El director de la clase pequeña pronunció un discurso a finales de junio.
#495784Discurso del maestro de la clase pequeña en la reunión de padres y maestros a finales del 1 de junio
Estimados padres, gracias por asistir a esta reunión de padres y maestros.
Soy el profesor de chino de la Clase 1 (4) y también el director. Hay 52 personas en la Clase 1 (4), incluidas 21 niñas y 31 niños. Desde aquí se puede ver que la proporción de niños y niñas ha estado un poco desequilibrada últimamente, jaja. Pero me gustan las clases con muchos chicos, que son más animados y extrovertidos. ¿Quiénes son ahora los cuadros de nuestra clase? Puedo brindarles a los padres una comprensión del grupo de clase. Las escuelas primarias cuentan con monitores, miembros de comités de estudio y líderes de grupo. Y el líder del escuadrón. Al ingresar al primer grado, los niños también se convierten en jóvenes pioneros gloriosos. En el futuro, estarán acompañados por la organización Jóvenes Pioneros, lo que significa que la principal organización para gestionar a los estudiantes en la escuela es el departamento de brigada. Por lo tanto, nuestra clase contará con un líder de escuadrón, líder de escuadrón, representantes de diversos sujetos y miembros. Aquí principalmente quiero ayudar a los padres a comprender mejor el aprendizaje y el crecimiento de sus hijos. Puede utilizarse como una forma adecuada de motivar a los estudiantes a estudiar mucho o como una meta. Este entorno de clase colectiva debería continuar en la escuela secundaria e incluso en la universidad.
A continuación, hablaré sobre los puntajes de los exámenes de los niños que más preocupan a los padres. Las escuelas generalmente tienen dos exámenes, uno es el examen parcial y el otro es el examen final. Para la mayoría de los padres, las puntuaciones de sus hijos en estas dos pruebas son las puntuaciones que ellos le dieron a usted, o se puede decir que son malas. Pero aquí tengo dos sugerencias para ti, espero que también te puedan llamar la atención.
En la escuela, enseñamos principalmente a los estudiantes la capacidad de aprender por sí mismos. Además de impartir conocimientos, el objetivo principal debe ser desarrollar esta capacidad. La educación permanente significa ahora que todos viven para aprender. Entonces, ¿cuál es mi consejo? Algunos padres pueden estar acostumbrados a decir: Cariño, mientras obtengas de 2 a 100 puntos en el examen, ¿qué debería comprarte? Espera, qué recompensa tan material. De hecho, desde el punto de vista psicológico del niño, valorará más el resultado que el proceso. Se ignora la importancia del aprendizaje de los estudiantes. El propósito del aprendizaje no es obtener recompensas, sino adquirir conocimiento y confianza en el aprendizaje. Como en la conversación que tuve con una madre: ella dijo que los resultados de matemáticas de su hijo parecían ser insatisfactorios, que era muy estúpido y tenía dificultades para aprender. Dije: Primero, es difícil porque los estudiantes están expuestos a las preguntas de este documento por primera vez. Los niños de primer grado acaban de entrar en contacto con tantos problemas y su capacidad para resolver problemas y leerlos debe desarrollarse gradualmente; en segundo lugar, no creo que un examen pueda reemplazar la capacidad de los estudiantes para dominar las matemáticas; Es mejor para él comprar fruta o hacer las tareas del hogar. Me alegra que este padre también me haya dicho que no está mal. Este es también el segundo punto que sugiero: no utilice un examen simplemente para medir la capacidad de aprendizaje y el rendimiento académico de un niño. Después de todo, los adultos a veces suspendemos los exámenes, jaja.
A continuación seguiré compartiendo contigo otra cuestión: cómo criar a un niño obediente.
