Escuadrón No. 6 (1), el Escuadrón No. 6 (3), el Escuadrón No. 1 (2); . 24 trabajos de estudiantes ganaron el Premio a la Creación de Pequeñas Producción de Protección Ambiental del 1 de junio.
Bajo el liderazgo personal del director Zeng, el equipo visitó a más de 60 estudiantes con tres dificultades. Después de clases, fueron a comunidades y granjas para entregarles útiles escolares y usarles pañuelos rojos nuevos. Entre ellos, una niña que acababa de perder a su padre recibió dinero de condolencias de 50 personas de la brigada. Realizó con entusiasmo un saludo de brigada para agradecer a los líderes escolares y maestros por su atención. Aunque el dinero no fue mucho, todo lo ahorraron estudiantes de primaria, lo que condensó los corazones de oro de los jóvenes pioneros.
Al final del semestre, 6 estudiantes de Red Bufanda Radio ganaron el Premio Micrófono de Oro y 9 estudiantes ganaron el Premio Micrófono de Plata. 16 jóvenes reporteros de 8 escuadrones ganaron el Premio al Joven Periodista Destacado y Pan Zijian ganó el Premio a la Creación de Artículos en Internet. El cuartel general de la brigada llevó a cabo una selección y evaluación integral de consejeros y líderes de escuadrón, y seleccionó 8 escuadrones destacados, a saber: el 1.º (2) Escuadrón, el 2.º (5.º) Escuadrón, el 3.º (2) Escuadrón y el 4.º Escuadrón de la Escuadrón de la Rama Sagitario (5), el Escuadrón 5 (4), el Escuadrón 6 (2), el Escuadrón 2 (1) y el Escuadrón 2 de la Rama Sagitario.
4. Fortalecer la gestión de archivos y crecer a través del resumen.
Este semestre, el departamento de brigada ha hecho un buen trabajo en la organización y gestión de archivos escolares.
1. Utilice palabras para transmitir el contenido de cada reunión del equipo temático y envíe los materiales a los consejeros y maestros de apoyo con anticipación para que las actividades de los Jóvenes Pioneros se puedan llevar a cabo de manera planificada y gradual. manera paso a paso. Hay planes y resúmenes a lo largo del semestre, y el equipo temático de cada escuadrón contará con registros, lo que fortalece la gestión de archivos.
2. Libro de registro del escuadrón, libro de registro de reuniones del cuartel general de la brigada, libro de registro de trabajo del líder de brigada, libro de registro de asistencia del equipo de tambores, libro de recolección de anuncios del locutor, etc. , todos mencionados uno por uno.
3. Organice los resultados de cada competencia, registre el proceso con fotografías y publíquelos en una columna en el sitio web de la Escuela Primaria Songhai de manera oportuna, para que profesores y estudiantes puedan leerlos en línea en cualquier momento. . Todo el trabajo debe realizarse con cuidado y los archivos deben organizarse y archivarse de manera que el trabajo del archivo se pueda realizar de manera ordenada.
En quinto lugar, resumir cuidadosamente las deficiencias del trabajo y crecer a través de la reflexión.
1. El trabajo de civilización durante las vacaciones escolares no ha recibido suficiente atención.
2. No presté atención a algunos detalles en mi trabajo y no consideré el problema de manera integral.
Si echamos la vista atrás a los últimos seis meses, las huellas que dejaron los Jóvenes Pioneros en el camino del trabajo pueden parecer insignificantes, pero lo que es más importante es el cuidado, el apoyo y la orientación de líderes como los mayores y la confianza, la comprensión y la orientación de colegas como amigos ayudan. El trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela no puede separarse del de todos en el campus. ¡Creo que gracias a nuestros esfuerzos, el trabajo del equipo alcanzará un nivel superior!
Sede de la Brigada de Jóvenes Pioneros
25 de junio de 2065 438+00