Cuatro planes de trabajo en seguridad para el segundo grado de primaria
El trabajo de seguridad está relacionado con la seguridad de la vida de profesores y estudiantes. Es la máxima prioridad para las escuelas llevar a cabo el trabajo educativo y docente normal y mantener la estabilidad social. Para hacer bien este trabajo, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, combinarlos para crear una escuela segura y construir un campus armonioso, este plan está especialmente formulado de la siguiente manera:
Seguridad de las actividades:
Eduque a los estudiantes de primaria para que respeten las reglas de la actividad: no traiga artículos peligrosos para jugar (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes), no realice acciones peligrosas en los juegos, no abandone el grupo sin autorización, obtenga llevarse bien con los demás, ser humildes unos con otros, no apretar, golpear o (golpear, empujar, morder), arrestar) a las personas.
2. Seguridad alimentaria:
No coma alimentos sucios y mohosos al comer. Preste atención a la seguridad de los alimentos con espinas y huesos al comer. sopas. Preste atención a la seguridad al subir y bajar escaleras.
3. Seguridad humana:
Educar a los alumnos de primaria a no tocar enchufes y tableros eléctricos para evitar descargas eléctricas, a no poner los dedos en puertas y ventanas para evitar lesiones, y a no tocar juega con agua, fuego, jabón y artículos desinfectados. Cuando los estudiantes de primaria vayan al baño, no empuje ni apriete para evitar lesiones.
4. Seguridad en la gestión de medicamentos:
Se pide a los padres que cooperen y anoten el nombre, dosis, hora, etc. Sobre la necesidad de que los estudiantes de primaria tomen medicamentos. Los profesores deben gestionar bien los medicamentos para evitar que los estudiantes los tomen accidentalmente.
5. Seguridad del transporte:
Haga registros de los niños cuyas direcciones están lejos y comuníquese con los padres para saber cómo recoger a sus hijos.
6. Seguridad familiar:
Promover la importancia de la educación sobre seguridad y las actividades de educación sobre seguridad para los padres, y exigir que los padres cooperen activamente con el trabajo de educación sobre seguridad, así como con la seguridad de la familia. seguridad de la vida y el medio ambiente de las actividades familiares (como quemaduras, descargas eléctricas, intoxicaciones y trabajos educativos para la prevención de caídas).
7. Utilice métodos simples de autoservicio para identificar el uso de números especiales (como 110, 119, 120) y eduque a los estudiantes para que no llamen a estos números a voluntad. Recuerde la dirección de su casa, número de teléfono, nombres de sus padres, etc. , la capacitación lo guía para identificar direcciones y advierte a los estudiantes que no confíen en extraños. Si estás solo en casa, no abras la puerta al azar. Cuando se encuentren con un peligro, eduque a los estudiantes para que aprendan a evitarlo (como los métodos de autorrescate en caso de incendio). Educar a los estudiantes para que hagan lo que puedan y aprendan a cuidar de sí mismos.
8. Los maestros pueden brindar educación sobre seguridad vial a los estudiantes en cualquier momento y en cualquier lugar, cooperando así con el maestro de la clase para brindar educación sobre seguridad vial para toda la clase y mejorar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes.
Extremo
El trabajo de seguridad está relacionado con la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, y es la máxima prioridad para que las escuelas lleven a cabo una educación y enseñanza normales y la estabilidad social. Los estudiantes de tercer grado de la escuela primaria ya tienen inconscientemente una comprensión simple de los métodos de seguridad y autorrescate. Soy el director del tercer grado de la escuela secundaria. Mi responsabilidad no es sólo enseñarles conocimientos culturales y científicos, sino también dejarles crecer en un ambiente feliz, saludable y seguro. Para hacer bien este trabajo, este plan está especialmente formulado y los estudiantes de este año deben hacerlo en serio.
1. Ideología rectora
Con base en la ideología rectora de la escuela, implementar concienzudamente las leyes y reglamentos sobre el trabajo de seguridad educativa en todos los niveles y el espíritu de la reunión, implementar el contenido. de educación sobre seguridad y esforzarse por crear una atmósfera segura en la clase.