La mayoría de los niños de hoy en día son los únicos hijos de la familia. Cuando varias generaciones viven bajo el mismo techo, es inevitable que se echen a perder. Durante los últimos dos años de enseñanza en los grados inferiores, gradualmente descubrí que cada vez menos padres dejaban que sus hijos hicieran las cosas solos y la mayoría de ellos quería hacerlo todo. Por lo tanto, les dije en voz alta a los estudiantes: por favor usen su cerebro, háganlo ustedes mismos y piensen por sí mismos. Incluso si cometes un error, no te culparé. Como lo hizo él mismo, un hábito tan bueno de pensar positivamente merece elogios. Por supuesto, puede que haya otro tema del que todo el mundo quiera hablar más en estos momentos, y es que en casa no escuchamos lo que dicen nuestros padres, o lo que dicen nuestros profesores que es útil. Ja ja. Más tarde, después de mi observación, llegué a una conclusión: el aprecio y la comprensión harán que sus hijos sean más obedientes y sobresalientes. En la escuela, los profesores son los guías de los estudiantes, por lo que no sólo les enseñan conocimientos, sino que también confirman en grupo si sus palabras y acciones son correctas o incorrectas, excelentes o promedio. En un grupo así, todos tienen cierta autoridad. Entonces, ¿cómo pueden los padres tener autoridad sobre sus hijos? Primero, debemos ser honestos. Tú haces lo que quieres que hagan tus hijos. Por ejemplo, si prometes ser un buen niño, debes cumplir tu promesa tanto como sea posible para ganarte la confianza del niño. Por supuesto, como profesora, desearía poder hacer lo mismo. En segundo lugar, aprecia, comprende y déjales sentir tu amor.
Desde la perspectiva de las características psicológicas de los niños, cuanto más critiquen, sarcásticamente y acusen los padres a sus hijos, más se verá herida la autoestima de sus hijos y más irán en la dirección opuesta a lo esperado. Esto es lo que solemos llamar "No puedo escuchar, significa hablar en vano, y cuanto más hablas, más estúpido eres". Si tu hijo no está satisfecho contigo o es obstinado, tal vez los padres deban pensar en ello, jaja. . Intente mirarlos con aprecio y se volverán más fuertes y mejores. Esta es la experiencia docente de muchos años de un maestro especial: aprecio y comprensión, ¡para que los niños puedan crecer mejor! Como docente, sigo aplicando este tipo de enseñanza en el ámbito ideológico.
Esto es lo que voy a compartir contigo hoy. Una vez más, agradezco sinceramente a todos los padres por venir y apoyar mi trabajo. ¡Gracias a todos! ¡Permítanme trabajar duro con todos para el excelente crecimiento de mis hijos y progresar juntos! Gracias
#495785Discurso 2 del maestro de la clase pequeña en la reunión de padres y maestros a finales de junio
Estimados líderes, maestros, padres, queridos estudiantes:
¡Todos bien!
Me siento honrado de tener la oportunidad de hablar en este hermoso y feliz día como representante de los padres. Hoy, este hermoso día pertenece primero a los niños. En primer lugar, permítame, como padre corriente, felicitar a todos los niños del colegio. ¡Están sanos y felices!
¡Los árboles imponentes no se pueden separar del cuidadoso cultivo de los jardineros, y el crecimiento saludable de los niños no se puede separar del cuidado y amor de los líderes escolares y maestros! Para todos los padres, estamos encantados de ver a nuestros hijos transformarse de la inocencia en la niñez al conocimiento, la cortesía y el cuidado de los demás. La alegría y la esperanza de crecimiento se alimentan en sus corazones jóvenes. Todo este crecimiento y progreso incluye las sinceras enseñanzas de los maestros y encarna su arduo trabajo. ¡Aquí, en nombre de mis padres y amigos, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento y mi mayor respeto a los maestros trabajadores y desinteresados!
He ganado muchos premios, ¡pero el premio "Padre voluntario destacado" de hoy es el más preciado! Hablando aquí como representante de los padres, estoy lleno de ansiedad porque no he hecho lo suficiente. ¡Pero creo que el cuidado de los líderes escolares, la confianza de los maestros y especialmente el feliz crecimiento de los niños es lo que nos motiva a los padres a seguir trabajando duro! Para nuestros hijos, debemos seguir aprendiendo nuevos conocimientos y ser padres que aprenden; para nuestros hijos, debemos seguir trabajando duro y ser una persona civilizada, tolerante, respetuosa y solidaria con nuestros hijos, debemos exigirnos estrictamente; todos los aspectos y dar un buen ejemplo a nuestros hijos. También me gustaría agradecer a la actividad "Escuche los sonidos fuera de la ventana, los padres entran al aula" por brindarnos a padres y niños la oportunidad de aprender y comunicarnos entre nosotros.
