Cómo escribir un informe de propuesta de tesis sobre gestión del flujo de efectivo y construcción de modelos de pequeñas y microempresas.
¿Hay algo que no entiendes? Espero que esto ayude.
Se proporciona un ejemplo de informe de propuesta solo como referencia. Espero que sea útil para redactar su informe de propuesta.
Cómo redactar un informe de propuesta
1. El significado y la función del informe de propuesta
El informe de propuesta es una selección de temas escrita por el líder del proyecto sobre la base de la investigación y el Plan de investigación y presentarlo a los superiores para su aprobación una vez determinada la dirección del proyecto. Muestra principalmente este punto
Este tema necesita ser estudiado, que también se puede decir que es el argumento y diseño del tema. El informe de propuesta es un enlace importante para mencionar
mejorar la calidad y el nivel de selección de temas.
El plan de investigación es el plan de trabajo para todo el proyecto de investigación formulado por los investigadores después de que se determina el proyecto y antes de la investigación formal, que inicialmente estipula la investigación del proyecto.
Detalles y pasos. El plan de investigación juega un papel clave para el buen desarrollo de todo el trabajo de investigación, especialmente para aquellos con menos experiencia en investigación científica.
Un buen plan puede evitar la situación en la que no sabemos qué hacer a continuación después de un período de tiempo y garantizar que todo el trabajo de investigación se desarrolle de manera ordenada.
Está bien. Se puede decir que el nivel de los programas de investigación es un reflejo importante de la calidad y el nivel de una disciplina.
2. El trabajo básico que se debe hacer para redactar un buen plan de investigación
Por un lado, hay que entender su estructura básica y métodos de redacción, pero “si quieres hacerlo Aprende poesía, tus esfuerzos deben ir "Más allá de la poesía", por eso es importante redactar un informe de propuesta y un plan de investigación.
Simplemente haz mucho trabajo básico. En primer lugar, es necesario conocer la situación básica de la investigación de otras personas en esta área. La característica más fundamental del trabajo de investigación es ser creativo y familiar.
Conociendo el estado de investigación de otros en este campo, no repetiremos el camino que otros han tomado cuando ya han investigado mucho y son muy maduros, sino que estudiaremos desde la perspectiva de otros. .
Sobre esta base, debemos participar en investigaciones sobre cosas de mayor nivel y más valiosas; en segundo lugar, debemos dominar los conocimientos teóricos básicos relacionados con este tema y tener una base teórica sólida.
Solo investigando puedes tener una base sólida, de lo contrario, sin una base teórica, te resultará difícil realizar una investigación en profundidad y crear de verdad. Entonces hacemos investigación científica.
Por último, debes recopilar información de múltiples aspectos y fortalecer el estudio teórico, para que puedas tener más confianza a la hora de redactar informes y planes y realizarlos.
Para ser más científicos y perfectos.
3. La estructura y redacción del proyecto de investigación El proyecto de investigación incluye principalmente los siguientes aspectos:
(1) Nombre del proyecto
El nombre del tema es el nombre del sujeto. Esto puede parecer un pequeño problema, pero en realidad, cuando muchas personas escriben preguntas, a menudo las escriben de forma inexacta e inapropiada, lo que les afecta.
La imagen y calidad de todo el proyecto. Esto es lo que la mayoría de la gente llama "simplemente dar a luz a un niño sin nombrarlo". Entonces, ¿cómo nombrar el tema?
En primer lugar, el nombre debe ser preciso y estandarizado.
Precisión es el nombre de la disciplina. Es necesario dejar claro cuál es el tema y cuál es el objeto de investigación. El nombre de la asignatura debe ser coherente con el contenido del estudio.
, ni demasiado grande ni demasiado pequeño, y resuma con precisión los objetos y preguntas de su investigación. Estandarización significa que la redacción y la estructura de las oraciones deben ser estandarizadas, científicas y plausibles.
No se pueden utilizar palabras, eslóganes ni frases de conclusión. Debido a que realizamos investigaciones científicas, debemos utilizar un lenguaje científico y estandarizado para expresar nuestros pensamientos y opiniones.
Punto. El tema es el problema que queremos resolver. Este tema está bajo discusión e investigación y no se puede finalizar.
En segundo lugar, el nombre debe ser conciso y no demasiado largo. Independientemente del artículo o del título, el nombre no puede ser demasiado largo. Trate de no utilizar demasiadas palabras, normalmente no más de 20.
Palabra. Creo que los nombres en los formularios de solicitud de cada escuela son relativamente concisos, por lo que no entraré en detalles.
(B)El propósito y significado de la investigación.
El propósito y la importancia de la investigación son el motivo por el que es necesario estudiarla y su valor. En general, esto se puede discutir desde la perspectiva de las necesidades reales y señalar que existe una realidad.
Este problema necesita ser estudiado y resuelto. ¿Cuál es el efecto práctico de la investigación sobre este tema? Luego, se escribe el valor teórico y académico de este tema. Estos deben estar escritos en detalle.
