Ejercicios y respuestas de gramática inglesa de primaria
2. Nos divertimos mucho ayer.
3. El año pasado íbamos a menudo en autobús al colegio.
4. Viví en un pueblo cuando era niño.
5. Mike vio un tigre grande en el parque natural el año pasado.
6. Sam hizo las tareas del hogar ayer.
7. ¿Lo pasaste bien ayer?
8. ¿Tocaste el violín ayer en la sala de arte?
No, no lo hago. Allí hice algunos dibujos.
9..Ayer comí una pizza grande.
10. Había muchas ovejas en la granja el año pasado.
11.Vi una caricatura el sábado.
12. Su padre leyó un periódico anoche.
13. Ayer fuimos al zoológico y fuimos al parque. (ir)
14.______¿_ _ _ _ _ _ _ _ (visitaste) a tus familiares durante el Festival de Primavera del año pasado?
15.______él_ _ _ _ _ _ _ _ _(volar una cometa el domingo)? Sí, él ______.
Dos. Elige completar los espacios en blanco
( ) 1. Ella regó las flores.
Mañana y a veces ayer por la mañana
( ) 2. ¿Qué hizo Mike el fin de semana pasado? a hace B hace C hace
( ) 3. Limpié la habitación el domingo pasado. Limpiar Limpiar Limpiar Limpiar
( ) 4. A menudo ayudo a mi madre con las tareas del hogar.
A lo hizo, B lo hizo y C lo hizo
( ) 5. Anoche miraste televisión.
Haz a, mira B hace, mira C hace, mira
( ) 6.-¿Tu padre te escribió un correo electrónico ayer?
Sí, lo hizo. Sí, lo hace. No, no le gusta
( ) 7. Se conocieron durante un viaje en febrero de 2007.
¿A dónde vas?
( ) 8. Mañana vamos a _____ montaña.
Subir a, subir B, subir C
( ) 9.____¿Jugó al fútbol hace dos días?
A lo hizo, jugó B lo hizo, jugó C lo hizo, jugó
( ) 10.-Buenas tardes, señorita Li. ¿Cómo se siente Mike?
-Está cansado. Hizo mucho trabajo.
B lo hizo esta mañana, C lo hizo esta mañana, esta mañana
Número romano 3.. Conecta las palabras en oraciones.
1. ¿Qué hiciste ayer? ________________________________________
2.Mira, John, lo hizo, TV, fin de semana, finalmente. ________________________________________
3. Fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, yo fue, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui, fui Sí, fui, fui
4. Fui a nadar y volé una cometa.
______________________________________________________________
Cuatro. Completa las palabras correctas según el significado de la oración.
1.-¿A dónde vas de vacaciones? Estoy en el parque.
2. ¿Qué hiciste durante tus vacaciones? -Te hice un regalo.
3.-¿Has estado allí? Fui en avión.
Análisis de la práctica del tiempo futuro:
Puntos gramaticales:
Tiempo futuro simple
Avance difícil:
Diferente usos de will/will/should
Objetivos de conocimiento:
Repasar la estructura verbal y el uso del "tiempo futuro simple" mediante simulacros, comentarios y ejercicios especiales.
Diseño de pasos de repaso:
(1) Repaso de vocabulario
Repasar las palabras y frases aprendidas en la primera unidad
Segundo, Dictar las frases principales.
(Este enlace también se puede dictar según el orden del vocabulario del examen de ingreso a la escuela secundaria).
(2) Práctica de diálogo
Actuación del diálogo - let los alumnos realizan algo sobre este domingo /Conversación sobre qué vas a hacer mañana.
(Este enlace también se puede realizar a través del sistema de puntuación de los estudiantes y los estudiantes pueden combinarlo libremente).
Repaso de gramática: tiempo futuro simple:
(a ) Concepto: Acción, estado, etc. Indica que alguien/algo está por suceder (tiene la intención de hacerlo).
(b) Señal horaria: suele usarse con esta noche, la semana que viene, mañana,
Dentro de dos años, pronto se usa con otras palabras.
(c) Forma verbal: utilice el verbo auxiliar en tiempo "be going to" o "will/shall" más el verbo real.
Composición de prototipos de palabras. "Ir a" a menudo se refiere a la intención subjetiva de alguien de hacer algo.
En la mayoría de los casos, "will" y "be to" son intercambiables, pero "will"
enfatiza la voluntad y determinación subjetivas de alguien, mientras que "will" enfatiza la voluntad y determinación subjetivas de alguien. "deberá" a menudo se relaciona con la primera persona.
Pide consejo. Pero cuando se trata de días festivos, años, fechas, etc., no puedes usar "be going/shall", debes usar "will".
Solución de ejemplo:
Vendrá a Shanghai el próximo semestre.
A. salir; salir; salir
Esta pregunta debe seleccionar la opción "C". En esta oración, se debe usar la estructura de tiempo futuro del verbo, por lo que los elementos A y B son errores explícitos, y el verbo "will 's going to" en el elemento D usa ambas estructuras de tiempo futuro en un solo lugar, por lo que el elemento D es incorrecto.
¿Quieres volver a intentarlo mañana?
A. Hay b. Hay c. Hay d. Debes elegir la opción "b" para esta pregunta. En esta oración, la estructura de colocación de la frase verbal "quiero hacer algo" debe estar en tiempo futuro, por lo que el elemento D es un error obvio, mientras que los elementos A y C no son el prototipo del verbo, por lo que también son incorrectos. .
Vendrá a Shanghai el próximo semestre.
A. salir; salir; salir
Esta pregunta debe seleccionar la opción "C". En esta oración, se debe usar la estructura de tiempo futuro del verbo, por lo que los elementos A y B son errores explícitos, y el verbo "will 's going to" en el elemento D usa ambas estructuras de tiempo futuro en un solo lugar, por lo que el elemento D es incorrecto.
¿Quieres volver a intentarlo mañana?
A. Hay b. Hay c. Hay d. Debes elegir la opción "b" para esta pregunta. En esta oración, la estructura de colocación de la frase verbal "quiero hacer algo" debe estar en tiempo futuro, por lo que el elemento D es un error obvio, mientras que los elementos A y C no son el prototipo del verbo, por lo que también son incorrectos. .
Será mejor que copie su tarea y la entregue aquí mañana.
A. Completará/quitará
C. Completará/quitará
Esta pregunta debe seleccionar la opción "D". En esta oración, "Será mejor" debe ir seguido de la estructura de colocación de la forma base del verbo "terminar" en lugar del tiempo futuro, por lo que los elementos A y B son errores explícitos, mientras que el verbo "tómalo aquí" en el elemento C es direccional Error, por lo que nuevamente no es opcional.
¿Este chico está libre mañana por la mañana?
A es b. es c. Es d. Will
Elegirá "A" para esta pregunta. Según "mañana por la mañana" en la oración, sabemos que se debe usar la forma futura del verbo, pero el elemento D es incorrecto porque carece del prototipo del verbo y "ser libre" es una frase verbal, por lo que el elemento B también está equivocado. Entonces el punto A debería ser "sí". En inglés, cuando expresas un plan preestablecido, puedes usar el tiempo presente en lugar del futuro.