La infancia es hermosa y la inocencia infantil es preciosa. Cómo guiar a los niños desde el primer paso hacia una vida sana, positiva, feliz y exitosa es una propuesta en la que todo padre siempre pensará. Como padres, existe una gran brecha entre nuestra estructura de conocimiento y experiencia social y las necesidades de la educación moderna. Ante el crecimiento de nuestros hijos, nos sentimos sumamente satisfechos y sentimos profundamente una gran responsabilidad. La educación es la piedra angular del desarrollo social y una exploración sin fin. El crecimiento de los niños requiere de más espacio lleno de luz solar y nutrientes. ¡Espero que la sociedad, las escuelas, los maestros y los padres trabajen juntos para cultivar la esperanza y el futuro de nuestra patria!
Finalmente, permítanme, en nombre de mi familia, padres y amigos, desearles a todos los líderes y maestros éxito en su trabajo y buena salud. ¡Ojalá la Escuela Primaria Gold Coast sea más brillante mañana!
¡Gracias a todos!
#495786Discurso 3 del maestro de la clase pequeña en la conferencia de padres y maestros a finales de junio
Estimados padres:
¡Hola a todos! En primer lugar, quisiera dar una cálida bienvenida a todos los padres. El ajetreado semestre pasó en un abrir y cerrar de ojos, y los niños inmediatamente se despidieron de la vida tofu-nao del primer grado. Al igual que nuestros padres, veo a mis hijos crecer y volverse más sabios día a día. Realmente siento una alegría y un alivio indescriptibles.
1. Arreglos de vacaciones:
Tiempo de vacaciones: 65438+26 de octubre.
Horario de apertura:
Tres sugerencias:
(1) Los estudiantes con poca alfabetización y mal pinyin deberían aprender más caracteres chinos durante las vacaciones. para el estudio del próximo semestre. Los niños que son lentos e imprecisos en los cálculos deben escribir una tarjeta verbal o hacer una serie de trabajos de matemáticas durante las vacaciones. Un día para garabatear o aprender caligrafía o trazar cuidadosamente cuadernos.
(2) Los padres deberían pasar más tiempo jugando con sus hijos durante las vacaciones. Si les conviene, pueden llevar a sus hijos a viajar, acercarse a la naturaleza y ampliar sus horizontes.
(3) Desarrolle un plan de actividades de aprendizaje con su hijo, complete cuidadosamente las tareas de cada materia, a tiempo y en cantidad todos los días, y lleve a cabo actividades culturales y deportivas adecuadas.
(4) Mire menos televisión o computadora y asegúrese de proteger su vista. Puede elegir clases de interés según los intereses y pasatiempos de su hijo. Intenta asistir a clases de tutoría lo menos posible.
2. Análisis del examen:
1. Hablemos del examen final: Las preguntas de este examen final son todas de conocimientos básicos. Los estudiantes respondieron las preguntas con mucha seriedad, los trabajos fueron prolijos y los resultados bastante buenos. Los estudiantes de Matemáticas 17 recibieron la máxima puntuación y los estudiantes de Chino 17 recibieron la puntuación perfecta, lo que representa casi un tercio de los 53 estudiantes de la clase. 27 personas obtuvieron puntuaciones perfectas en inglés. Hay 10 personas que han completado matemáticas, chino e inglés.
Son: Gran avance: En general, este examen trata sobre la seriedad de los niños. Los niños tienen una sólida comprensión de los conocimientos básicos y la escritura estandarizada. Algunos estudiantes pierden puntos principalmente en cuatro áreas: Chino: algunos niños tienen una base débil en pinyin, ortografía inexacta, descuido, actitud descuidada al responder preguntas, falta de flexibilidad en el aprendizaje y baja capacidad de aprendizaje en general. Desarrollar el sentido del lenguaje y prestar atención al uso de signos de puntuación al escribir.
Resumen: Creo que todos son inteligentes y tienen talento para aprender. La clave es si se han esforzado. Cada niño tiene un potencial ilimitado y puede hacer lo mejor que pueda. La clave está en si el niño se lo toma en serio y se toma en serio el aprendizaje. Los niños excelentes muchas veces ganan sentándose en un taburete y haciendo las cosas en serio.
2. ¿Hablemos de cómo tratar los exámenes infantiles?
En primer lugar, felicidades al niño por obtener una puntuación perfecta, pero esto no significa que esa puntuación perfecta signifique que todos los conocimientos sean sólidos. No significa que los estudiantes que no estén al 100% no sean capaces de alcanzar puntuaciones perfectas. Podría ser que no hablaran en serio, se les acabaran los temas o fueran descuidados. Si su hijo tiene dificultades para aprender, los padres no deben darse por vencidos y tener confianza. Además, debes saber que las fracciones no necesariamente son iguales al futuro. Lo que es más importante que las puntuaciones es la salud, la confianza y la capacidad. Por eso, abogo por: trabajar duro en tiempos normales. Cada vez que se le pide al niño que tome el papel para firmarlo, el propósito es permitir que los padres comprendan la situación de aprendizaje del niño a través del papel y luego ayudarlo.