Sea específico, no grite eslóganes aleatorios. No escriba en términos generales, como adherirse a la política educativa del partido, implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Lema. Los contenidos principales incluyen: (1) Los antecedentes relevantes de la investigación (la propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación. (2) Analizando el área local (escuela
), señale por qué se debe estudiar el tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver.
(3) La historia y la situación actual de este tema en el país y en el extranjero (revisión de la literatura).
Se debe estandarizar y se pueden omitir pequeños temas. Generalmente incluye: comprender la amplitud, profundidad y resultados de su investigación; buscar problemas que requieran más investigación para determinar la plataforma de investigación (punto de partida), las características de la investigación o el punto de entrada. Consulte el informe general del proyecto.
(4) La ideología rectora de la investigación
La ideología rectora es qué dirección seguir y qué requisitos cumplir desde una perspectiva macro. Esta concentración o requisito podría ser en la enseñanza de filosofía, teoría política o gobierno.
Los planes de desarrollo educativo también pueden orientar opiniones sobre temas de investigación. Para un tema que tiene un alcance relativamente amplio y lleva mucho tiempo, todos tienen una idea aproximada.
Una ideología rectora clara puede evitar algunos errores direccionales en la investigación teórica. Aquí, me gustaría presentarles la educación del Maestro He en Foshan.
Un pasaje de la ideología rectora del tema escrito en el "Plan de Investigación de Modernización": "La investigación sobre este tema debe basarse en las exigencias del Comité Central del Partido y del país, y de acuerdo con las decisiones del Comité Provincial del Partido de Guangdong y del Gobierno Provincial."
De acuerdo con las decisiones del Comité Municipal del Partido de Foshan y del Gobierno Municipal, combinados con las condiciones nacionales, las condiciones del mercado y la realidad de la educación de Foshan reforma y desarrollo,... se esfuerza por revelar el proceso de modernización de la educación de Foshan.
Las leyes y expresiones sirven a la práctica de la modernización educativa de Foshan. "Además, el Noveno Plan Quinquenal de Investigación y Educación de la provincia de Guangdong también tiene un curso clave para su referencia.
En el plan experimental y de investigación de "Enseñanza temática y educación de calidad", la ideología rectora de el proyecto es: "Adherirse a la doctrina de Marx, al pensamiento de Mao Zedong y a la teoría de Deng Xiaoping".
La orientación, a partir de la realización de las "dos transformaciones" en el ámbito económico de mi país y los requisitos para la educación básica que nuestra provincia básicamente realizará la modernización en 2010, está dirigida a la aplicación real en la enseñanza de materias en escuelas primarias y secundarias
Llevaremos a cabo experimentos de reforma integral e investigaciones teóricas sobre cuestiones teóricas y prácticas relacionadas con la educación de calidad, y guiaremos eficazmente a los profesores de escuelas primarias y secundarias para profundizar las reformas docentes en la enseñanza de materias.
Reformar, implementar de manera integral políticas educativas y mejorar de manera integral la calidad de la educación, promoviendo así el desarrollo de la educación básica en nuestra provincia y contribuyendo a la construcción de una provincia educativa sólida en Guangdong. "
(5) Metas de la investigación.
Las metas de la investigación son las metas específicas a alcanzar y los problemas específicos a resolver, que son las metas predeterminadas a lograr con esta investigación. : Esta lección.
Al determinar el objetivo, el objetivo de la investigación debe ser preciso, conciso y claro. El objetivo de la investigación debe ser más específico.
No hables en términos generales. , debes escribirlo claramente. Sólo cuando el objetivo sea claro y específico podrás saber cuál es la dirección específica del trabajo y cuál es el enfoque de la investigación.
Las ideas no serán interferidas por varios. factores. /p>
Los problemas comunes incluyen: no escribir los objetivos de la investigación; la derivación de los objetivos no es rigurosa; las palabras objetivo son inexactas; los objetivos predeterminados no se han estudiado o no se pueden lograr;
Investigación. A la hora de determinar los objetivos de investigación del proyecto se deben tener en cuenta, por un lado, las necesidades del propio proyecto y, por otro, las condiciones reales de trabajo y el nivel del equipo de investigación. debe ser considerado.
(6) Contenido básico de la investigación
Cuando tenemos los objetivos de investigación de un tema, debemos determinar el contenido específico de nuestro tema en función de los objetivos. El contenido de la investigación es más completo que los objetivos de la investigación.
El cuerpo está a salvo. Se puede lograr un objetivo a través de varios aspectos de la investigación, y no necesariamente son una correspondencia uno a uno. Cuando determinas el contenido de la investigación,
a menudo no piensas de manera muy específica y el contenido de la investigación que escribes es muy general y vago. Tomar el propósito y la importancia de la investigación como contenido de la investigación es muy importante para toda nuestra investigación.
Muy desventajoso. Por tanto, debes aprender a desglosar el problema y hacerlo poco a poco. El contenido básico generalmente incluye: (1) Definición del nombre del sujeto. Debe quedar lo más claro posible
Exactamente tres puntos: objetos de investigación, preguntas de investigación y métodos de investigación. ⑵Este tema estudia las definiciones de teorías, sustantivos, términos y conceptos relevantes.