2. Disposición del contenido educativo:
1. Educación sobre seguridad vial
La educación sobre seguridad vial es la educación más importante en educación sobre seguridad. La educación sobre seguridad vial debe ocupar un lugar muy destacado y la educación concentrada debe llevarse a cabo una vez por semana para hacer un buen trabajo en la gestión de los caminos escolares.
2. Educación para la prevención de ahogamiento
Es necesario llevar a cabo educación para la prevención de ahogamiento y llevar a cabo educación con el autorrescate después de ahogarse y el rescate de personas ahogadas como contenido principal.
3. Educación sobre la prevención de descargas eléctricas
Enseñar a los estudiantes conocimientos eléctricos básicos, prevenir accidentes por descargas eléctricas y comprender y aplicar conocimientos de primeros auxilios después de una descarga eléctrica.
4. Educación para la prevención de la intoxicación alimentaria
Invitar a los médicos a las escuelas para educar a los estudiantes sobre la higiene de los alimentos y la prevención de la intoxicación alimentaria para prevenir la intoxicación alimentaria entre los estudiantes.
5. Educación sobre seguridad en el manejo de medicamentos
Se pide a los padres que cooperen escribiendo el nombre, la dosis, la hora, etc. Los profesores deben gestionar los medicamentos de los estudiantes que necesitan tomarlos para evitar que los tomen accidentalmente.
6. Educación para la prevención de enfermedades y lesiones deportivas.
7. Educación sobre seguridad en materia de prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos y prevención de intoxicaciones por gases.
Inspeccionar las instalaciones anti-electricidad de la clase y designar a una persona dedicada para que se haga cargo. Las clases deben recibir educación periódica sobre medidas preventivas como prevención de incendios, prevención de robos, prevención de terremotos y prevención de intoxicaciones por gases.
8. Educación sobre seguridad familiar
Promover la importancia de la educación sobre seguridad y las actividades educativas sobre seguridad en el jardín de los estudiantes para los padres, y exigir que los padres también cooperen activamente con el jardín de los estudiantes en la educación de seguridad. como la seguridad de la vida familiar y la seguridad del entorno de las actividades familiares (como educación para la prevención de quemaduras, escaldaduras, descargas eléctricas, intoxicaciones, caídas, etc.).
Educación para la seguridad de la vida
.Esta educación está incluida en el plan de trabajo del profesor de la clase. Muy importante. Educar a los estudiantes a no tocar enchufes y tableros eléctricos para evitar descargas eléctricas, a no poner los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos, tener cuidado de no jugar con agua, fuego, jabón y artículos desinfectantes, educar a los estudiantes a no empujar ni apretar al pasar al baño para evitar colisiones y lesiones.
3. Medidas de implementación
1. Fortalecer la gestión de autobuses durante la semana y establecer un líder de equipo para cada autobús para gestionar la vía.
2. Mejorar la capacidad de los estudiantes para protegerse y aprender a sobrevivir viendo DVD y contando historias en clase.
3. Realizar un informe en la pizarra sobre "seguridad contra incendios". Educar a los estudiantes para fortalecer su conciencia sobre la seguridad y la prevención de incendios.
4. Preste atención al tráfico, la dieta, el ejercicio, la seguridad personal y la seguridad eléctrica, asegúrese de que la educación sobre seguridad se lleve a cabo todos los días, cada hora y en todas partes, y esfuércese por crear un "aula de seguridad" para evitar accidentes. .
5. Preste atención a la educación sobre la salud física de los estudiantes, establezca expedientes de salud personales, realice un examen físico, preste atención a las medidas de protección de seguridad en las actividades deportivas, prepárese activamente para los ejercicios antes de practicar deportes y trate de evitarlos. lesiones. Educar a los estudiantes para que respeten las reglas y no realicen movimientos peligrosos en los juegos (como deslizarse por toboganes con la cabeza gacha, trepar por toboganes de abajo hacia arriba, etc.), a no llevar objetos peligrosos para jugar (como tijeras, juguetes y otros objetos cortantes), y no salir sin permiso como grupo, llevarse bien entre sí, ser humildes con los demás, no amontonarse, no chocar, no golpearse, empujarse. , morder o agarrar a cualquiera. Se evitarán (como métodos de autorrescate en caso de incendio). Educar a los estudiantes para que hagan lo que puedan y aprendan a cuidar de sí mismos.