En primer lugar, todos debemos comprender que la prueba escrita es solo un método de prueba, cuyo propósito es evaluar el dominio del conocimiento del niño durante un período de tiempo. Un buen desempeño en el examen indica que se domina bien el conocimiento; un mal desempeño en el examen indica que existen lagunas en el conocimiento. Si hay lagunas jurídicas, no se preocupe, ¡asegúrese de encontrar una manera de solucionarlas!
Como dice el refrán: Si no se repara el agujero pequeño, el agujero grande se resentirá. Esfuércese por que el tribunal sea claro y claro. No debe tener miedo de llenar los vacíos de su conocimiento. ¿Cómo compensarlo? Primero, cálmese, mire el examen con su hijo, encuentre las lagunas y luego analice los motivos. Si el error es causado por descuido, dígale al niño que revise cuidadosamente después de escribir; si no pierde puntos, intente enseñarle si escribe lentamente y pierde puntos, ayudará al niño a mejorar su velocidad; Si los padres pueden encontrar tranquilamente las razones y los métodos con sus hijos cada vez que realizan un examen, con el tiempo los niños podrán hacer las cosas con calma.
La actitud tranquila y comedida de los padres ayudará a que los niños tengan una correcta comprensión del examen y les hará sentir muy tranquilos y seguros. No tendrán miedo cuando les entreguen las pruebas, ni lo tendrán. Intentan por todos los medios ocultar o engañar a sus padres. Otra ventaja de esto es que ante un examen importante no estaremos demasiado nerviosos y estaremos muy tranquilos.
3. Sugerencia: Después de la reunión de padres y maestros, golpee mientras el hierro está caliente y realice una reunión familiar. Cuando la familia se reúne, los adultos primero elogian el progreso del niño y, si las condiciones lo permiten, satisfacen sus deseos. Luego trabaje con su hijo para determinar la dirección de los esfuerzos futuros.
Por eso, no importa lo ocupados que estén nuestros padres, debemos tomarnos tiempo para estudiar con nuestros hijos, descubrir problemas juntos y compartir la alegría de aprender. Supervise y ayude a los niños a desarrollar los hábitos de estudio necesarios mencionados anteriormente. No se puede "pastorear ovejas". Deje a sus hijos solos en casa para que hagan sus deberes. Se debe dejar al menos una persona en casa para guiar y recordar al niño que debe seguir los requisitos anteriores. Cuando un niño desarrolla un hábito consciente, dejarlo ir ya no importará.
Sin embargo, antes de que los niños hayan formado buenos hábitos de estudio, no deben tomárselo a la ligera y dejarlo pasar. Eso es dejar de lado el futuro y el desarrollo de su hijo. Creo que los padres de nuestra clase son todos padres concienzudos. Algunos padres se quejan de que los profesores dejen las tareas a los padres o a los niños. Si su hijo es bastante autosuficiente o confía en su propio hijo, puede ignorarlo. Por favor, no traten esta queja como si fuera una niña y bajen el prestigio del maestro. Si un niño es un barco, entonces los profesores y los padres son un par de remos. Cuando los remos trabajan juntos, el barco puede avanzar.
Espero que los padres puedan seguir cooperando y aprovechar plenamente el papel de las fuerzas externas para que sus hijos puedan crecer de manera más constante y desarrollarse más rápido.
Finalmente, gracias a todos los padres por su comprensión, apoyo y cariño. Por favor, perdónenme si hay alguna deficiencia en mi trabajo este semestre. ¡Gracias de nuevo! ¡Les deseo a nuestros niños unas felices vacaciones y progreso académico! ¡Les deseo a todos éxito en su trabajo y una familia feliz!
#495787Discurso 4 del profesor de la clase pequeña en la reunión de padres y profesores de finales de junio
Estimados profesores, padres y amigos:
Buenas tardes a todos ! Estoy muy feliz de compartir con ustedes mi comprensión personal del tema de esta reunión de padres y maestros: Conciencia de las reglas.
