¿Qué medidas educativas están disponibles para el comportamiento desviado de los niños?
2. Para los problemas de conducta de los niños menos graves, por un lado, es mejor que los maestros guíen silenciosamente a los niños en el momento en que descubren el problema y, por el otro, hagan un juicio lo más neutral posible; Por otro lado, los maestros deben analizar cuidadosamente las razones del comportamiento del niño después, cambiar los hábitos de pensamiento inherentes del niño, prestarle más atención y cambiar gradualmente el comportamiento desviado del niño desviando la atención, insinuando, etc.
3. Hay muchos problemas de conducta y los niños suelen aparecer. No podemos simplemente ordenarles que corrijan o dar recordatorios verbales. A veces, utilizar otros métodos para desviar la atención de los niños no ayudará. Debe comenzar con el problema y descubrir la causa del problema. Si un niño tiene fortalezas y debilidades en ciertas habilidades, los maestros deben elegir métodos apropiados para cultivarlos y guiarlos en el desarrollo de sus habilidades motoras.
4. Reducir adecuadamente la estimulación de conductas desviadas en el entorno. Proporcionar a los niños un espacio de actividad apropiado, materiales ricos para actividades, organizar lugares de actividades apropiados y formular reglas de actividades con los niños puede reducir adecuadamente la fricción y los impulsos innecesarios y ayudar objetivamente a reducir los comportamientos desviados de los niños.