6. Educación de autoayuda sencilla: aclare el propósito de los números especiales (como 110, 119, 120) y eduque a los estudiantes para que no jueguen con estos números a voluntad. Recuerde la dirección de su casa, número de teléfono, nombres de sus padres, etc. , la capacitación guía a los estudiantes a identificar direcciones y les advierte que no confíen en extraños. Si estás solo en casa, no abras la puerta al azar. Cuando se encuentren con un peligro, eduque a los estudiantes para que aprendan a evitarlo (como los métodos de autorrescate en caso de incendio). Entrene a los estudiantes para discernir direcciones y adviértales que no confíen en extraños. Si estás solo en casa, no abras la puerta a voluntad. Cuando estén en peligro, eduque a los estudiantes para que aprendan a salvarse a sí mismos.
Tisuo
1. Ideología rectora
Guiados por las políticas educativas del partido y del país y las instrucciones de seguridad de los departamentos competentes en todos los niveles, nosotros adherirse al principio de "la seguridad primero" Con el propósito de "la salud primero", este plan está formulado para proteger eficazmente los intereses de los estudiantes, garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los estudiantes y brindarles a los estudiantes un aprendizaje y una experiencia seguros y armoniosos. ambiente de vida.
2. Análisis básico de la situación
Situación actual de la escuela: Nuestra escuela tiene tres filas de aulas, todas las cuales son lugares de enseñanza de nueva construcción con pocos riesgos potenciales para la seguridad.
Situación del estudiante: la mayoría de los estudiantes tienen una conciencia débil sobre la seguridad y carecen de conocimientos básicos sobre seguridad. Además, son adolescentes y son muy activos y curiosos, lo que fácilmente puede provocar accidentes de seguridad o incluso tragedias.
3. Objetivos de seguridad
A través del aprendizaje y la comprensión de los conocimientos de seguridad, los estudiantes pueden comprender el sentido común de seguridad relevante (4. Medidas específicas.
1. La clase de conocimientos de seguridad es buena.
Aproveche varios momentos para promover y explicar a los estudiantes conocimientos de seguridad sobre transporte, agua, incendios, electricidad, alimentos, medicinas, etc., para que los estudiantes puedan tener una buena experiencia. mejor comprensión de los conocimientos de seguridad.
2. Realizar competencias de conocimientos de seguridad.
Este semestre se realizarán múltiples competencias de conocimientos de seguridad (horarios específicos por determinar). Profundizar en la comprensión de la seguridad por parte de los estudiantes. Conocimiento y comprensión.
3. Organizar un discurso sobre el tema "La seguridad y nuestra conducta".
4. Firmar la carta de responsabilidad de seguridad.
Al inicio del curso escolar, el colegio firmó un acuerdo de seguridad con los padres de los alumnos. Para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, las clases y los estudiantes deben firmar un certificado de responsabilidad de seguridad para aclarar las responsabilidades de seguridad. Esto es para establecer el sentido de responsabilidad de los estudiantes y mejorar su sentido de responsabilidad.
5. Inspeccionar periódicamente el entorno de vida y aprendizaje de los estudiantes y eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna.
6. Hacer pleno uso de la televisión, Internet y otros recursos para organizar a los estudiantes para que vean conferencias sobre conocimientos de seguridad.
7. Realizar foros de padres para gestionar conjuntamente a los estudiantes con los padres.
En resumen, durante este semestre, nuestra clase debe hacer todo lo posible y tomar todas las medidas para garantizar la seguridad del aprendizaje y la vida de los estudiantes, eliminar todos los accidentes de seguridad y permitir que los estudiantes realmente estudien de forma segura y con confianza. .