Después de leer este tema, lo busqué en Baidu. La explicación literal es que la conciencia de las reglas proviene del corazón y las reglas se utilizan como guía para las acciones de uno. Entonces entendí que esto es en realidad lo que nuestros padres suelen decir: "Hijo, necesitas saber qué puedes hacer, qué no puedes hacer, qué debes hacer, cómo debes hacerlo, qué no debes hacer, y cómo no deberías hacerlo”. Piénsalo. ¿Ves, no es así?
Como padres, hemos pasado nuestra vida enseñando a nuestros hijos la educación mencionada anteriormente. Como es un tema que todos conocen, compartiré contigo algunos casos y pensamientos relevantes durante el proceso de crecimiento. De acuerdo con los tres niveles de cultivo de la conciencia de las reglas, primero hablemos de cómo establecer una conciencia de las reglas correcta.
La familia, la escuela y la sociedad son los tres órganos principales de la educación infantil. Como familia, creo que hay tres formas de transmitir, inculcar y guiar eficazmente a los niños para que formen conceptos correctos de las reglas.
1. Enseñar con palabras y hechos es más importante que enseñar con palabras y hechos.
2. Los libros embellecen la mente de los niños e iluminan su sabiduría.
3. Reglas inspiradas en acontecimientos.
En segundo lugar, cómo integrar el conocimiento y la acción, cumplir las reglas, formar buenos hábitos y beneficiar la vida.
1. Predica con el ejemplo y haz lo que dices.
2. El asunto ha llegado a este punto, y cualquier error debe corregirse.
3. Resumir de manera oportuna y comunicar con entusiasmo.
Finalmente, tal como dijo Confucio: "Sigue tu corazón sin romper las reglas". El cultivo de la conciencia de las reglas es, en última instancia, permitir que los niños busquen la verdadera libertad y florezcan. En mi corazón siempre hay un marco y una cuerda. La libertad y la individualidad de los niños están dentro del marco; fuera de la cuerda están los deseos y necesidades de los niños. En lo que respecta al marco, la cuerda es la regla que establezco para mis hijos, el resultado final que no se puede tocar. Por supuesto, este recuadro y esta línea varían según la personalidad del niño, los objetivos educativos de cada familia y las diferentes etapas de crecimiento del niño. Por lo tanto, nosotros, los padres, también debemos tener cuidado de no estar sujetos a la conciencia de las reglas. Al establecer y respetar las reglas, también debemos sublimar la conciencia de las reglas.
Hay dos manifestaciones específicas:
1. Confiar completamente en el niño. Casos: "Buscando información" y "Campamento de verano".
2. Aprovecha el potencial del niño y ayúdalo a encenderse. Caso - "Nuestro programa".
Las anteriores son algunas de mis experiencias personales. Los niños de nuestra clase tienen personalidades diferentes y cada padre tiene sus propios conocimientos y métodos únicos. ¡Espero aprender con todos ustedes y trabajar duro para ser un padre amado por los niños, encantado por los maestros y lleno de una sensación de logro en la nueva era!
#495788Discurso del profesor de la clase pequeña en la reunión de padres y profesores a finales del 5 de junio
Estimados padres:
¡Hola a todos! En primer lugar, en nombre de la escuela y de todo el personal, me gustaría expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento a todos los padres por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a la conferencia de padres y maestros.
Hoy es la conferencia de padres y maestros para los estudiantes de primer y segundo grado. Los estudiantes de secundaria acaban de terminar sus exámenes finales al mediodía de hoy. La reunión de padres y maestros para los estudiantes de tercer grado se llevará a cabo. el día 29.
Los niños son el futuro y la esperanza de la familia y la nación, y su crecimiento saludable es nuestro deseo común. El crecimiento de los niños se ve afectado por muchos factores como la sociedad, la familia, la escuela y el propio esfuerzo. Por lo tanto, la cooperación entre el hogar y la escuela y la educación conjunta son garantías importantes para promover el crecimiento saludable de los niños, y los propios esfuerzos subjetivos de los niños son el factor decisivo para su éxito como adultos.
Hoy nos sentamos juntos para comunicarnos sobre la vida de estudio de nuestros hijos este semestre, las próximas vacaciones de invierno y el desarrollo a largo plazo de nuestros estudiantes.
Aquí, en nombre de la escuela, me gustaría hacer una comunicación simple con usted: primero, un resumen del trabajo de la escuela este semestre, segundo, los requisitos para las tareas y actividades de vacaciones de invierno de los estudiantes; ; tercero, algunas sugerencias para los padres.
