Universidad secundaria de la Facultad de Educación de Pingdingshan
Actualmente, nuestros graduados se han extendido por toda la provincia e incluso por todo el país en hoteles estrella, agencias de viajes, empresas de turismo, lugares escénicos, relaciones exteriores, comercio exterior y otras empresas turísticas e industrias y departamentos relacionados. En los últimos años, la tasa de empleo único de los graduados ha alcanzado más del 98%. Las presentaciones de ópera y danza son una de las especialidades clave que nuestra escuela se esfuerza por crear.
La especialidad de Interpretación de Ópera se estableció en 1982. Cultiva principalmente talentos profesionales con un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, la capacidad de interpretar ópera y la capacidad de actuar en grupos literarios y artísticos. La escuela cuenta con una sala de formación profesional para la interpretación de ópera; un lugar de práctica de interpretación, equipado con equipos de iluminación y sonido que cumplen con los requisitos de interpretación profesional, así como material didáctico para la interpretación de ópera y vestuario para actuaciones. Hay cursos de capacitación en habilidades profesionales como introducción al arte, teoría básica de la interpretación, teoría musical básica, canto visual y entrenamiento auditivo, conocimientos de ópera, habilidades básicas, artes marciales, cuerpo, manejo, canto, lectura y actuación. Hay 16 docentes profesionales, incluidos 6 con títulos profesionales superiores adjuntos, 8 con títulos profesionales intermedios y 3 docentes de calidad a nivel provincial.
A lo largo de los años, la escuela siempre se ha adherido al concepto de "cultivar talentos prácticos en torno a la práctica artística" y se ha centrado en la integración del conocimiento teórico y la práctica artística de los estudiantes, especialmente el curso de práctica de arte escénico, que Fue catalogado como "Proyecto de reforma de la enseñanza de la escuela vocacional secundaria provincial de Henan" y pasó la inspección de aceptación. Los estudiantes de la carrera de interpretación de ópera han obtenido premios en diversas actividades culturales realizadas a nivel nacional, provincial y municipal. En 2002 y 2003, representó a la provincia de Henan en la sexta y séptima final de representación de ópera infantil de China. Los protagonistas de los extractos de la Ópera de Henan "Stealing Grass", "Hanging Pictures" y "Lantern" ganaron los premios "Little Plum Blossom" y "Golden Flower" respectivamente. Liu Xiaoyan, ganador del premio de drama chino "Plum Blossom Award", los actores nacionales de primera clase Xu Ping y Bai Wei, así como la columna vertebral empresarial de compañías profesionales como la Compañía Municipal de Ópera de Henan, la Compañía Municipal de Ópera y Zhong Ping Nenghua. La Compañía de Ópera de Henan, son todos graduados de la carrera de interpretación dramática. Los estudiantes de esta carrera podrán verse en eventos culturales de gran escala dentro y fuera de la provincia.
En los últimos años, la escuela ha establecido relaciones a largo plazo con empleadores como el Teatro de la Ópera de Pekín de Guizhou, el Teatro de la Ópera de Pekín de Henan, la Compañía de Danza y Canción Jiaozuo y la Compañía de Ópera de Henan de Pingdingshan, y ha enviado un grupo de graduados con especialización en interpretación dramática. Algunos graduados han sido admitidos en instituciones de educación superior como la Academia Central de Drama y la Academia de Teatro de Shanghai para continuar sus estudios, y la tasa de empleo se mantiene por encima del 95%.
La especialización en danza se estableció en 1992. Cultiva principalmente a profesionales que estén integralmente desarrollados moral, intelectual, física y estéticamente, que tengan habilidades para la danza y que puedan participar en presentaciones y enseñanza de danza en grupos literarios y artísticos. y unidades afines. Se ofrecen cursos como teoría básica de la danza, formación básica en ballet, danza folclórica, danza clásica y formación en tecnología de alfombras. 10 profesores profesionales. Profesores de instituciones reconocidas como la Academia de Danza de Shanghai y la Academia de Danza de Beijing son invitados regularmente a enseñar en la escuela.
En el proceso de enseñanza de la especialidad de danza, mientras se enfoca estrictamente en la enseñanza básica, la escuela adopta los métodos de enseñanza de "construir mérito a través de la danza" y "promover la enseñanza a través de la danza" para cambiar el proceso de los estudiantes. ' ensayo de danza en Se ha convertido en un proceso para que los estudiantes mejoren su nivel profesional, y también se ha convertido en un proceso para que los profesores mejoren sus métodos de enseñanza, por lo que la calidad de la enseñanza de la carrera de danza ha mejorado año tras año. En la tercera prueba nacional de danza juvenil de la Copa "Xiao Taoli", Sun Meng ganó la única medalla de oro en el grupo profesional. En los concursos de danza anteriores de la Escuela de Arte del Sistema Cultural Provincial, la actuación de la escuela siempre ha estado entre las mejores y ha atraído la atención de líderes relevantes, expertos y escuelas similares de la provincia, y se conoce como el "fenómeno Pingdingshan".
