Logros de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong
Resultados del examen de ingreso a la universidad
En el examen de ingreso a la universidad de 2003, Long Yunxiao de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong ganó el primer premio en la ciudad de Jinan en artes liberales.
En el examen de ingreso a la universidad de 2006, Cai Xiaomeng de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong ganó el primer premio en artes liberales de la ciudad de Jinan con una puntuación de 671, ocupando el segundo lugar en artes liberales en la provincia de Shandong. El estudiante Ge Li ocupó el primer lugar en la ciudad de Jinan con una puntuación de 679 puntos.
Cada año, más de 60 estudiantes destacados de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong son recomendados a universidades nacionales clave como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín sin realizar exámenes.
Escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, promoción de 2007 Estudiantes recomendados Número de serie Nombre Clase Escuela recomendada Escuela de graduación original 1 Li Xiankun Clase 2 de 2004 Universidad de Pekín Escuela secundaria Yanshan 2 Zhou Yu Clase 2 de 2004 Escuela de idiomas extranjeros de la Universidad de Tsinghua 3 Li Cheng Clase 1 de 2004 Escuela Intermedia Yanshan de la Universidad de Zhejiang 4 Huang Haoyuan, Clase 2 de 2004, Escuela Experimental Oriental de la Universidad de Zhejiang 5 Li Bin, Clase 2 de 2004, Escuela Intermedia Dianliu No. 1 de la Universidad de Zhejiang 6 Sun Yixuan, Clase 2 de 2004, Zhejiang Universidad Shungeng Escuela Intermedia 7 Wang Lixuan, Clase 2 de 2004, Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Zhejiang 8 Xu Chong, Clase 2 de 2004, Universidad de Zhejiang Universidad Mountain Segunda Escuela Intermedia Afiliada 9 Zhang Liheng Clase 2 de 2004 Universidad de Zhejiang Jinan No. 1 Escuela intermedia 100.000 Wan Muchun Promoción 18 de 2004 Universidad de Zhejiang Jinan No. 5 Escuela intermedia 11 Gu Ge Promoción de 2004 Clase 21 de la Universidad de Zhejiang Dianliu No. 1 Escuela secundaria 12 Meng Yang Promoción de 2004 Clase 24 de la Universidad de Zhejiang Dian Liu No. 13 Xu Zhan Clase 7 de 2004 Universidad Renmin de China Escuela Intermedia Jinan 14 Meng Lu Clase de 2004 Clase 20 Escuela Intermedia Shungeng de la Universidad Renmin de China 15 Sun Yaqing Clase de 2004 Clase 20 Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Renmin de China Universidad Normal de Montaña 16 Jia Yuchen Promoción de 2004 Clase 21 La Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Shantung, Universidad Renmin de China 17 Shengyang Clase 24, Clase 24, Universidad Renmin de China Escuela Intermedia Experimental Pingyin 18 Hao Chuanli, Clase 2 de 2004, Escuela Intermedia Gushan de Universidad de Fudan 19 Jia Shuya, Clase 2 de 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Fudan, 20 Li Ou 2004 Clase 2, Escuela Intermedia Yuying de la Universidad de Fudan 21 Liu Xiaoxiao, Clase 2 de 2004, Clase 2 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada Escuela de la Universidad Normal de Fudan, 22 Liu Zhen, Promoción de 2004, Clase 2 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Fudan, 23 Zhang Sixue, Promoción de 2004, Clase 2 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Fudan, 24 Zhang Zihao, 2004 Clase 2, Escuela Experimental Oriental de la Universidad de Fudan 25 Zhou Libin, Clase 2, 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Mount Normal, Universidad de Fudan 26 Chen Desu, Clase 2, 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Mount Normal , Universidad de Nanjing 27 Cui Guodong, Clase 2, 2004, Universidad de Nanjing Escuela Intermedia Century del Condado de Huantai 28 Liu Xuan Clase 2 de 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Mount Normal de la Universidad de Nanjing 29 Liu Yifan, Promoción de 2004, de la Segunda Escuela secundaria afiliada de la Universidad Mount Normal de la Universidad de Nanjing 30 Wu Chenfei, Clase 2 de 2004, Escuela Experimental Oriental de la Universidad de Nanjing 31 Bu Yanhao, Clase 2 de 2004, Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Ciudad de Zaozhuang, Escuela secundaria No. Thirty 32 Dong Mengxia, Clase 2 de 2004, Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Shanda, Universidad de Ciencia y Tecnología de China 33 Geng Zhi, Clase