1. Resumen del trabajo de este semestre:
1. Fortalecer la educación regular e incentivar a los estudiantes a formar hábitos.
La escuela concede gran importancia a la educación de los hábitos de comportamiento y de vida de los estudiantes.
La gestión de rutina presta atención a los detalles y realiza un seguimiento continuo para evitar "ráfagas de viento". Por ejemplo, estudiantes como gfd no relajan la gestión de los uniformes escolares. Debe usar uniformes escolares en el campus y no puede hacer graffitis ni modificarlos en privado. La gestión es progresiva y de mejora continua. Desde centrarnos en la dfg y la higiene hasta la disciplina en la puerta de la escuela, trepar por el pasillo entre clases, hacer cola para el almuerzo y colocar cuidadosamente los platos, sabemos que sólo si somos meticulosos, precisos y minuciosos en la gestión diaria, podremos Con perseverancia, nuestros estudiantes desarrollarán gradualmente el hábito de respetar conscientemente las normas y disciplinas escolares, mejorando así su calidad personal.
La educación se compone de orientación y regulación. Si bien defendemos enérgicamente un estilo de vida saludable y civilizado, también regulamos estrictamente algunos malos hábitos de nuestros estudiantes. Este año se distribuyó el "Manual del Estudiante" a los estudiantes de primer año de secundaria, y cada padre y estudiante firmaron una carta comprometiéndose a cumplirlo. Les dijimos claramente a los estudiantes los hábitos de comportamiento de la escuela y los requisitos de GFD. Después de que comenzaron las clases, siempre trabajamos incansablemente sin ningún tipo de relajación o descuido.
En cuanto al uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes, siempre que sean descubiertos en el campus, serán confiscados y los padres los devolverán durante la conferencia de padres y maestros. Para eliminar el problema de los teléfonos móviles, muchos profesores los recogen personalmente todas las mañanas, los guardan de forma unificada y los distribuyen a los estudiantes después de la escuela.
Porque no es necesario que los estudiantes utilicen teléfonos móviles en el campus. Si hay algo, deben comunicarse con sus padres. El número de teléfono del maestro de aula o de cualquier oficina está disponible para los estudiantes. Debido a este tipo de gestión, algunos estudiantes se arriesgan y juegan en secreto con sus teléfonos móviles. A algunos estudiantes les han confiscado sus clases dos o incluso tres veces. ¿Cómo pueden concentrarse en estudiar cuando piensan en jugar con sus teléfonos móviles todo el día? Espero que nuestros padres también insten a sus hijos a cumplir con las reglas y regulaciones escolares. Además, en lo que respecta a fumar, nunca seremos indulgentes y te castigaremos cada vez que te pillen.
El colegio no se dará por vencido con ningún estudiante. Cuando un estudiante comete un error, la escuela lo analizará cuidadosamente y lo ayudará a corregir el error. Sin embargo, no se debe tolerar a ningún estudiante que desobedezca la dirección e interrumpa el ambiente de aprendizaje y el orden normal de la escuela. Cinco estudiantes fueron expulsados y se les pidió que renunciaran este semestre, y ellos también son responsables de nuestros estudiantes actuales. Cabe decir que con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes y el fuerte apoyo y cooperación de los padres, la atmósfera de la escuela se ha vuelto cada vez más positiva y la perspectiva mental de los estudiantes ha mejorado cada vez más.
Este semestre, la escuela seleccionó a 18, tres buenos estudiantes y 18 líderes estudiantiles destacados, y sus fotografías se publicaron en el tablero publicitario de estrellas del campus en el primer piso.
2. Presta atención al aprendizaje, no te relajes y procura que los alumnos aprendan algo.
¿Cuáles son los principales propósitos y tareas de los estudiantes de bachillerato? Creemos que primero debemos aprender a aprender y aprender a ser un ser humano.
En vista del hecho de que los estudiantes de nuestra escuela tienen puntajes de admisión bajos y bases de aprendizaje relativamente débiles, nos adherimos al método del plan de estudios basado en materias en la enseñanza, implementamos un sistema de preparación colectiva de lecciones y reformamos y reorganizamos Contenidos docentes en grupos de docencia e investigación. En todos los aspectos de la preparación de lecciones, enseñanza, tutoría, corrección de tareas, exámenes y comentarios, debemos partir de la situación real de los estudiantes y esforzarnos por permitirles comprender, aprender y obtener algo.