(7) Métodos de investigación.
1. Si se deben configurar subtemas para este tema. Cada subproyecto debe ser relativamente independiente y formar un sistema de proyectos. Como tema a nivel provincial y municipal, lo mejor es configurar un subtema
. Formar un sistema de investigación de proyectos para toda la escuela.
2. Los métodos de investigación específicos se pueden seleccionar entre los siguientes métodos: método de observación, método de encuesta, método experimental, método de resumen de experiencia, método de estudio de caso, método de investigación comparada, método de literatura, etc. Por ejemplo,
El estudio de la situación actual de la capacidad práctica de los estudiantes debe ser inseparable de los métodos de investigación; para estudiar cómo optimizar la personalidad de los estudiantes de primaria, se deben utilizar métodos experimentales; formar jóvenes docentes.
Se puede utilizar el método del resumen de la experiencia; cuando se estudian estrategias educativas para estudiantes de familias difíciles, se puede utilizar el método del caso.
3. Al determinar el método de investigación, describa claramente "qué hacer" y "cómo hacerlo". Si se va a utilizar un método de encuesta, se deben indicar el propósito, las tareas, los objetos y el alcance de la encuesta.
, métodos de encuesta, diseño o fuentes del cuestionario, etc. Lo mejor es adjuntar un plan de encuesta.
4. Promover el uso de métodos de investigación integrales. Un proyecto grande a menudo requiere múltiples métodos, y un proyecto pequeño puede centrarse en un método, pero también utilizar otros métodos.
. Cuando aplicamos varios métodos, debemos seguir estrictamente los requisitos del método y confiar en la experiencia y el sentido común. Por ejemplo, es necesario comprender la situación mediante encuestas.
Además, ¿cómo hacemos un cuestionario y lo analizamos? No publicamos una tabla aleatoria, solo hacemos algunos porcentajes y promedios. Destacar el método de investigación acción.
(8) Pasos de la investigación.
Los pasos de la investigación del proyecto son la disposición del tiempo y la secuencia de la investigación del proyecto. Los pasos de la investigación deben considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación.
Generalmente, partimos de las cuestiones básicas y procedemos por etapas. Debe haber reglas sobre cuándo comienza y termina cada etapa. Los pasos principales de la investigación del proyecto
El resumen y la disposición del tiempo incluyen: en qué etapas se dividirá toda la investigación; la hora de inicio y finalización de cada etapa, los objetivos de la investigación y las tareas que se completarán en cada etapa; etapa; la investigación principal de cada etapa
Pasos; cronograma de trabajo de investigación para este semestre, etc.
(9) Formulario de resultados de la investigación
Este tema estudia la forma de los resultados de la investigación en etapa y los resultados finales de la investigación que se obtendrán. Hay muchas formas, como informes de encuestas, informes experimentales, informes de investigación, artículos, resúmenes de experiencias, escalas de encuestas, escalas de pruebas, software de computadora, diseño de enseñanza, cintas de video, etc. , entre los cuales los informes de encuestas, los informes de investigación y los artículos son los resultados de investigación más importantes.
Expresión. Dependiendo del tema, el contenido y la forma de los resultados de la investigación también son diferentes, pero no importa la forma que sea, la investigación sobre el tema debe tener resultados, de lo contrario será este tema.
Aún no ha terminado.
(10) Organización y división del trabajo de proyectos de investigación.
En el plan se debe anotar el líder del proyecto, el líder adjunto del equipo, los miembros del equipo de investigación y la división del trabajo. El líder del equipo de investigación es el responsable de este proyecto. Un equipo de investigación debe incluir tres personas en este campo: la primera es una persona con poder, la segunda es una persona con conocimientos y la tercera es una persona con ambición. Si tienes los derechos sobre el proyecto, puedes obtener más apoyo. Si conoces la calidad y el nivel del proyecto, serás más alto, más ambicioso, no tendrás miedo del trabajo duro y lo harás con los pies en la tierra. La división del trabajo en el equipo de investigación debe ser clara y razonable, y se deben hacer esfuerzos para que todos conozcan su trabajo y responsabilidades.
Ren, no se puede comer de la misma olla. Sin embargo, sobre la base de la división del trabajo, también debemos prestar atención a la cooperación de todos los empleados, para que todos puedan estudiar y discutir juntos para superar diversas dificultades en el proceso de investigación.
Dificultades y problemas.
(11) Otras cuestiones o mecanismos de garantía relacionados.
Por ejemplo, el tiempo de actividad del grupo de investigación; qué teorías y conocimientos relevantes aprender, cómo aprender, qué capacitación realizar o en qué participar, cómo garantizar el progreso normal del trabajo de investigación;
; Fuentes y recaudación de fondos para el proyecto; ¿Cómo obtener el apoyo de líderes relevantes y orientación de expertos?
En cuarto lugar, preste atención a tres puntos:
1. Preste atención al aprendizaje (acumulación) en todas partes.
2. Conoce más y aprende más. Haz una lluvia de ideas y amplía tus horizontes (aprende de los demás).
3. Innovación. Sube alto y mira hacia el futuro, sé valiente en la innovación