Además, los estudiantes de danza se han convertido en la fuerza principal en varias representaciones teatrales a gran escala en nuestra ciudad y han participado en representaciones teatrales nocturnas a gran escala como la Gala del 50 Aniversario de Pingdingshan, la ceremonia de apertura del Foro He Hua. y la Gala del 50 Aniversario del Congreso Nacional del Pueblo.
En los últimos años, los graduados en danza han sido contratados por teatros profesionales de canto y danza, grupos de arte militar y otros grupos, empresas e instituciones literarias y artísticas, o han sido admitidos en instituciones de educación superior como Beijing Dance. Academy y Shanghai Dance Academy para estudios posteriores. La tasa de empleo se ha mantenido por encima de 90. El Departamento de Educación Preescolar se estableció el 25 de agosto de 2010. Hay más de 1,341 estudiantes en la escuela universitaria de cinco años y la escuela secundaria técnica de tres años (integral, inglés, música, danza y arte) con especialización en educación preescolar. La educación preescolar es una especialidad de nuestra universidad y fue identificada como una especialidad de demostración (clave) por la Oficina de Educación Municipal de Pingdingshan en 2010.
1. Objetivos de la formación
Formar docentes y cuidadores en jardines de infancia e instituciones de educación infantil que encarnen las características de la profesión de "teoría básica, ética profesional y habilidades profesionales". Centrándose en los requisitos profesionales y laborales, se enseña a los estudiantes a aprender a ser una buena persona, aprender a ser un modelo a seguir, aprender a sobrevivir, adquirir habilidades profesionales y aprender a innovar moralmente.
En segundo lugar, establecimiento del plan de estudios
Crear estándares curriculares que estén orientados al empleo, al puesto y vinculados a las calificaciones de los docentes de la primera infancia y a las competencias de habilidades profesionales de enseñanza. Los principales cursos que se ofrecen incluyen educación preescolar, psicología preescolar, salud preescolar, arte en jardín de infantes, ciencias, lenguaje, sociedad y salud, literatura infantil, lectura y escritura, oratoria en el aula, ética profesional, escritura, música vocal, danza, piano, interpretación y canto. , Manualidades, dibujos sencillos, etc. Desde la observación e investigación psicológica de los niños hasta la orientación, investigación y formación de las actividades docentes de los niños en diversos campos, se construye esta especialización.
En la enseñanza, nos adherimos a la política escolar de "tomar las necesidades sociales como guía, fortalecer las habilidades profesionales y cultivar profesionales de alta calidad que la sociedad necesita" y la filosofía de "teoría suficiente, habilidades sólidas". , énfasis en la educación moral, y una especialidad con múltiples capacidades docentes orientadoras del ideario”. Bajo la premisa de garantizar la "suficiencia y necesidad", se deben reducir los requisitos de los estudiantes de teorías demasiado profundas y conocimientos demasiado difíciles, y se debe fortalecer la enseñanza de habilidades profesionales y el cultivo integral de calidad.
En tercer lugar, las perspectivas de empleo
A través de la cooperación entre escuelas y empresas, * * * ha construido más de 20 bases de pasantías experimentales fuera del campus para fortalecer la práctica. Estableció relaciones de cooperación amplias y estables con 30 reconocidas instituciones de educación infantil en provincias y ciudades, firmó acuerdos de base de empleo y consolidó la base de empleo. En la "Feria de Empleo del Campus" que se celebra cada año, los graduados con especialización en educación preescolar son muy favorecidos por los empleadores y la tasa de empleo se ha mantenido estable por encima del 98% durante muchos años. Departamento de Informática y Aplicaciones. El Departamento de Ciencias de la Computación está comprometido a enseñar de acuerdo con la ideología rectora de la enseñanza de "teoría suficiente, habilidades sólidas, énfasis en la educación moral, una especialidad y habilidades múltiples". Todo el departamento ha establecido los requisitos de "buscar la verdad, respetar los talentos, ser dedicado y amar a los estudiantes" y alienta a los estudiantes a "establecer metas, fortalecer creencias, valorar el tiempo como el oro, trabajar duro, moldearse a sí mismos, aprovechar la sabiduría y diseñar". mañana."