En vista de los hábitos de estudio relativamente pobres de los estudiantes, la escuela implementa la práctica básica de aprendizaje concentrado para todos los estudiantes, todos los estudiantes y todos los estudiantes. La llamada atención plena al aprendizaje, ya sea por parte del director, del profesor de asignatura, del profesor de turno, del director de educación moral o del líder escolar, se basa en la premisa de prestar atención al aprendizaje de los estudiantes. El director suele ir al aula para comprobar personalmente la situación de aprendizaje de los estudiantes; el llamado proceso de aprendizaje completo, de la mañana a la noche, de lunes a viernes, debe supervisar y guiar el estado de aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo, antes de las 7 de la mañana, ya hay profesores patrullando el edificio de enseñanza para supervisar a los estudiantes que entran al aula. Si se descubre que han copiado sus deberes durante el estudio autónomo de la mañana, los profesores de patrulla los criticarán duramente; muchos profesores de asignaturas realizan pequeños exámenes durante la pausa del almuerzo para instar a los estudiantes a estudiar. El llamado aprendizaje integral tiene como objetivo guiar a los estudiantes a mantener en su mente el aprendizaje desde aspectos como hábitos de estudio, dinámicas ideológicas, comunicación emocional y gestión emocional.
A través del aprendizaje integral, la atmósfera de aprendizaje en la escuela es cada vez más fuerte. El entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes ha mejorado enormemente.
Para este examen final, participamos en el examen de ingreso conjunto para 26 escuelas secundarias ordinarias organizado por la Facultad de Educación. En general, las preguntas del examen fueron difíciles y desafiantes para nuestros estudiantes, pero aún así logramos resultados satisfactorios. La puntuación media de la escuela se acerca al nivel medio y algunas materias alcanzan el nivel medio o incluso el nivel superior.
Los estudiantes, padres y profesores que aprueben este examen deben analizar las razones cuidadosamente, descubrir la dirección de sus próximos esfuerzos y esforzarse por obtener mejores resultados.
Nuestro objetivo es que el puntaje promedio de la escuela alcance el nivel promedio y supere el nivel promedio.
3. Utilice las actividades como vehículo para moldear la buena mentalidad y las almas hermosas de los estudiantes.
Aunque no hay muchas actividades este semestre, cada actividad brinda a los estudiantes una buena experiencia.
Con el fin de desarrollar el espíritu de equipo, llevamos a cabo divertidas reuniones deportivas en equipo para permitir a los estudiantes sentir la felicidad que brinda la cooperación en una atmósfera colectiva.
Para permitir que los estudiantes establezcan sus propias metas y estimular la motivación interna, realizamos una reunión de clase con el tema "Reconocer las metas que uno mismo se fija". revelar sus objetivos y aceptarlos. Supervisión de toda la clase.
Para que los estudiantes tengan un recuerdo duradero en el futuro, la escuela organiza actividades de fiesta de Año Nuevo en las unidades de clase. Cada estudiante tiene la oportunidad de participar, participan tanto estudiantes como profesores. Creo que cada estudiante tiene recuerdos inolvidables.
Para que las vacaciones de los estudiantes sean más significativas, hemos organizado una variedad de actividades para evitar que se queden inactivos. Por ejemplo, haga un periódico escrito a mano sobre temas de protección ambiental, participe en prácticas sociales y escriba un informe. El 2 de febrero, la escuela organizará a algunos estudiantes para que realicen actividades de caridad en la Aldea Infantil de Dalian y organizará libros para la biblioteca de la aldea infantil. La Aldea Infantil de Dalian fue fundada por el famoso Wang Gangyi y es una organización de bienestar público que se especializa en aceptar niños de presos en reeducación a través del trabajo. Nuestra escuela construirá conexiones a largo plazo con ellos y permitirá que nuestros niños experimenten la alegría de servir a los demás.
En octubre, el equipo de atletismo de la escuela participó en los Juegos de la Escuela Secundaria de Dalian y obtuvo el tercer lugar.
Hemos trabajado mucho este semestre y hemos logrado algunos resultados. Sin embargo, todavía existen algunas deficiencias, como que es necesario mejorar aún más la capacidad de aprendizaje independiente y la capacidad de autogestión de los estudiantes, y es necesario fortalecer aún más la atmósfera de aprendizaje de la escuela. Esto es también en lo que debemos centrarnos el próximo semestre.