de 2004, Clase 2 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Shanda, Universidad de Ciencia y Tecnología de China 34 Han Bangxian, promoción de 2004, clase 2 de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China Escuela de lenguas extranjeras 35 Zhang Xiaoteng, promoción de 2004, de la segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad Normal de Shanda Escuela secundaria experimental del condado de Huantai, Universidad de Ciencia y Tecnología de China 36 Zhang Zhi, Clase 2, 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Montaña, Universidad de Ciencia y Tecnología de China 37 Huang Can, Clase 1, 2004, Segunda Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, Dianliu No. 1 Escuela Intermedia 38 Zhang Chen, Clase 27, Beijing, Clase 2004 2 Facultad de Idiomas Extranjeros Jinan No. 13 Escuela Intermedia 39 Ren Zhen, Clase 16 de 2004, Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing Escuela de Idiomas Extranjeros 40 Liu Chang , Clase 2 de 2004, Instituto de Tecnología de Beijing Escuela Secundaria Yuying 41 Zhang Zhao, Clase 8 de 2004, Instituto de Tecnología de Beijing Escuela Secundaria Dianliu No. 1 42 Yu Ting, Promoción de 2004 Clase 23, Universidad de Lengua y Cultura de Beijing, Montaña Normal Segunda escuela secundaria afiliada a la universidad 43 Lin Chen, promoción 14 de 2004, Universidad de Energía Eléctrica del Norte de China Escuela secundaria Dianliu No. 1 44 Ma Jing, promoción 2 de 2004, Escuela secundaria Jinan No. 20, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong 45 Mao Ning , Clase 2 de 2004, Universidad Nacional de Singapur
Universidad Zhangdian Distrito No. 2 Escuela Secundaria 46 Lin Yuan, Clase 1 de 2004, Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Nacional de Singapur, Universidad Normal de Shantung 47 Wang Bo, Clase 2 de 2004, Jinan No. 5 Escuela Secundaria de la Universidad de Shandong 48 Zhang Yue, promoción de 2004, clase 2 de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong, Universidad de Shandong 49 Chen Jing, promoción de 2004, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong 49 Clase 2004, clase 4, la segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad de Shandong, Universidad de Shandong 50 Luan Qiaochu, Clase 4, 2004, Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad de Shandong, 51 Zhu Anqi, Clase 8, 2004, Escuela Intermedia Yanshan de la Universidad de Shandong 52 Xin Meng, Clase 10, 2004, Escuela Intermedia Dianliu No. 1 de la Universidad de Shandong Escuela 53 Dong Lun, Clase 12, 2004, Universidad de Shandong, Universidad de Shandong Segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad de Shandong 54 Feng Yujing, Clase 12 de 2004, Escuela secundaria experimental de la Universidad de Shandong 55 Li Siyue, Clase de 2004, Clase 13 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad de Shandong, 56 Hu Xingjie, Promoción de 2004, Clase 15 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad de Shandong, Universidad de Shandong 57 Wang Cong, Promoción de 2004 de la Clase 15 de la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad de Shandong, Universidad de Shandong 58 Zou Xiao, promoción 15 de 2004, segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad de Shandong, 59. Di Lu, promoción de 2004, promoción 20 de la segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad Normal de Shandong, 60. Lu Along, promoción de 2004 , Clase 25 de la escuela secundaria Jinan No. 28 de la Universidad de Shandong
Competencia de disciplina
Según el sitio web oficial de la escuela en febrero de 2015, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong ganó miles de premios en Olimpíadas de materias organizadas por país, provincia y ciudad, y ganó 7 *** premios en Olimpíadas de materias y competencias deportivas.
Según el sitio web oficial de la escuela en febrero de 2015, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong ganó 12 medallas de oro, 4 medallas de plata y 20 medallas de bronce en el Concurso Nacional Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología.
En 2005 y 2006, los estudiantes de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong representaron al país dos veces seguidas en el Concurso Mundial de Innovación en Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Escuelas Intermedias. Esta es la única escuela secundaria en Shandong.