1. Estructura profesional y dirección escolar
El Departamento de Informática se creó en 1999. En 2006, con la aprobación del Ministerio de Educación, comenzó a contratar estudiantes universitarios generales. estudiantes. Es uno de los primeros departamentos establecidos en la universidad. Después de más de 10 años de acumulación, el Departamento de Ciencias de la Computación ha creado un equipo de enseñanza e investigación innovador, unido y pragmático, ha establecido condiciones de enseñanza completas y superiores y ha capacitado a un gran número de profesionales de la informática para la sociedad. Actualmente, nuestro departamento ha abierto la carrera vocacional superior "Tecnología de aplicaciones informáticas (orientación docente)" y la carrera de escuela secundaria técnica "Tecnología de aplicaciones informáticas";
Dos. Construcción de facultades
El Departamento de Ciencias de la Computación cuenta actualmente con 19 miembros de la facultad, incluidos 3 profesores asociados, 11 conferenciantes y 5 asistentes de enseñanza. Todos los profesores de enseñanza tienen una licenciatura o superior, 5 de ellos tienen una maestría y 4 estudiantes están estudiando para obtener una maestría. Hay 1 líder académico y técnico a nivel provincial, 2 talentos profesionales y técnicos de primer nivel a nivel municipal, 1 líder académico y técnico a nivel municipal, 1 maestro destacado a nivel municipal y 1 maestro docente a nivel universitario.
Tres. Entorno práctico de enseñanza
(1) 4 aulas de educación básica informática.
(2) Centro de la Red del Instituto de Educación de Pingdingshan.
(3) Base de práctica del campus: ① 1 sala de capacitación en montaje y mantenimiento; ② 1 sala de capacitación en red Ruijie; ③ 1 sala de capacitación multimedia; ④ 1 sala de capacitación no lineal; .
4. Características del departamento
1 y la base de formación profesional en aplicaciones informáticas apoyada por el gobierno central en 2011.
2. El Centro Nacional de Pruebas de Tecnología Educativa para Profesores de Primaria y Secundaria (NTET) ha sido responsable de la formación y el asesoramiento de las escuelas primarias y secundarias del NTET.
3. Centro Nacional de Examen del Certificado de Tecnología de Aplicaciones Informáticas (NIT).
4. Operador de computadora, estación de evaluación de habilidades profesionales del procesador de entrada de texto por computadora.
Ideas de desarrollo de verbos (abreviaturas de verbos)
El Departamento de Ciencias de la Computación se adhiere al concepto de estar orientado a las aplicaciones, servir a la sociedad y fortalecer el departamento distintivo. A través de un posicionamiento profesional preciso, una dirección profesional clara, programas de capacitación optimizados, capacitación de habilidades fortalecida y características sólidas condensadas, se ha logrado compartir recursos y se ha creado un grupo profesional de tecnología de aplicaciones informáticas de alta calidad. Posicionamiento: orientado a aplicaciones, orientado a servicios (bajo demanda, proactivo, de alta calidad, continuo, actualizado), profesional: cultivar las habilidades profesionales de alta calidad y de inicio rápido de los estudiantes. El Departamento de Chino es uno de los primeros departamentos de la Facultad de Educación de Pingdingshan. En 2006, con la aprobación del Departamento de Educación Provincial de Henan, la inscripción comenzó bajo el nombre estandarizado "Especialidad en Educación China", con el objetivo de formar educadores aplicados con alta calidad ideológica, buena ética profesional y excelentes habilidades docentes que se dediquen a la educación china. y la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias.
El Departamento de Chino cuenta con un equipo de profesores de tiempo completo y tiempo parcial con títulos profesionales, calificaciones académicas y estructuras de edad relativamente razonables. 12 de ellos tienen el título de profesor asociado o superior, lo que representa el 37,5. % del total de docentes de tiempo completo. Hay 10 personas que han obtenido el título de maestría, lo que representa el 31,3%, y 10 son docentes con doble titulación. Brindan un fuerte apoyo al personal educativo y docente del Departamento de Chino y garantizan el desarrollo efectivo de esta especialización.
Los objetivos formativos de la carrera de educación china son claros, el sistema curricular está estandarizado, los vínculos docentes se optimizan y se destaca el cultivo de las habilidades y la calidad profesionales. El Departamento de Chino tiene dos niveles: colegio universitario de cinco años y colegio universitario general, con 9 clases y 445 estudiantes. Tiene una rica fuente de estudiantes y una excelente calidad de formación de talentos. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados ha alcanzado más del 85% y la tasa de empleo de la contraparte ha sido del 63%.