Artículo 4
Con la llegada de una nueva ronda de reforma curricular, nuestro trabajo docente de clase también enfrentará nuevos desafíos. Como todos sabemos, una escuela se compone de varias clases. Las clases son miembros importantes de la escuela, y cada palabra y acción afectará a la escuela. ¿Cómo se puede llevar a cabo vívidamente el trabajo en clase? Depende de cómo se lleve a cabo el trabajo del profesor de la clase, el comandante de la clase. Algunas personas dicen que un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría usar mi sinceridad y entusiasmo para sostener un cielo despejado de amor para ellos, ¡para que puedan florecer con el brillo más brillante y conmovedor! Para que la clase esté llena de vitalidad y espíritu innovador, moldear mejor las mentes de los niños, permitirles desarrollarse de manera integral y darle a la clase en el nuevo semestre una atmósfera completamente nueva, el plan de trabajo del maestro de la clase está especialmente formulado de la siguiente manera.
Primero, los métodos educativos convencionales.
Desde las ocupadas vacaciones hasta el nuevo semestre, las mentes de los estudiantes están sueltas. Para permitir que los estudiantes asuman su rol lo antes posible y se readapten a la intensa y colorida vida de la escuela, es necesario que el maestro de clase guíe a los estudiantes de manera ordenada en la vida diaria y brinde educación regular específica para estudiantes de vez en cuando. Entonces, decidí comenzar con los siguientes puntos.
1. Aproveche al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para aprender el código de conducta de los estudiantes de primaria y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, de modo que los estudiantes puedan saber qué está bien y qué está mal. en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar un buen hábito de estudio. Salude calurosamente al profesor y aprenda a ser cortés al subir y bajar escaleras. Enseñe a los estudiantes la etiqueta básica al interactuar con los demás.
2. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, puede utilizar las actividades de evaluación de la clase civilizada para educar a los estudiantes sobre sus pensamientos y comportamientos. Además, debemos aprovechar al máximo el papel educativo de las revistas dentro y fuera de la escuela para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
En segundo lugar, el método de disciplina de clase.
Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Entonces, comenzaré con los siguientes puntos.
1. Disciplina en el aula.
En primer lugar, los profesores y alumnos del equipo de la clase deben formular conjuntamente las reglas y disciplinas de la clase, y formular las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes pueden sentir que tienen una meta difícil y vinculante, y pueden obedecer la disciplina inconscientemente. Debido a que lo hacen los propios niños, ayudará a los estudiantes a transformar las necesidades pasivas en comportamientos activos y les ayudará a internalizar las palabras en acciones. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que predicamos y ser coherentes con nuestras palabras y hechos".
2.
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. Realizaré "saltar y nadar" según las características de edad de los alumnos. y otras actividades, para que los estudiantes puedan estar sanos y educados, y al mismo tiempo, recordarles que presten atención a las actividades civilizadas y eduquen con diversión.
3. Disciplina en equipo de ruta.
Para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se requiere que los estudiantes no solo sean rápidos, ordenados y silenciosos, sino que también se gestionen bien para poder venir felices a la escuela. y volver a casa sano y salvo.
En tercer lugar, los métodos de higiene.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. La limpieza no sólo lo mantiene saludable, sino que también forma buenos hábitos de vida y crea un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Vístase pulcramente, córtese las uñas con frecuencia y lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Higiene de la clase: asigne a los estudiantes de turno que limpien dos veces al día, establezca puestos de supervisión de la higiene para inspección y supervisión, recompense rápidamente a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar y eduquelos para que se preocupen. por el medio ambiente y las flores.
En cuarto lugar, los métodos de formación de los cuadros de clase.
No basta con depender del profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre seguiré cultivando personas serias y responsables, les dejaré aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar. Trabajen juntos para hacer un buen trabajo y crear una clase positiva y enérgica.
5. Otros métodos.
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual y aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por lo tanto, debemos continuar realizando diversas actividades en la clase, como seleccionar pioneros civilizados, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes escritores, jóvenes doctores en matemáticas y otras actividades de evaluación. En estas actividades debemos introducir vigorosamente nuevas personas y nuevas obras, para que cada niño se atreva a mostrarse plenamente a todos.
Regala a tus hijos una infancia dorada. Este semestre, seguiré comunicándome atentamente con los estudiantes y buscaré cada punto brillante en los niños con una mirada apreciativa. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase de este semestre y continuaré mejorándolas en trabajos futuros. Si hay alguna deficiencia, la corregiré a tiempo.