En el 5º Concurso de Composición de Estrellas Literarias "Copa Heng Yuan Xiang" celebrado en Hong Kong en 2010, Xing Zijun, un estudiante de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, ganó el premio más alto del concurso " Mejor Ensayo Integral” con el primer lugar en la puntuación total. Premio a la Calidad”. Lista de ganadores del concurso de materias en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong (a agosto de 2011) Nombre del estudiante Nombre completo del premio Guo Qinxi Medalla de oro en la 14ª Olimpiada Internacional de Biología en 2003 An Chuankai Primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Escuela Secundaria en 2007; Medalla de Bronce en la Olimpiada de Matemáticas de China. Lu Yue ganó el primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias en 2007; Liu Qingyang, medalla de bronce en la Liga Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias en 2007; ; primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2007 Jiang Hui, ganó el primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2007 Primer premio de la liga: Jing Miao, medalla de plata en la 19ª Olimpiada Internacional de Biología de Secundaria en 2008 Kong Luyang, primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2008; medalla de bronce en la Olimpiada de Matemáticas de China Wei Dongyi, medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Matemáticas en 2008 Duan Wenzhe, nacional en 2008 Zhang Qi, primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria League en 2008. Teng Taikang, primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2009. Zhou Ye, primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2009. Duan Wenzhe, primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Secundaria en 2009. Liu Xiao ganó el primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias en 2009. Wei Dongyi ganó la medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Matemáticas de 2009. Premio de Honores para Maestros
Wang Yuzhang: ganó el "Tercer Premio Nacional de Director Destacado". Reforma e Innovación Educativa", un educador destacado en la provincia de Shandong, candidato para la primera fase del Proyecto de Construcción de Administrador Excelente de Educación de la ciudad de Jinan, y el tercero en la ciudad de Jinan El primer premio de "Caminando por el camino de la juventud, convirtiéndose en un cultivador de flores " Actividad, el destacado profesor de la Universidad Normal de Shandong, el cuarto "Joven Destacado" de la Universidad Normal de Shandong, en la actividad "Mérito Juvenil" organizada por el Comité Provincial de Shandong de la Liga Juvenil Comunista obtuvo mérito de segunda clase.
Zhang Wei: "Maestro especial", "Maestro destacado a nivel nacional", "Maestro famoso de Qilu", "Experto en enseñanza de la provincia de Shandong", "Individuo avanzado en educación técnica y vocacional nacional", Provincia de Shandong "Universidad excelente en década de 1980", "Graduado", "Talento de primer nivel", "Excelente intelectual", "Miembro modelo del Partido Comunista" a nivel municipal, Líder de disciplina ideológica y política de la ciudad de Jinan, etc.
Cheng Ruoli: En 2002, recibió el título de Maestro Especial de la Provincia de Shandong. Ha recibido títulos como Experto en Enseñanza Provincial de Shandong, Maestro Nacional Clave de Escuela Secundaria, Talento Científico y Tecnológico Destacado Municipal y Talento Profesional y Técnico de primer nivel del condado.
Zhai Houlan: Título de maestro especial de la provincia de Shandong, maestro famoso Qilu de la provincia de Shandong, experto en enseñanza de la provincia de Shandong, maestro de física destacado de la provincia de Shandong. También ganó el título de Miembro Destacado del Partido de la Universidad Normal de Shandong y abanderado de la Bandera Roja del 8 de Marzo. El Sr. Zhai también se desempeña como "miembro del Comité de Expertos en Currículo y Libros de Texto del Ministerio de Educación", "Director del Comité Académico de la Sociedad Juvenil de Física de la Provincia de Shandong" y "Tutor de Maestría de la Escuela de Física y Electrónica de Shandong". Universidad Normal”.