Además, el Departamento de Chino también ha creado una sala especial de actividades para estudiantes, que organiza activamente diversas actividades estudiantiles cada semestre para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y brindarles un amplio escenario para mostrar sus talentos. Las sociedades establecidas por el Departamento Chino: Sociedad Literaria Joven Águila, Asociación de Voluntarios Juveniles Cielo Azul, etc. han atraído a un gran número de estudiantes y gozan de una gran reputación tanto dentro como fuera de la escuela. El Departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Educación de Pingdingshan tiene una larga trayectoria y un sólido personal docente, y es responsable de la enseñanza de inglés profesional, inglés público y japonés en nuestra universidad. A lo largo de los años, hemos capacitado grupos de talentos profesionales para que la sociedad satisfaga las necesidades del desarrollo económico y la enseñanza del inglés en las escuelas primarias y secundarias.
El Departamento de Lenguas Extranjeras cuenta con un sólido personal docente. Actualmente hay 26 profesores de tiempo completo, 20 de los cuales tienen títulos de maestría. Hemos contratado a varios expertos extranjeros en enseñanza de inglés, formando un equipo docente dinámico con profesores jóvenes y de mediana edad como columna vertebral, alto nivel de enseñanza y sólida investigación científica. capacidades. A lo largo de los años, los docentes del Departamento de Lenguas Extranjeras han otorgado igual importancia a la docencia y a la investigación científica, tomando la docencia como guía y la investigación como impulsora de la docencia. Si bien llevan a cabo las tareas de enseñanza de inglés de toda la facultad, también llevan a cabo activamente la enseñanza y la investigación científica. En los últimos años, los profesores de este departamento han publicado en "Teacher Education Research", "University Times", "Modern Education Newsletter", "Science Times", "Road to Success", "Journal of Suzhou Normal University", "Journal of Universidad de Educación de Jilin", etc. Publicó cientos de artículos académicos profesionales en revistas académicas y publicaciones periódicas nacionales. , y editó o editó 3 libros profesionales, presidió o participó en la realización de proyectos y temas de investigación científica. Los resultados de la investigación científica de los profesores del Departamento de Lenguas Extranjeras han promovido eficazmente la enseñanza de lenguas extranjeras y han tenido un impacto positivo y de gran alcance. El sólido personal docente y las profundas capacidades de investigación científica han creado buenas condiciones para que nuestra escuela cultive talentos modernos en lenguas extranjeras y mejore la calidad profesional de lenguas extranjeras de los estudiantes.
El Departamento de Lenguas Extranjeras se basa en la realidad, mira al futuro y se esfuerza por crear cursos de calidad. Mientras lleva a cabo vigorosamente las actividades de enseñanza del curso, el Departamento de Idiomas Extranjeros también amplía activamente el espacio de aprendizaje de inglés de los estudiantes, desarrolla vigorosamente segundas aulas y organiza diversas actividades en inglés coloridas, animadas e interesantes para mejorar efectivamente el dominio del inglés de los estudiantes y mejorar la comunicación en inglés. talento. Bajo la dirección del Departamento de Idiomas Extranjeros, existen: Star English Club, English Speech Association, Youth Volunteer Association, etc.
El concurso anual de oratoria en inglés, el concurso de escritura en inglés y la fiesta de Navidad no solo enriquecen la vida extracurricular de los estudiantes y la cultura del campus, sino que también mejoran el dominio del inglés de los estudiantes y promueven la amistad entre los compañeros de clase. Son profundamente amados y amados por los estudiantes de toda la escuela. .
El Departamento de Lenguas Extranjeras cuenta con ocho clases principales de inglés. Gracias al fuerte liderazgo del comité del partido y al arduo trabajo de los maestros, el departamento ha logrado grandes logros en la educación de la gente. En los últimos tres años, los estudiantes de nuestro departamento han obtenido los mejores resultados en los exámenes de ingreso a la universidad, exámenes posteriores especiales y exámenes de reclutamiento en varias ciudades. Entre ellos, en 2010, 19 estudiantes de nuestro departamento aprobaron con éxito el examen de ingreso a la universidad y fueron admitidos con éxito en las universidades de nuestra provincia para continuar sus estudios. La tasa de ingresos supone el 25% del total de ingresos en los siete departamentos de nuestro hospital, ubicándose entre las mejores del hospital. Otros 19 estudiantes aprobaron con éxito los puestos especiales o exámenes de reclutamiento de 2010 en varias ciudades, lo que representa más de 31 de la matrícula total en los siete departamentos profesionales de nuestra facultad, ocupando el primer lugar en la facultad. En 2012, 15 estudiantes de la clase de inglés general de nivel 09 de nuestro departamento tomaron el examen de ingreso a la universidad, y 12 de ellos aprobaron y fueron admitidos exitosamente