No es fácil ser profesor – Comenta sobre el incidente del “afeitado de cabeza”
Los menores aún no son maduros física y mentalmente, aún no han comprendido el significado de leer y aprender, y carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal y de la conciencia de las reglas. En este caso, si violan la disciplina y no están sujetos a acción y castigo disciplinario, no servirá como amonestación. Como profesor, es comprensible que mucha gente tenga la idea de odiar al "rey travieso" que no puede ser conquistado por medios tan flexibles. ¿Pero puede ser que además de los medios flexibles, el castigo corporal sólo pueda utilizarse para lograr el propósito de la educación?
Existen un sinfín de fenómenos sociales de castigo corporal que dañan la salud de los estudiantes y que alguna vez causaron insatisfacción pública, por lo que ahora la prohibición del castigo corporal se ha incluido en el reglamento escolar de muchas escuelas. "Afeitar la cabeza" puede ser un método de castigo de compromiso que los profesores han encontrado además de la boca y el palo. Pero el maestro también ignoró que la práctica de afeitarse la cabeza hacía que los estudiantes tuvieran miedo de cometer errores debido a la vergüenza, y también causaba daño psicológico y espiritual a los estudiantes. El ridículo, el aislamiento y las miradas extrañas de sus compañeros pueden agravar la aversión de los estudiantes al aprendizaje e incluso traerles una sombra psicológica de por vida a aquellos que cometen errores menores. Además, este método de regular el comportamiento de los estudiantes mediante la tortura mental no implica un castigo físico sustancial. Pero, de hecho, es una forma disfrazada de "luchar contra la violencia con violencia", que no favorece la formación de una atmósfera universitaria civilizada y ordenada.
El despido del profesor por parte del colegio expresa la firme actitud negativa del colegio ante este incidente, pero el colegio no está exento de responsabilidad. Antes de que se revelara el incidente, ¿la educación general del maestro era solo persuasión? ¿Cómo regula y orienta la escuela esto? Simplemente adoptar el enfoque de expulsar a los profesores después del hecho no sólo hiere los sentimientos docentes del profesor, sino que tampoco puede compensarlos.
La correcta orientación de los alumnos es inseparable de la cooperación de padres, profesores y centros educativos. Cuando los estudiantes cometen errores, son castigados indiscriminadamente. La responsabilidad del docente es "predicar, enseñar y resolver dudas". En este sentido, Confucio propuso hace mucho tiempo el concepto educativo de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". La psicología detrás del comportamiento de los estudiantes requiere una atención especial y un trato personalizado en la educación civilizada contemporánea: ¿es por razones objetivas que no pueden llegar a tiempo a la escuela, es porque están cansados de estudiar, o es por retrasos en asuntos ¿hogar? Sólo identificando la fuente y prescribiendo el medicamento adecuado, en lugar de negar la personalidad del estudiante "desertando una paliza", podremos mostrar el mayor respeto a los estudiantes y la mejor enseñanza. Además, las escuelas deben crear un grupo especial de investigación sobre planes de lecciones, establecer un mecanismo completo para estandarizar las medidas educativas y definir claramente el alcance y la autoridad de la formación docente. Y establecer un sistema de supervisión del campus para asumir las funciones y responsabilidades de la escuela. Además, "los padres son los primeros maestros de sus hijos". Como tutores, los padres deben tomar la iniciativa de preocuparse por el estado de aprendizaje de sus hijos, cultivar la conciencia de sus hijos sobre las reglas, supervisar los malos hábitos de sus hijos, comunicarse con los maestros y las escuelas de manera oportuna y crear una atmósfera para que sus hijos crezcan de manera saludable. .
Es difícil para los docentes, no sólo para los docentes, sino también para la sociedad.