Los datos de la investigación del proyecto son a septiembre de 2011. Nombre del proyecto, miembros del equipo del proyecto, departamento de aprobación, inicio y fin
Identificación del tiempo
Tiempo responsable , miembros de la escuela, una máquina y una red de pantalla Investigación sobre la enseñanza diaria en el aula Zhai Houlan Zhai Houlan Cai Jianguo Li Chengjin Cao Shiyu Wang Fangming y otros Asociación de Educación Provincial de Shandong Comité Profesional de Investigación de Enseñanza Física de Escuela Secundaria Mayo de 2003 - Abril de 2006 26 de abril de 2006 Práctica y estudio del modelo de enseñanza en el aula "Investigación e innovación" sobre Yu Shuzeng Wang Yuzhang
Tian Mingquan
Zhai Houlan y otros El Ministerio de Educación estableció un programa 'orientado a la formación e investigación' escuela en 2006 y estudió la teoría y la práctica de Yu Shuzeng Wang Yuzhang
Tian Mingquan et al Ministerio de Educación 2006 Cooperación en ciencia y educación *** Construcción del sistema de apoyo al desarrollo profesional de maestros de escuela secundaria Yu Shuzeng Wang Yuzhang
Tian Mingquan et al. Asociación China para la Ciencia y la Tecnología 2006 23 de noviembre de 2010 Tecnología de la información en la enseñanza de la química en la escuela secundaria e investigación integral sobre su aplicación en actividades prácticas Wang Yuzhang Li Zongan
Du Mingcheng
Centro Central de Educación Audiovisual Yang Pingping 2006 Investigación sobre la promoción de la innovación en la educación escolar con tecnología educativa
(Número de proyecto: ACA070004) Grupo líder de planificación científica de la educación nacional Zhang Wei 2006 Investigación sobre las causas y contramedidas de la adicción a Internet entre estudiantes de secundaria Chen Dehai Wang Xigang
Lu Min y otros Asociación de Investigación de Salud Mental de la provincia de Shandong 2006 Investigación en biología de la escuela secundaria sobre la clasificación del conocimiento del aprendizaje y el diseño de la enseñanza Wang Lili Wang Fengzhi
Li Guiling y otros, Oficina de Planificación Científica y Educativa de la provincia de Shandong, 2006 Investigación sobre educación ambiental en escuelas primarias y secundarias basada en Internet, Zhu Xinmin, Li Suhan, etc., Oficina de Planificación Científica y Educativa de la provincia de Shandong, 2006 Optimización del aprendizaje entorno, Investigación sobre la mejora de la eficacia de la enseñanza en el aula Wang Yan Wang Junliang
Li Xuemei
Zhang Weiying y otros Oficina de Planificación de Ciencias de la Educación de Jinan 2006-2010 Exploración del modelo de formación docente basado en la red plataforma Song Shuying Lin Lin
Yu Xiaoli
Xu Haixia et al. Investigación sobre el diseño de cursos de ejercicios de física en la escuela secundaria en 2006 y 2010 por la Oficina de Planificación de Ciencias de la Educación de Jinan, Zhai Houlan y Wang. Fangming
Cai Jianguo et al. Análisis de física de la provincia de Shandong y estudio comparativo de tres versiones del libro de texto del módulo estándar "Principios de reacciones químicas" de la escuela secundaria general 2007-2010 de la Sociedad (Número de aprobación del proyecto: HJ2008-0027) Yang Ping, Wang Yingxi, Rong Lin, Wang Zhimin, Liu Xiaohua, Zhuang Xushang, Zhao Xia, Song Zhigang, Comité de Educación en Química de la Sociedad Química China, mayo de 2008, marzo de 2011, Investigación sobre la formación escolar sistema modelo en las escuelas intermedias, Yu Shuzeng, Wang Yuzhang
Wang Yan
Tian Mingquan, etc. Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación Base de investigación clave 2008 Idioma chino de secundaria tres Proyecto experimental de enseñanza estratificada de nivel Ma Yanwen Liu Zhigang, Li Guojing, Yu Hui, Sun Pengyuan y otros Oficina Provincial de Enseñanza e Investigación de Shandong 2010, 6-2013, 1 Estudio comparativo de libros de texto de química de la escuela secundaria (Proyecto No.: HXXH-B - 017) Análisis y estudio comparativo de tres versiones del libro de texto del módulo del subtema "Principios de reacciones químicas" Yang Ping Wang Yingxi, Rong Lin, Wang Zhimin, Liu Xiaohua, Zhao Xia, Li Yan, Liu Lei Comité de Educación de China Profesional de la enseñanza de química Comité Marzo de 2009 Investigación sobre la promoción de la mejora de la capacidad de investigación y diseño de los estudiantes en la enseñanza del libro de texto estándar del curso de biología de la escuela secundaria (versión china) en diciembre de 2009 Li Guiling, Wang Lili, Zhang Na y otros 2009 Estudio de caso típico de enseñanza en el aula por Oficina de Enseñanza e Investigación de la Provincia de Shandong Zhai Houlan Oficina de Investigación y Enseñanza de la Provincia de Shandong 2011 basado en mejorar la efectividad de la implementación del conocimiento Investigación sobre el modelo de enseñanza "Dangtangqing" Du Mingcheng Investigación sobre la composición y estrategias de cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes de secundaria en química por la Oficina Provincial de Enseñanza e Investigación de Shandong en 2011 Liu Minghui Investigación práctica sobre el desarrollo en serie de cursos escolares de química en la escuela secundaria en la Oficina Provincial de Enseñanza e Investigación de Shandong en 2011 (Número de proyecto: pt-20110510) Yang Ping Liu Minghui, Du Mingcheng, Wang Bing, Guo Yaquan, Yang Hongyi, Wang Zhimin, Li Yan, Liu Xiaohua, Song Zhigang Oficina de Investigación y Enseñanza de la provincia de Shandong 2011
Investigación sobre el desarrollo de recursos y el intercambio de cursos abiertos en línea de química en la escuela secundaria (Proyecto No.: pt-20110511) Yang Ping, Liu Minghui, Du Mingcheng, Wang Zhimin, Rong Lin, Liu Xiaohua, Wang Yingxi, Song Zhigang Provincia de Shandong Enseñanza e investigación Interpretación de Office 2011:
(1) Elija azul y amarillo como colores temáticos. El azul simboliza calma, concentración, racionalidad, nobleza y logros académicos, mientras que el amarillo simboliza logros positivos, ascendentes y de desarrollo.