para continuar sus estudios en universidades de pregrado como la Universidad Normal de Henan, la Universidad Tecnológica de Henan, y la Universidad Normal de Anyang. En los últimos años, diez clases en este departamento han ganado colectivos de clases sobresalientes a nivel escolar, y una clase ha ganado colectivos de clases sobresalientes a nivel provincial; 18 estudiantes han ganado títulos honoríficos como estudiantes destacados a nivel provincial, cuadros de estudiantes destacados a nivel provincial; y graduados destacados a nivel provincial; 07 Dos estudiantes destacados de Puying (1) Class y Puying Class Zhao de 2009 fueron los únicos de la escuela que ganaron la Beca Nacional (8.000 yuanes) en 2008 y 2011, respectivamente; Beca Nacional de Inspiración (5.000 yuanes), lo que nos hizo sentir orgullosos de que en mayo y julio de 2010, en la competencia de selección de la División de Henan del Concurso Nacional de Escritura en Inglés de la Universidad Vocacional Superior y en el Concurso de Habla Inglesa, Zhao, un inglés general de nivel 09; estudiante de primer nivel en nuestro departamento, tuvo un desempeño sobresaliente en el campo de competencia con muchos expertos. Al final, los dos ganaron el primer premio en el grupo principal de inglés de la provincia por primera vez, lo que estableció la imagen de nuestra escuela, amplió su influencia y. obtuvo honores. Además, muchos profesores y estudiantes del departamento han ganado premios en concursos provinciales e incluso nacionales de habilidades docentes (conferencias, caligrafía, etc.). Entre ellos, el profesor Ji Kunsheng ganó el 3er Concurso Nacional de Escritura en Inglés de Colegios Vocacionales en 2011, el 7mo Concurso Nacional de Habla Inglesa de Colegios Vocacionales (Concurso de Selección de la División de Henan) y el Concurso de Habilidades Vocacionales de Colegios Secundarios de la Provincia de Henan. y ha entrenado a los jugadores de nuestra universidad cinco veces. El Departamento de Matemáticas de la Facultad de Educación de Pingdingshan es uno de los primeros departamentos establecidos en nuestra facultad. El departamento cuenta actualmente con 22 profesores, incluidos 1 profesor, 5 profesores asociados, 11 profesores, 6 estudiantes de maestría, 8 maestros destacados de nivel universitario, 2 directores destacados de nivel provincial y 6 directores destacados de nivel universitario.
Los profesores de este departamento tienen sólidos estándares de investigación científica y una fuerte atmósfera de investigación científica. En los últimos dos años, publicó 1 artículo en revistas principales, más de 20 artículos en revistas CN, ganó 6 premios provinciales y municipales por logros docentes y presidió 5 proyectos de investigación científica provinciales y municipales. Las actividades culturales extracurriculares para los estudiantes de este departamento son ricas y coloridas, como el "Concurso de recitación de poesía", el Concurso de oratoria "Mis opiniones sobre el empleo", el Concurso de planificación profesional, etc.
Desde su creación, el Departamento de Matemáticas ha formado a 273 graduados. La tasa de inscripción desde "universidad hasta licenciatura" llega al 97% y la tasa de empleo único supera el 90%. Los estudiantes del Departamento de Matemáticas también se encuentran entre los mejores en puestos especiales y exámenes de selección. Se distribuyen en todos los frentes de la provincia e incluso del país, convirtiéndose en la columna vertebral de sus respectivas posiciones. El predecesor del Departamento de Física y Tecnología Electrónica de nuestra facultad fue el Departamento de Física del Instituto de Educación de Pingdingshan y la Sección de Investigación y Enseñanza de Física de la Universidad Normal de Pingdingshan. Desde su creación, el departamento ha capacitado a cientos de profesionales en educación física y tecnología de aplicación electrónica para la sociedad. Además de ser admitidos en instituciones de nivel superior para realizar estudios superiores, la mayoría de sus graduados han trabajado en universidades, escuelas primarias y secundarias, gestión educativa, aparatos electrónicos y eléctricos y otras empresas y departamentos. Han ganado reconocimiento social y elogios por su sólida base teórica, su alto conocimiento cultural, sus excelentes habilidades profesionales y su buena atmósfera moral.
En 2009, con la aprobación del Departamento de Educación Provincial de Henan y la presentación del Ministerio de Educación, el departamento inauguró oficialmente la especialización en tecnología electrónica aplicada a nivel universitario general y comenzó a inscribir estudiantes en la mismo año. Esta especialización ofrece más de 20 cursos profesionales, como principios de microcontroladores y tecnología de aplicación, tecnología de control de polarización, tecnología de producción y detección electrónica, principios de electrodomésticos y tecnología de mantenimiento, y tecnología eléctrica práctica. El establecimiento de esta especialización ha llenado un vacío en este aspecto de nuestro hospital. Muchos grandes grupos empresariales del sur también acudieron tras conocer la noticia y expresaron su intención urgente de contratar personal.
