¿Es fácil evaluar la tasa de aprobación de los recursos didácticos de la escuela primaria?
El contenido del examen del certificado de calificación de maestro de escuela primaria se divide en examen escrito y entrevista. El examen escrito suele programarse en marzo o septiembre de cada año. El contenido del examen incluye "conocimientos y capacidades en educación y enseñanza" y "calidad integral". Después del examen, los resultados estarán disponibles en aproximadamente un mes. Si apruebas, podrás inscribirte para una entrevista.
Durante la entrevista se dividirán los temas. Las materias de la escuela primaria incluyen: chino de la escuela primaria, inglés de la escuela primaria, estudios sociales de la escuela primaria, matemáticas de la escuela primaria, ciencias de la escuela primaria, música de la escuela primaria, educación física de la escuela primaria, arte de la escuela primaria, etc.
La entrevista 1 * * * dura 20 minutos, con 5 minutos de preguntas y respuestas, 10 minutos de conferencia de prueba y 5 minutos de defensa. Después de la entrevista, se debe evaluar el certificado de calificación docente y el certificado de mandarín debe estar presente durante la evaluación. Diferentes materias tienen diferentes requisitos para el dominio del mandarín. Sólo cumpliendo estos requisitos se podrá obtener un certificado de cualificación docente.
¿Son fáciles de probar los recursos didácticos de la escuela primaria? ¿Es difícil obtener el certificado de calificación de maestro de escuela primaria? Esto varía de persona a persona.
Para aquellos estudiantes que han estudiado cursos de educación en la universidad (como psicología educativa, psicología, pedagogía, teoría del currículo), la dificultad del examen del certificado de calificación docente será relativamente fácil, porque estos cursos El contenido del conocimiento es suficiente para afrontar el examen de enseñanza. Sin embargo, si tu universidad no cubre estos cursos, es más difícil.
Para los estudiantes que nunca han estado expuestos a cursos de educación, el examen de calificación docente no es fácil. Hay tantos y complicados puntos de conocimiento sobre la calidad integral que es difícil recordarlos bien, sin mencionar el enorme sistema de conocimiento de la educación y la enseñanza de conocimientos y habilidades. Sin una lógica sistemática, es difícil dominar los puntos de conocimiento.