(2) El cuerpo principal del logotipo del escudo es azul, y las cinco barras amarillas verticales se pueden ver como la bandera en alto de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, y también se pueden ver Como escalera de desarrollo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong, los colegas son como libros y simbolizan el orgullo y la calidad de los estudiantes de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong. "Sonríe para dar la bienvenida al futuro y crear el mañana"
Letra: Li Xinhua Compositor: Zhang Dawei
Como el viento cálido que abre nuestros corazones, como la dulce primavera que se derrama en nuestros corazones.
Ah, el liceo adjunto, el lindo colegio es la cuna de nuestro crecimiento.
Tú nos das conocimiento y embarcamos en el punto de partida ideal.
Tú nos das fuerza y izamos la vela de la lucha.
Como el melodioso piano que suena en nuestros oídos, como el excitante tambor que golpea nuestros corazones.
Ah, el liceo adjunto, el colegio respetable es la cuna de nuestro crecimiento.
Te añadimos gloria y compartimos contigo la firme creencia.
Te añadimos gloria y llevamos contigo el peso de los tiempos.
Civilizado, diligente, realista e innovador.
Recibir el futuro con una sonrisa y crear el mañana. Damos la bienvenida al futuro con una sonrisa y crear un mañana.
Mañana, acoge el futuro con una sonrisa y crea el mañana.
Acoge el futuro con una sonrisa y crea el mañana.
Mañana mañana mañana. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong organiza cada año actividades a gran escala, como festivales de teatro, festivales deportivos, festivales de ciencia y tecnología y festivales de arte, brindando a más estudiantes más oportunidades de experimentar el éxito en la vida escolar. Más de 30 clubes de estudiantes están activos en el campus, lo que no sólo enriquece las actividades culturales del campus, sino que también mejora continuamente la calidad y las habilidades de los estudiantes a través de las actividades.
La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong estableció el primer centro de asesoramiento psicológico para estudiantes de secundaria en la provincia de Shandong en 1990. La escuela ofrece clases de asesoramiento psicológico, actividades de consulta y líneas directas psicológicas. Fundó el periódico de asesoramiento psicológico "Qingyu" y creó un sitio web sobre salud mental.
La Orquesta Sinfónica de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Shandong es la primera orquesta sinfónica de la escuela secundaria en la provincia de Shandong y ha sido nombrada Orquesta Sinfónica de Estudiantes de la Escuela Secundaria de la Provincia de Shandong. La orquesta sinfónica fue constituida en 1999. Es una orquesta sinfónica compuesta por más de 70 personas, con arreglo de doble válvula y partes completas y estandarizadas. La orquesta ha ganado numerosos premios en concursos de música y participa frecuentemente en diversas actuaciones provinciales y municipales de gran escala. En agosto de 2012, la Orquesta Sinfónica de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Shandong fue invitada por el alcalde de Viena a participar en el Concierto de Verano de la Musikverein Juvenil China y ganó el Premio a la Mejor Interpretación "Dreams Bloom" en el 3er Concierto de Verano de la Musikverein de Viena. Según el sitio web oficial de la escuela en febrero de 2015, orquesta, banda de cuerdas, banda folclórica, banda sinfónica, coro, grupo de actividades artísticas