Según las estadísticas, la tasa de empleo de los graduados de esta especialidad ha superado los estándares de empleo provinciales.
A través de incansables esfuerzos y trabajo duro, el Departamento de Física y Tecnología Electrónica ha logrado grandes avances desde la dotación de personal hasta la mejora del sistema de enseñanza. El departamento cuenta ahora con 7 títulos profesionales superiores, 1 maestría y 7 profesores con doble titulación. Hay 2 líderes temáticos provinciales y municipales, 1 experto en formación docente en la provincia de Henan, 1 líder académico y técnico municipal de varios siglos y 1 talento profesional y técnico de primer nivel. Muchos docentes han participado muchas veces en formación profesional y han estudiado en el país. En términos de construcción de hardware de enseñanza, no solo hay aulas multimedia y salas de computación completas, sino también 7 salas de capacitación experimental profesional para producción electrónica, pruebas electrónicas y eléctricas, tecnología de un solo chip y tecnología de control programable, que pueden satisfacer las necesidades de educación y enseñanza. En cuanto a la docencia y la investigación científica, según estadísticas incompletas, en los últimos años los profesores de este departamento han editado 12 libros de texto profesionales, que han sido publicados en "College Physics", "Physical Experiments", "Physical Bulletin", "Journal of Universidad de Henan", "Universidad Normal de Henan" Ha publicado 56 artículos profesionales en revistas como la "Revista de la Academia China de Ciencias" y otras publicaciones, organizó y participó en la realización de 16 proyectos de planificación de investigación científica y docente provinciales y municipales. y llevó a cabo el desarrollo. Este logro no sólo refleja la sólida base y el espíritu emprendedor de los docentes en la docencia y la investigación científica, sino que también refleja plenamente la política docente y la filosofía educativa del departamento.
Creemos que con las ventajas profesionales del momento, el lugar y las personas adecuadas, el apoyo y la promoción del desarrollo vigoroso de la universidad, los esfuerzos conjuntos de varios departamentos y el fuerte apoyo de todos los sectores vida, nuestro Departamento de Física y Tecnología Electrónica seguramente habrá un mañana mejor. Con la gran atención y apoyo de los líderes universitarios, el Departamento de Música ha presentado talentos destacados del Conservatorio de Música de Wuhan, el Conservatorio de Música de Xi'an, la Universidad Normal de China Central y otros conservatorios de acuerdo con la situación real de la universidad. Confíe activamente en profesores veteranos con experiencia, aproveche al máximo el papel de los profesores jóvenes y de mediana edad, esfuércese por cultivar profesores jóvenes y fundamentales y optimice el personal docente. Promover los intercambios académicos entre diferentes escuelas docentes y estilos artísticos. Mucha gente fue a famosos conservatorios de música de China para realizar más estudios, sentando una base sólida para el futuro desarrollo del departamento de música.
Durante muchos años, el objetivo de la enseñanza de música en nuestro departamento siempre ha sido cultivar las habilidades prácticas de enseñanza de los estudiantes. Los principales cursos se centran en las características educativas de combinar teoría y práctica musical, enfocándose en cultivar la calidad integral de los estudiantes, otorgando importancia a la formación básica, destacando la práctica creativa, prestando atención a las necesidades laborales y fomentando el desarrollo de la personalidad, que han establecido el posicionamiento disciplinar. de nuestro departamento. Con su sólida base profesional y su perfecta estructura de conocimientos, los graduados anteriores han recibido amplia atención y elogios por parte de los empleadores y la sociedad, y sus habilidades docentes y resultados prácticos han logrado los resultados iniciales.
Con el objetivo de fortalecer la construcción profesional de la educación musical, actualmente existen 66 aulas de piano (62 pianos), 1 aula de piano digital (32 pianos), 4 aulas de música, 2 aulas de danza y 1 aula de formación integral. habitación Habitación con TV y DVD. También hay otros equipos de formación: 120 instrumentos de metal y 1 juego de instrumentos vocales electrónicos. La tasa de formación actual para las carreras de educación musical es de 100. Proporcionar a los estudiantes un escenario para la práctica artística, permitiéndoles mejorar continuamente a través del ejercicio.
Hay 28 profesores con especialización en educación musical, incluidos 5 con títulos profesionales superiores (que representan 18), 13 con títulos profesionales intermedios (que representan 47) y 10 asistentes de enseñanza (que representan 35). 9 personas (32) tienen título de maestría y están cursando estudios de posgrado, y 23 personas (85) tienen título de licenciatura. Hay 20 docentes menores de 40 años y los talentos con doble calificación representan 36 del número total de docentes. Se ha formado un equipo de profesores que combina personas mayores, medianas y jóvenes, principalmente de mediana edad, y tiene una edad, título profesional y estructura de calificaciones razonables. Un equipo de profesores tan emprendedor realiza tareas docentes profesionales en el aula y tareas profesionales de orientación práctica después de clase.
A partir del cumplimiento de sus tareas docentes, todos los docentes también han logrado gratificantes resultados en la investigación científica, la creación musical y la interpretación artística. Los líderes universitarios alientan a los profesores y estudiantes a salir del campus, participar ampliamente en actividades y concursos de arte social y continuar aprendiendo e innovando en la práctica. En los últimos años, docentes y estudiantes han obtenido premios en concursos nacionales, provinciales y municipales. Aumentó la visibilidad de la educación característica de la Facultad de Educación.
Hasta julio de 2012, se habían establecido 16 bases de formación fuera del campus estables, bien administradas y con mecanismos garantizados con instituciones educativas e instituciones de formación artística en Pingdingshan, y mantenemos contacto con grupos artísticos, empresas e instituciones sociales. en cualquier momento, Participar en representaciones teatrales de manera oportuna.
El Departamento de Bellas Artes de la Facultad de Educación de Pingdingshan es uno de los departamentos que se estableció anteriormente y cuenta con un sólido personal docente. La educación artística tiene una larga historia. De 65438 a 0987, la Escuela Normal de Pingdingshan, la predecesora de la Escuela de Educación, abrió la primera especialización en educación artística secundaria de tres años. Esta fue la primera especialización en educación artística en la historia de Pingdingshan para capacitar a maestros de escuela primaria y secundaria. eran muy populares en ese momento. Con la fusión de muchas escuelas y el desarrollo continuo de la universidad, en 2006 se matriculó la primera especialización en educación artística de tres años.
En función de las necesidades sociales, se establecen tres especialidades en la estructura profesional: educación artística en la escuela secundaria, educación artística en un programa de cinco años y diseño de interiores en la escuela secundaria técnica. La infraestructura es completa e incluye salas de formación en diseño de primera clase, aulas de arte multimedia específicas, salas de diseño y producción, salas de exposiciones de arte profesionales y salas de formación artística, como diseño artístico y murales. Construir un sistema curricular con características de educación artística. Con base en las necesidades laborales de los estudiantes, el Departamento de Bellas Artes selecciona cursos profesionales y de habilidades con la capacitación vocacional como centro, la experiencia profesional como punto de partida y la formación y mejora de habilidades vocacionales como centro de atención; en el aula, optimiza la enseñanza práctica del arte y resalta la práctica de las habilidades vocacionales, desarrolla vigorosamente la segunda aula y cultiva la creatividad práctica, para que las carreras estudiadas puedan ingresar a la sociedad y al mercado.
Durante más de 20 años, el Departamento de Arte de la facultad ha capacitado a un gran número de profesionales de la educación artística para el país. Después de graduarse, trabajó en escuelas primarias y secundarias, agencias gubernamentales, empresas e instituciones en nuestra ciudad y en todo el país, y se convirtió en la columna vertebral de la educación y la promoción del arte en la mayoría de las escuelas primarias y algunas escuelas intermedias en el área de Pingdingshan. En 2003, nuestro departamento comenzó a capacitar a profesores de arte en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Pingdingshan, lo que desempeñó un papel vital en la mejora de la calidad general de los profesores de arte en la ciudad de Pingdingshan. Ha recibido elogios y una amplia atención por parte del sector artístico de la ciudad. círculos educativos y todos los ámbitos de la vida.
El objetivo general de la formación de talentos es desarrollar moral, intelectual y físicamente en todos los aspectos, y contar con profesores de arte de escuelas secundarias técnicas y superiores que tengan ciertas capacidades de investigación teórica en artes visuales, caligrafía, pintura y Capacidades de creación de diseños que satisfagan las necesidades del trabajo social práctico. Talentos de diseño senior y talentos de organización de publicidad artística que necesita la sociedad.
El Departamento de Arte cuenta actualmente con 16 profesores profesionales, incluidos 2 profesores asociados y 13 profesores y ayudantes de cátedra. Más del 95% de los estudiantes tienen experiencia docente de más de 10 años. El Departamento de Educación Física de la Facultad de Educación de Pingdingshan tiene una historia gloriosa. Su predecesora fue la Sección de Investigación y Enseñanza de Educación Física de la Escuela Normal de Pingdingshan, que comenzó a reclutar estudiantes de educación física en escuelas secundarias normales desde septiembre de 2018 hasta septiembre de 2006. Después de la fusión de las dos escuelas, en septiembre de 2009, el Departamento de Educación Física comenzó a reclutar estudiantes universitarios de educación física. Actualmente existe la carrera de educación física, que es un departamento nuevo, y la construcción de disciplinas y cursos profesionales está en sus inicios. El Departamento de Educación Física es el principal responsable de los cursos públicos de educación física y los cursos profesionales de educación física en el hospital. Organizar y realizar diversas actividades deportivas extraescolares para profesores y alumnos del colegio, así como competiciones e intercambios deportivos dentro y fuera del colegio.
El Departamento de Educación Física cuenta actualmente con 11 profesores, 4 profesores asociados y 6 conferenciantes, incluidos 3 estudiantes de posgrado y 1 maestro principal joven y de mediana edad a nivel provincial. Presidió y completó 3 proyectos provinciales, publicó 8 libros, publicó 32 artículos académicos, agregó 7 nuevas revistas principales, ganó tres veces el Campeonato de baloncesto del personal del sistema educativo de la ciudad de Pingdingshan y ganó el segundo lugar en los 800 metros femeninos en los Juegos Deportivos Tian Jingyun. en la provincia de Henan durante 15 años, en 2008 Primer y segundo lugar en la competencia por equipos femeninos de la ciudad de Pingdingshan. Una vez realizó actuaciones de gimnasia grupal a gran escala en las ceremonias de apertura de los Terceros Juegos Nacionales y los Séptimo Juegos Nacionales en la ciudad de Pingdingshan. En 1999 obtuvo el primer lugar en el equipo masculino de los Juegos de Atletismo de la Escuela Normal Provincial. En 1999 obtuvo el primer lugar en el equipo mixto de profesores y alumnos en el concurso provincial de baloncesto de secundaria.
Títulos profesionales, niveles académicos y gestión del Departamento de Educación Física. Con base en las necesidades de desarrollo, el Departamento de Educación Física ha contratado a Zhang Linjuan, un reconocido experto en deportes y profesor de la provincia, como profesor visitante para promover aún más el desarrollo integral de la enseñanza y la investigación científica a través de foros de expertos, informes académicos, enseñanza. orientación, etcétera. El departamento de educación física cuenta con 1 pista y campo de plástico estándar al aire libre de 400 metros, 1 campo de fútbol, 12 canchas de baloncesto de plástico, 3 canchas de voleibol, 2 canchas de tenis, 3 canchas de bádminton y 1 sala de gimnasia. Los principales cursos de la especialización en educación física incluyen: anatomía humana, fisiología del ejercicio, historia del deporte, educación física escolar, juegos de pelota (baloncesto, fútbol, voleibol), atletismo, gimnasia y artes marciales. El Departamento de Bioquímica de la Facultad de Educación de Pingdingshan tiene un cuerpo docente sólido, con 13 profesores profesionales, incluidos 7 profesores asociados y 4 conferenciantes. Hay 2 estudiantes de maestría y 2 estudiantes de maestría profesionales.
Formar paulatinamente un equipo de docentes con razonable formación académica, títulos profesionales y excelentes cualidades profesionales. En la actualidad, los profesores del Departamento de Bioquímica son los principales responsables de la enseñanza de la higiene infantil en la Escuela de Profesores de Preescolar, la higiene preescolar en la Facultad de Educación y la anatomía del deporte, la fisiología del ejercicio y la bioquímica del ejercicio en el Departamento de Educación Física.
El Departamento de Bioquímica cuenta con equipos experimentales avanzados y excelentes condiciones experimentales. El laboratorio no solo cuenta con instalaciones experimentales básicas estandarizadas y completas para satisfacer las necesidades experimentales de los estudiantes, sino que también cuenta con una serie de instrumentos experimentales modernos, sofisticados y de gran escala para satisfacer las necesidades profesionales de enseñanza e investigación científica de profesores y estudiantes. El herbario del Departamento de Bioquímica tiene una rica colección de especímenes de animales y plantas, que satisface plenamente las necesidades prácticas y de aprendizaje de los estudiantes.
El Departamento de Bioquímica tiene un fuerte ambiente de investigación científica y resultados de investigación científica notables. En los últimos años, los resultados de la investigación han sido notables. Ha publicado más de 50 artículos académicos en revistas nacionales de todos los niveles, incluidos más de 20 artículos básicos chinos. Publicó diez libros profesionales y más de uno. Los proyectos de investigación científica realizados por docentes han obtenido primeros premios provinciales y primeros premios municipales.
¡Todo el profesorado y el personal del Departamento de Bioquímica están unidos con pleno entusiasmo, aprovechando las oportunidades, trabajando duro como siempre y contribuyendo al desarrollo de la Facultad de Educación de Pingdingshan!